團委宣傳部工作計劃4篇_第1頁
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1、團委宣傳部工作計劃4篇本文目錄團委宣傳部工作計劃度區(qū)團委宣傳部工作計劃團委宣傳部工作計劃區(qū)團委宣傳部工作計劃范文團委宣傳部工作計劃XX(一)1創(chuàng)新宣傳:校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞,如何在宣傳方式上創(chuàng)新,將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此,宣傳部將開拓更多的宣傳途徑,或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。2后期宣傳:往日的宣傳工作,每每將重點放在前期宣傳上,因而也就忽略了在活動舉辦后

2、的后續(xù)報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆,更是組織對于活動的一次總結。3合作宣傳:宣傳不僅是一個部門的工作,做好宣傳需要每個部門的協(xié)調(diào)配合:主辦部門須提前于宣傳部做好相關的溝通,包括橫幅、海報,制作要求,活動現(xiàn)場的攝影需求。4部門自組的活動:往常,宣傳部一直是站在幕后,輔助其他部門做好每次的宣傳工作。如今,宣傳部希望能打破我們一貫的沉默,自主地策劃開展一些活動,一改往日配角的立場。積極開展活動對促進部門的團結起到了極大的推動作用?;?/p>

3、動方式:通過照片展出紀實的形式。加強海報和黑板報的管理出海報這一塊,通過交流,我們也采用了分配制,對部門人員分成五組,每次活動的海報由一個組負責包下來,由他們完成任務.由來我們把工作表現(xiàn)與評優(yōu)聯(lián)系在一起,這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性既給了干事表現(xiàn)鍛煉的機會,同時部門內(nèi)又形成了一種競爭意識.另一方面就是加強了干事間的聯(lián)系,促進了干事間的了解,使整個部門更加團結有力!其次,黑板報工作我們也派一人負責,由她該負責人分配任務,大

4、家工作積極熱情,黑板報美觀,有主題,有意義。體現(xiàn)了宣傳部干事的負責認真的工作態(tài)度。宣傳部的工作任務在自管會各部中是相對比較繁忙的.我們將會在指定時間內(nèi)完成常具體方式有:與學校廣播站、學校團、校報積極聯(lián)系,及時報道學院動態(tài)組織跨學院間的交流活動,促進同學們的聯(lián)系,并間接的提高學院影響。6、配合團委學生會各部門做好團委及學校各項工作的宣傳和教育工作。對宣傳欄、黑板通知的管理方面:1、團委學生會各部門、社團的通知均用a4或a3紙打印后交到團委

5、宣傳部負責人處,由團委宣傳部負責張貼或由宣傳部指定位置給與張貼光榮榜由團委宣傳部負責制作。各個社團的海報由本社團自己負責,然后由團委宣傳部指定位置給與張貼。2、黑板的通知由各部門,社團自己負責,但不得亂涂亂畫,體要工整規(guī)范,不得擦掉其他部門有效的通知,每個通知的有效期為一天。違者追究其責任。3、學院4個玻璃窗主要用來宣傳有關招聘信息、就業(yè)指導、擇業(yè)心態(tài)宣傳優(yōu)秀團員的事跡和學習方法宣傳最新國際形勢、國內(nèi)時事政治宣傳學院最新動態(tài)決策,校刊展

6、覽以及節(jié)日版報(節(jié)日版報的出版工作由學院15個社團分工完成后交到宣傳部負責人處,再有宣傳部安排張貼)。4、個人廣告必須張貼在各個宣傳欄所規(guī)劃的廣告欄內(nèi),違者撕毀。度區(qū)團委宣傳部工作計劃團委宣傳部工作計劃(2)|返回目錄區(qū)團委宣傳部工作計劃XX年度xx共青團宣傳思想工作將堅持用社會主義核心價值體系教育引導全區(qū)廣大團員青年,以紀念建黨90周年為契機,深入開展青少年思想道德建設和文明風尚建設,重點聚焦思想引導和志愿服務兩大領域,積極開展具有時

7、代氣息、區(qū)域特點、符合青少年成長特征的主題教育和實踐活動,努力培養(yǎng)一批堅定地青年馬克思主義者和倡導社會文明的積極踐行者。一、堅持思想引領,深入開展紀念建黨90周年系列教育活動以“學黨史、知黨情、跟黨走”為主題,在全團開展紀念建黨90周年暨五四運動九十二周年系列教育活動。強化青少年黨史黨情和市情、區(qū)情教育,廣泛開展黨史巡講、經(jīng)典書籍導讀、經(jīng)典影片回顧、知識競賽、主題征文等主題教育活動,引導團員青年深刻認識新中國成立特別是改革開放以來取得的

8、輝煌成就;通過開展“喜歡xx的理由”凡客體征集活動等活動,激發(fā)青年熱愛xx、投身xx經(jīng)濟社會建設的熱情。開展團員青年與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員面對面活動,通過事跡報告會、結對訪談、心得體會交流、時事大討論等形式,用黨員先鋒的生動事跡教育感召團員青年,增強青年投身xx發(fā)展的責任感和使命感。深化青少年文化品牌建設,針對不同青少年群體特點,深化xx青年辯論賽、白領青年運動會、青年社團文化節(jié)、紅領巾社團節(jié)等我區(qū)特色青年文化品牌項目,適時為青少年提供高質(zhì)量的

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