中學(xué)工會20xx年工作計劃_第1頁
已閱讀1頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中學(xué)工會20XX年工作計劃中學(xué)工會20XX年工作計劃20XX中學(xué)工會工作計劃(一)一、指導(dǎo)思想:堅持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,堅定不夠地貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導(dǎo)方針,落實區(qū)教育工會部署,圍繞教育教學(xué)中心工作,樹立服務(wù)意識,全面履行工會職能,突出維護(hù)職能,團(tuán)結(jié)動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創(chuàng)造活力,不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性,為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo):努力完成

2、區(qū)教育工會提出的各項工作任務(wù),全面提高教職工政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè),切實加強(qiáng)學(xué)校民主管理,全面履行工會職能,維護(hù)教職工的合法權(quán)益。積極開展形式多樣的工會活動,豐富廣大教職工的業(yè)余生活,爭創(chuàng)區(qū)優(yōu)秀教工之家。三、主要工作:(一)組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)理論,提高政治素質(zhì)。1、配合學(xué)校黨總支、行政,組織廣大教職工學(xué)習(xí)黨的十八大精神和重要思想,組織學(xué)習(xí)新的《工會規(guī)程》,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。以政治理論指導(dǎo)工作實踐,努力提高政治思想

3、工作的能力,提升德育工作水平,為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。小組的作用。進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開,落實重大事項經(jīng)教代會通過制度,及時更換校務(wù)公開欄。(四)進(jìn)一步做好維權(quán)工作,切實履行維護(hù)職能。1、維護(hù)教職工合法權(quán)益是新《工會法》強(qiáng)調(diào)突出的工會職能,是教育工會服從和服務(wù)于教育改革和發(fā)展的基本職能,工會要從根本意義上做好維權(quán)工作。2、繼續(xù)實施送溫暖活動,并加大力度,關(guān)心退休老教師,關(guān)心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。3、切實關(guān)心教職工

4、的業(yè)余文化生活,通過各種喜聞樂見的文體活動,寓教于樂,增進(jìn)健康,活躍身心,激發(fā)集體榮譽(yù)感和進(jìn)取精神。(五)加強(qiáng)工會自身建設(shè),提高工會工作水平。1、進(jìn)一步加強(qiáng)工會自身建設(shè),使工會工作再上一個新臺階。充分發(fā)揮工會委員一班人的作用,在工會委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作,工作中分工不分家,互相支持,協(xié)調(diào)配合。2、培養(yǎng)和壯大工會積極分子隊伍,充分調(diào)動他們的積極性,依靠工會積極分子開展好工會活動。切實加強(qiáng)工會小組建設(shè)和先進(jìn)教研組建設(shè)。3、重視女

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論