聽校長的述職報告心得體會

1、1聽校長的述職報告心得體會每年一次的校長年度考核幾乎成為了一定固定的節(jié)目.隨著校長擔(dān)任年限的增長述職也就逐漸淡出了很認真的態(tài)度上上下下都心知肚明按照規(guī)定程序說上幾句.今年暑假前的校長述職也有一些校長準備認真的當(dāng)時自己就明顯的感覺到如果說這樣的述職對校長的考核沒有一點實質(zhì)性的作用但是利用這樣的述職來進行交流讓這些校長尤其是新?lián)涡ｉL職務(wù)工作的人在工作中相互學(xué)習(xí)啟發(fā)也是對工作具有一定的推動作用的.沒有想到每年一度的暑期培訓(xùn)第一天一改過去請專

2、家報告的慣例改為校長們的帶述職性質(zhì)的辦學(xué)工作報告每人二十分鐘.分組報告分享之前大會還下發(fā)了校長報告分組評議表包括個人履行職責(zé)介紹、落實局重大工作情況、學(xué)校特色分析、問題分析及應(yīng)對措施、總體評價等五部分分為優(yōu)良中無記名評議使用.由于提前通知了各位一把手昨天的分組校長報告自己所參加的一組的確收獲多多.多數(shù)校長準備認真大多數(shù)都非常重視作出了ttp播放圖文并茂思路清晰重點突出大多數(shù)都嚴格控制在20分鐘以內(nèi)時間掌握非常好.學(xué)校的辦學(xué)特色的介紹與分

3、析也很到位.存在的通病也明顯即評議表沒有及早下發(fā)給發(fā)言者使得分2組報告人沒有完全按照會議要求分為四大部分來發(fā)言.最主要的問題還是學(xué)校工作與自己的作為如何有機聯(lián)系起來普遍缺少交代.這也是多年來普遍感到存在的問題二沒有解決的問題.我以為這不是一個文不對題的問題二時如何認識個人與單位關(guān)系的問題如何在學(xué)校的發(fā)展過程中奉獻出自己作為校長應(yīng)有的思路與智慧的問題.如何體現(xiàn)勤政的問題引領(lǐng)的問題檢查的問題激勵表彰與懲戒的問題.當(dāng)然這也是一個很難處理的問題