青少年工作計劃4篇

1、青少年工作計劃4篇本文目錄青少年工作計劃青少年教育暑假工作計劃初中青少年科技創(chuàng)新教育工作計劃初中青少年科技創(chuàng)新教育工作計劃范文年街道關(guān)心下一代工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的和四中全會以及區(qū)委三屆八次全委會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊密結(jié)合街道黨工委、辦事處的中心工作，充分發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢和作用，堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年，組織開展特色鮮明、形式多樣的主題教育實踐活動，推動街道關(guān)心下一代工作持續(xù)

2、健康地發(fā)展，為構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建設(shè)小康社會培養(yǎng)的“四有”新人作出新的貢獻。一、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作把開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，作為推動今年關(guān)心下一代工作的重點。按照中央和市、區(qū)委統(tǒng)一部署要求，組織開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷增強做好關(guān)心下一代工作的責任感和使命感。要切實組織抓好關(guān)工委成員單位和基層關(guān)工委開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作。在學習提高的基

3、礎(chǔ)上，用科學發(fā)展觀的眼光和思維，緊密結(jié)合今年全街道關(guān)心下一代工作思路和活動計劃，研究探討在新形勢下如何加強青少年在思想道德、理想信念、革命傳統(tǒng)和社會主義核心價值四個方面的教育，積極引導青少年參加社會主義核心價值體系的實踐活動，著力解決影響和制約青少年健康成長的突出問題，努力把關(guān)心下一代工作融入到全街道中心工作中去，推動我街道關(guān)心下一代工作再上新臺階。二、充分發(fā)揮“六組”及“五老”作用，開展形式多樣的活動，努力提升青少年的整體素質(zhì)1、深入

4、開展社會主義核心價值體系主題教育。結(jié)合五一、國慶等傳統(tǒng)節(jié)日，充分發(fā)揮“五老”思想道德講師團的作用，認真開展社會主義核心價值體系宣傳教育活動，用建設(shè)中國特色社會主義共同目標激勵青少年，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞青少年，引導他們牢固樹立中國特色社會主義共同理想。2、認真做好預防和減少未成年人違法犯罪工作。進一步加強關(guān)愛工作團（組、站）建設(shè)，充分發(fā)揮“五老”法制教育講師團的作用，以宣傳《未成年人保護法》、《預

5、防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容，廣泛開展法制宣傳教育活動，不斷提高廣大青少年知法、守法的意識。把思想政治教育與解決實際問題結(jié)合起來，繼續(xù)動員廣大“五老”積極參與幫教青少年社區(qū)矯正人員、刑釋解教人員工作，緊密配合有關(guān)部門開展幫扶服刑和勞教人員未成年子女工作，促進困難群體就業(yè)、就學等問題的解決。繼續(xù)開展文明網(wǎng)吧共建活動，加大對網(wǎng)吧、電子游戲經(jīng)營場所的監(jiān)督力度。3、熱情幫助弱勢青少年群體健康成長。鞏固完善學校、家庭、社會三結(jié)合聯(lián)席會議5、向全體

6、學生發(fā)出倡議，開展讀一本好書活動。6、組織學生開展護校活動，打掃學校衛(wèi)生，營造良好的校園環(huán)境。7、組織學生到社區(qū)參加青年志愿者活動。8、組織學生暑期到老年人活動中心、車站等進行義務(wù)勞動。9、組織學生開展家鄉(xiāng)(馬鼻鎮(zhèn))改革開放以來的社會調(diào)查和社會實踐活動。初中青少年科技創(chuàng)新教育工作計劃青少年工作計劃（3）|返回目錄黨中央提出要把我國建設(shè)成為具有國際水平的創(chuàng)新型國家，對青少年進行科技創(chuàng)新教育是實現(xiàn)國家科教興國戰(zhàn)略的要求。在學校開展科技創(chuàng)新教

7、育活動對培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，使學生得到全面發(fā)展、主動發(fā)展具有重要意義。為推動科技創(chuàng)新教育工作能夠良好開展并不斷向前發(fā)展，特制定本工作方案。一、活動目的1、培養(yǎng)學生的科學想象力和創(chuàng)新意識，使他們從小就嘗試手、腦并用，倡導科技與藝術(shù)的融會交流，展示學生對未來科學發(fā)展的暢想和展望；2、滿足三個需要：學生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會進步的需要。3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質(zhì)教育，積極實踐