實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)范文

1、1實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)范文我校的家長(zhǎng)學(xué)校在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下以科學(xué)發(fā)展觀為指南充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的優(yōu)質(zhì)作用利用學(xué)校主陣地和主課堂努力開(kāi)創(chuàng)家庭教育新局面.我校堅(jiān)持“學(xué)校工作以人為本學(xué)生教育以德為準(zhǔn)家庭教育以同向?yàn)槟繕?biāo)“的原則在家長(zhǎng)學(xué)校工作中尊重學(xué)生家長(zhǎng)著重培養(yǎng)家長(zhǎng)的育人能力促進(jìn)家庭教育不斷發(fā)展.一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確我們堅(jiān)持一貫的做法由李校長(zhǎng)親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作.每學(xué)年的9月及時(shí)召開(kāi)新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議刪減

2、畢業(yè)學(xué)生的家長(zhǎng)及時(shí)增補(bǔ)新鮮血液明確家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo)制定家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃管理家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)工作使每一項(xiàng)工作做到“六有“即有人抓、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結(jié)保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行.二、拓寬家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)途徑1、定期開(kāi)展講座.為更好推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的全面開(kāi)展有計(jì)劃地組織家參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教宣傳家教知識(shí)交流經(jīng)驗(yàn)使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展.學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題定期組織家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課

3、.如一年級(jí)新生入學(xué)之初對(duì)如何做一名合格的小3交流群策群力更好地教育孩子.三、增寬家校溝通渠道及時(shí)獲得反饋信息.1、每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)我們都會(huì)發(fā)放本次家長(zhǎng)學(xué)校的工作調(diào)查表及時(shí)獲取反饋信息.教導(dǎo)處由專(zhuān)人負(fù)責(zé)整理這些信息向校行政匯報(bào)、處理.2、每學(xué)期期末向一、二年級(jí)學(xué)生發(fā)放教師滿意度測(cè)評(píng)表對(duì)孩子班級(jí)的任課老師在教育教學(xué)上的態(tài)度、成效作一公正、評(píng)價(jià)的判斷便于今后更好地開(kāi)展工作.3、校報(bào)上有專(zhuān)版“家校橋梁“刊登部分家長(zhǎng)的家教心得給其他家長(zhǎng)良好的啟示.

4、、校園網(wǎng)上有專(zhuān)欄“家長(zhǎng)學(xué)?！?分別包含了“家教指南““孩子心語(yǔ)““父母寄語(yǔ)“等欄目.每個(gè)欄目中又包含了若干子欄目.在這些欄目中發(fā)布文章的可以是老師也可以是孩子當(dāng)然還包含著我們的家長(zhǎng).這樣做既增加了交流的平臺(tái)同時(shí)也增加了交流的深度和廣度拉近了家校之間的距離得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可.總之一年來(lái)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的健康開(kāi)展以講課、舉辦專(zhuān)題講座為主其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合使一些素質(zhì)水平較低的家長(zhǎng)有了較大的進(jìn)步家長(zhǎng)素質(zhì)有了明顯的提高學(xué)生今后我校將認(rèn)