學(xué)習(xí)十六屆六中全會(huì)精神有感

1、學(xué)習(xí)十六屆六中全會(huì)精神有感發(fā)展是構(gòu)建和諧社會(huì)的根本發(fā)展是硬道理。這句精辟之言同樣適用于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。發(fā)展，首先是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這是和諧社會(huì)的物質(zhì)基礎(chǔ)。任何一種社會(huì)，都要以一定的經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)。作為社會(huì)形態(tài)的社會(huì)，如封建社會(huì)、資本主義社會(huì)、社會(huì)主義社會(huì)（包括中國(guó)特色社會(huì)主義一個(gè)發(fā)展階段的小康社會(huì)），是這樣；作為社會(huì)狀態(tài)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，也是這樣。貧窮不是社會(huì)主義。在貧窮的基礎(chǔ)上也不可能構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。黨中央提出的社會(huì)主義和諧社會(huì)

2、的要求是：民主法治，公平正義，誠(chéng)信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處。這個(gè)要求涵蓋了很多方面，要在比較堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上，經(jīng)過長(zhǎng)期的努力，才能全面實(shí)現(xiàn)。從當(dāng)前來說，解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的各種利益問題，無論是擴(kuò)大就業(yè)，還是建立健全社會(huì)保障體系，緩解地區(qū)之間和部分社會(huì)成員收入分配差距擴(kuò)大的趨勢(shì)，還是發(fā)展教育，解決教育不公問題，完善公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)體系、建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，等等，這些促進(jìn)社會(huì)和諧的重大問題的解決，都

3、需要有經(jīng)濟(jì)作基礎(chǔ)，都有賴于經(jīng)濟(jì)的既破壞了人與自然的和諧關(guān)系，也造成了人與人之間的緊張關(guān)系。這些年的一些所謂政績(jī)工程、形象工程，以及某些盲目發(fā)展，浪費(fèi)資源，破壞生態(tài)，有的還直接損害群眾利益，引發(fā)新的矛盾，造成了不利社會(huì)和諧的后果。這些，都是深刻的教訓(xùn)。發(fā)展是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的根本之道，意思只是說，發(fā)展為和諧社會(huì)奠定物質(zhì)的基礎(chǔ)。社會(huì)主義和諧社會(huì)決不會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展自然而然地到來。和諧社會(huì)，要在發(fā)展的過程中，通過多方面的堅(jiān)持不懈的工作來實(shí)