2018駐村干部個(gè)人年總結(jié)

1、2018駐村干部個(gè)人年總結(jié)為響應(yīng)黨“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的號(hào)召，本人在新的一年仍然在市鎮(zhèn)村以駐村干部的身份履行駐村干部的職責(zé)。（一）由于有了第一年的駐村的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)村里的人事情況、群眾的實(shí)際利益問題也比較熟悉。為了開新一年的好頭，針對(duì)困難戶的食物問題，本人在xx年的3月份，通過自身的關(guān)系，在社會(huì)善心人士的幫助下，向村提供價(jià)值3000元的大米和油。（二）根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的部署，我校確定的幫扶項(xiàng)目是為村建造一個(gè)“多媒體教室”。xx年4月14日，

2、學(xué)?！拔逄装嘧印背蓡T同學(xué)校相關(guān)技術(shù)人員若干人親自到進(jìn)行工作指導(dǎo)和具體安排。xx年5月15日，學(xué)校開始派包工隊(duì)去進(jìn)行多媒體教室的建設(shè)。經(jīng)過了四天的艱苦奮斗，完成了多媒體教室的主體工程，具體包括天花板、電線、風(fēng)扇、講臺(tái)、吊眉、黑板、鐵窗、鐵門等。該多媒體教室完全按照教學(xué)現(xiàn)代化的高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，使該教室不僅僅是一個(gè)現(xiàn)代化教學(xué)的場(chǎng)所，還可成為一個(gè)學(xué)校教職員工的會(huì)議室，一舉兩得。教室現(xiàn)在僅缺少相關(guān)電器設(shè)備、桌椅和窗簾沒有安裝，估計(jì)可在近期完成。（三）

3、積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，并且付諸實(shí)踐。本人虛心聽取村領(lǐng)導(dǎo)和干部的意見，并且按照科學(xué)發(fā)展觀的原則和精神，結(jié)合工作實(shí)際，提出一些建設(shè)的意見。如韓江提防加固擴(kuò)建工程的前期的拆遷工作，是下半年的工作重點(diǎn)。村負(fù)責(zé)的地段有70多戶。由于需要直接面對(duì)群眾，涉及到群眾的切身利益問題，工作難度高，個(gè)別干部積極性不高。遇到這個(gè)問題后，作為工作組的一員，按照xxxx、科學(xué)發(fā)展觀的理論，做好個(gè)別干部的思想工作，使干部形成合力，攻堅(jiān)克難，做好了群眾的思想等方面

4、工作，使拆遷工作可控的、有序的進(jìn)行，現(xiàn)大致已經(jīng)完成了7成拆遷戶的工作。（四）本人自覺接受當(dāng)?shù)攸h組織領(lǐng)導(dǎo)，積極主動(dòng)向派出單位匯報(bào)駐村工作，努力讓領(lǐng)導(dǎo)了解農(nóng)村的實(shí)際情況和遇到的難題，使領(lǐng)導(dǎo)能夠重視駐村和幫扶工作；在駐村工作中，本人還多次走訪黨員群眾，了解群眾的生活情況，關(guān)心群眾的疾苦，并結(jié)合單位的情況，努力為群眾排憂解難。根據(jù)學(xué)校的布置，按照本人調(diào)查而得來的村中特困戶、低保戶、苦難學(xué)生的名單，撥款9000元，對(duì)他們的經(jīng)濟(jì)實(shí)行幫扶。在村兩委的

5、幫助下，按照財(cái)務(wù)紀(jì)律，款項(xiàng)都已經(jīng)移交到他們的手中。應(yīng)當(dāng)說，本次的駐村工作，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和群眾是比較滿意。但是，由于本人所在單位能力所限，相比其他單位的工作成績(jī)而言，還存在大的差距。但是，在這種情況下，澄海的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也沒有布置剛性的任務(wù)，反而是盡力幫助我工作的開展，對(duì)我的工作給予了很大的幫助，因而，在這里也感謝兩委，以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同時(shí)也感謝的農(nóng)民群眾對(duì)本人的愛護(hù)。2018駐村干部個(gè)人年總結(jié)為響應(yīng)黨“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的號(hào)召，本人在新的

6、一年仍然在市鎮(zhèn)村以駐村干部的身份履行駐村干部的職責(zé)。（一）由于有了第一年的駐村的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)村里的人事情況、群眾的實(shí)際利益問題也比較熟悉。為了開新一年的好頭，針對(duì)困難戶的食物問題，本人在xx年的3月份，通過自身的關(guān)系，在社會(huì)善心人士的幫助下，向村提供價(jià)值3000元的大米和油。（二）根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的部署，我校確定的幫扶項(xiàng)目是為村建造一個(gè)“多媒體教室”。xx年4月14日，學(xué)校“五套班子”成員同學(xué)校相關(guān)技術(shù)人員若干人親自到進(jìn)行工作指導(dǎo)和具體安排。

7、xx年5月15日，學(xué)校開始派包工隊(duì)去進(jìn)行多媒體教室的建設(shè)。經(jīng)過了四天的艱苦奮斗，完成了多媒體教室的主體工程，具體包括天花板、電線、風(fēng)扇、講臺(tái)、吊眉、黑板、鐵窗、鐵門等。該多媒體教室完全按照教學(xué)現(xiàn)代化的高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，使該教室不僅僅是一個(gè)現(xiàn)代化教學(xué)的場(chǎng)所，還可成為一個(gè)學(xué)校教職員工的會(huì)議室，一舉兩得。教室現(xiàn)在僅缺少相關(guān)電器設(shè)備、桌椅和窗簾沒有安裝，估計(jì)可在近期完成。（三）積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，并且付諸實(shí)踐。本人虛心聽取村領(lǐng)導(dǎo)和干部的意見，并

8、且按照科學(xué)發(fā)展觀的原則和精神，結(jié)合工作實(shí)際，提出一些建設(shè)的意見。如韓江提防加固擴(kuò)建工程的前期的拆遷工作，是下半年的工作重點(diǎn)。村負(fù)責(zé)的地段有70多戶。由于需要直接面對(duì)群眾，涉及到群眾的切身利益問題，工作難度高，個(gè)別干部積極性不高。遇到這個(gè)問題后，作為工作組的一員，按照xxxx、科學(xué)發(fā)展觀的理論，做好個(gè)別干部的思想工作，使干部形成合力，攻堅(jiān)克難，做好了群眾的思想等方面工作，使拆遷工作可控的、有序的進(jìn)行，現(xiàn)大致已經(jīng)完成了7成拆遷戶的工作。（四

9、）本人自覺接受當(dāng)?shù)攸h組織領(lǐng)導(dǎo)，積極主動(dòng)向派出單位匯報(bào)駐村工作，努力讓領(lǐng)導(dǎo)了解農(nóng)村的實(shí)際情況和遇到的難題，使領(lǐng)導(dǎo)能夠重視駐村和幫扶工作；在駐村工作中，本人還多次走訪黨員群眾，了解群眾的生活情況，關(guān)心群眾的疾苦，并結(jié)合單位的情況，努力為群眾排憂解難。根據(jù)學(xué)校的布置，按照本人調(diào)查而得來的村中特困戶、低保戶、苦難學(xué)生的名單，撥款9000元，對(duì)他們的經(jīng)濟(jì)實(shí)行幫扶。在村兩委的幫助下，按照財(cái)務(wù)紀(jì)律，款項(xiàng)都已經(jīng)移交到他們的手中。應(yīng)當(dāng)說，本次的駐村工作，