學習教育法心得體會

1、學習教育法心得體會學習教育法心得體會新《義務教育法》的突破在哪里6月29日，十屆全國人大常委會第22次會議通過《中華人民共和國義務教育法（修訂案）》，這是我國義務教育發(fā)展中具有里程碑意義的一件大事。審議通過的《義務教育法（修訂案）》共分為：總則、學生、學校、教師、教育教學、經(jīng)費保障、法律責任及附則等8章，63條，將于20年9月1日起施行。19XX年我國頒布實施了《義務教育法》，到新的修訂案通過之日，已經(jīng)整整走過了20年。新的《義務教育法

2、》有何突破？它將對今后我國義務教育的實踐產(chǎn)生怎樣的影響？為此，記者走訪教育部政策研究與法制建設司司長孫霄兵，請他深入解析進一步強調(diào)了義務教育的公益性、統(tǒng)一性與強制性原則法律條文：義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施義務教育，不收學費、雜費。孫霄兵：《義務教育法》第一次以法律的形式全面闡述了義務教育的特征與性質(zhì)。按照原《義務教育法實施條例》的規(guī)定，我國城鄉(xiāng)的義務教育學校一直收取雜費

3、，用以補充義務教育學校公用經(jīng)費的不足。溫家寶總理在20年向十屆全國人大第四次會議所作的政府工作報告中莊嚴提出：“從20年起，用兩年時間全部確立了義務教育經(jīng)費保障新機制法律條文：國家將義務教育全面納入財政保障范圍，義務教育經(jīng)費由國務院和地方各級人民政府依照本法規(guī)定予以保障。孫霄兵：修訂案確立了義務教育納入國家財政保障，由國務院和地方各級人民政府分擔，實行省統(tǒng)籌的經(jīng)費保障新機制。這是此次修訂的重大突破，將從根本上改變我國義務教育的發(fā)展模式。

4、為使此項原則具有可操作性，修訂案又從不同角度完善了相應的制度規(guī)范，如：為保障義務教育經(jīng)費的增長，確立了“三個增長”原則，即：“國務院和地方各級人民政府用于實施義務教育財政撥款的增長比例應當高于財政經(jīng)常性收入的增長比例，保證按照在校學生人數(shù)平均的義務教育費用逐步增長，保證教職工工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長”。確立了國務院領(lǐng)導，省級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃，以縣為主的管理體制法律條文：義務教育實行國務院領(lǐng)導，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃，縣