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文檔簡介
1、中學師德師風學習計劃為加強我校教師職業(yè)道德建設水平,進一步推動我校師德建設再上臺階,營造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍,造就一支讓社會滿意、讓家長放心、讓學生信賴的教師隊伍,落實關(guān)愛每一個學生、關(guān)心每一個學生、成就每一個學生的目標,促進學校教育事業(yè)的和諧發(fā)展。根據(jù)阜陽市教育局對師德教育的有關(guān)要求,特制定我校XX年度師德建設計劃。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀理論為指導,以新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》
2、、《公民道德建設實施綱要》為依據(jù),以提高教師職業(yè)道德水平為目的,樹立以人為本、依法治教、以德治教的理念,強化師德素養(yǎng),提高教師實施素質(zhì)教育的能力,促進學校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。二、目標任務:通過開展教師職業(yè)道德教育活動,完善由學校領導、教師、學生、家長四個層次全方位的師德評議機制,引導全體教師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,實現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力,提升育人水平的目標,在全校教職工中形成“誠信奉獻、愛崗敬業(yè),教書育人,廉潔從
3、教,為人師表”的崇高師德風尚。以優(yōu)良的師風,帶動教風,促進學風,優(yōu)化行風,使我校教師成為執(zhí)行公民道德的楷模。三、主要措施:1、健全師德教育、考核領導小組。建立以校長為組長,各部門中層干部、教研組長為成員的學校師德教育考核領導小組,建立由學生、家長、教師代表等人員組成的“師德建設、評價、考核小組”,對教師師德進行全方位考核,搭建學校與家長、學生的溝通平臺,及時反饋家長、學生對我校教師師德的意見、建議,促進學校師德師風建設。設立意見箱、校長
4、信箱,“師德師風監(jiān)督電話”等多種渠道,廣泛聽取社會、家長、學生對學校師德師風建設的意見,主動接受社會的監(jiān)督。學校還將通過家訪、電話詢訪、家長會、學生家長問卷等方式,加強學校與家長的聯(lián)系,積極爭取家長對學校工作的理解和支持。及時檢查學校教職工的師德表現(xiàn)情況,對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒,推進師德教育的全面開展。2、搞好動員,加強教職工學習?!叭恕惫?jié)期間開好師德教育活動啟動儀式,積極組織教師學習新頒布的《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,學習《教育法》、《
5、教師法》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規(guī),學習黨的路線、方針、政策,學習新課改的理論政治、法律學習要撰寫學習心得體會,并認真對照檢查,把學習成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中,不斷提高自身的師德素養(yǎng)。業(yè)務學習要記好學習筆記,增強學習的針對性和實效性,在學習過程中不斷實踐,不斷反思,不斷成長,隨時做好迎檢準備。學校今年將向全校教師征集師德教育論文,以此來強化教師依法治教、以德治教的意識。3、開展主題活動,助推師德教育取得成效。開展以“
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