讀書(shū)征文比賽獲獎(jiǎng)作品獎(jiǎng)讀書(shū)的痕跡

1、讀書(shū)征文比賽獲獎(jiǎng)作品優(yōu)秀獎(jiǎng)：讀書(shū)的痕跡讀書(shū)的痕跡陽(yáng)政如果將人一生中將要行走的軌跡看作是一條未知長(zhǎng)短的路，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)，在生命的旅途中，有的人行走在記憶里，有的人行走在消逝中。在這陪著你從生命的起始到終結(jié)的路上，有一種東西，可以讓我們漸漸學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝孤獨(dú)與恐懼，在迷霧重重的天地間，找到屬于自己追求的方向。它給我們以平靜的心，看清遠(yuǎn)方的路。讀書(shū)，這是最習(xí)以為常的平凡過(guò)程，但它卻滿是承載著生命的精華。作家愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：讀書(shū)時(shí)，我愿在每一

2、個(gè)美好的思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。讀書(shū)，不僅僅是一種文字上的藝術(shù)欣賞，更是一種思想上的浸入與洗禮。人生的姿態(tài)，或是高傲，或是溫和。如果要找出一種可以影響一個(gè)人人生姿態(tài)的東西，我唯一可以給出的一個(gè)答案便是：書(shū)。古語(yǔ)云:書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。在我看來(lái)，書(shū)中我們更能找到的，不單單是一種物質(zhì)文化層上的供給，更是一種之于人生，之于社會(huì)的態(tài)度。個(gè)世界，原本就存在著太多的不公平，而真正可以改變這種不公平、這種人性的不平衡

3、的，只有自己。煩惱，是生活的組成，我們無(wú)法逃避，只有選擇冷靜面對(duì)。書(shū)中將勞動(dòng)與愛(ài)情、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)、日常生活與巨大社會(huì)沖突紛繁地交織在一起。人性的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的苦難與拼搏，都會(huì)帶給你勇氣、安寧、恬淡。讀過(guò)無(wú)數(shù)次之后我漸漸明白：生活就是如此，也許你的生活千瘡百孔，也許你的行走路上滿布荊棘，都要保持著一種清醒與期待，靜下心來(lái)，用字里行間傳遞的力量與智慧。找到自己真正的追求，治愈心靈的傷口。書(shū)中我得出一種感悟：人要有目標(biāo)，現(xiàn)

4、實(shí)的目標(biāo)，不失理想的奮斗目標(biāo)。時(shí)間就象一張網(wǎng)，你撒在哪里，收獲就在哪里。讀書(shū)，開(kāi)辟一片凈土。它使人的思想變得充實(shí)使人的素養(yǎng)實(shí)現(xiàn)提升、使人的才能得以增長(zhǎng)。社會(huì)是紛擾繁雜的，能夠找到一本好書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，就如找到一位導(dǎo)師，將自己指引。秉燭夜讀、映雪讀書(shū)、鑿壁偷光讀書(shū)的渴望背后，是一份心靈的期待，期待一顆浮躁的心可以慢慢地沉靜下來(lái)。我們可以把讀書(shū)當(dāng)做是一種人生樂(lè)趣，一本書(shū)，構(gòu)建著一個(gè)精神世界，是一個(gè)人的精神依托，更詮釋著一個(gè)人的精神。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)