《播音實務(wù)》實驗指導(dǎo)書

1、《播音基礎(chǔ)與實務(wù)》實驗指導(dǎo)書《播音基礎(chǔ)與實務(wù)》實驗指導(dǎo)書課程類型：專業(yè)方向必修課程課程代碼：0311fb01課程適用專業(yè)（或?qū)I(yè)方向）：廣播電視新聞傳播專業(yè)課程總學(xué)分：2.5學(xué)分總學(xué)時：54學(xué)時實驗學(xué)時：36學(xué)時一、實驗教學(xué)總體目標(biāo)一、實驗教學(xué)總體目標(biāo)本課程是廣播電視新聞專業(yè)的一門專業(yè)必修課，是一門實踐性很強(qiáng)的課程，分理論教學(xué)和實驗教學(xué)兩個部分。該課的基礎(chǔ)理論部分主要講授播音發(fā)聲、播音基礎(chǔ)理論和播音文體理論等內(nèi)容。實務(wù)課是對《播音基礎(chǔ)》

2、理論教學(xué)的補(bǔ)充，是對理論教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)一步鞏固和深化。為了讓學(xué)生加強(qiáng)對理論學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握，在實驗安排上盡可能與理論教學(xué)內(nèi)容相配合、相銜接。通過講授和有針對性的實踐訓(xùn)練，使學(xué)生較系統(tǒng)地掌握播音發(fā)聲學(xué)的知識，逐步認(rèn)識和糾正語音及發(fā)聲中存在的問題，掌握和使用科學(xué)的發(fā)聲方法，并初步掌握新聞口播、配音及各類型主持人節(jié)目的播音、主持規(guī)律和應(yīng)用技巧，以適應(yīng)日后播音、主持工作的需要。二、實驗項目設(shè)置二、實驗項目設(shè)置序號實驗項目名稱實驗學(xué)時實驗屬性實

3、驗要求1播音發(fā)聲訓(xùn)練(1)4驗證必做2播音發(fā)聲訓(xùn)練（2）4驗證必做3播音表達(dá)訓(xùn)練（1）4驗證必做4播音表達(dá)訓(xùn)練（2）4驗證必做5播音表達(dá)訓(xùn)練（3）4驗證選做6不同播音文體訓(xùn)練（1）4綜合選做7不同播音文體訓(xùn)練（2）4綜合選做8不同播音文體訓(xùn)練4綜合選做結(jié)合繞口令和格律詩訓(xùn)練進(jìn)行吐字歸音訓(xùn)練、嗓音訓(xùn)練和聲音彈性訓(xùn)練。實驗重點難點：吐字歸音訓(xùn)練、聲音彈性訓(xùn)練。（二）實驗器材播音話筒、攝像機(jī)、音視視頻制作相關(guān)軟件及器材（三）實驗內(nèi)容與步驟：以

4、讀繞口令和格律詩的方式完成吐字歸音訓(xùn)練、嗓音訓(xùn)練和聲音彈性訓(xùn)練。1、在給定的素材中自選12分鐘的繞口令和格律詩并在錄音前做充分準(zhǔn)備；2、分組在各自的錄音間在對自選材料分析理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行錄音；2、錄音完成后先小組互評，在此基礎(chǔ)上重新錄音并完成后期制作；3、各小組完成任務(wù)后把音頻材料提交給老師，然后全班一起聽錄音并互相點評，對每個人的錄音進(jìn)行分析點評，最后老師做綜合點評。（四）實驗結(jié)果要求1、通過朗讀給定材料掌握播音中吐字發(fā)聲的特點和要求

5、，即準(zhǔn)確規(guī)范、清晰流暢；圓潤集中、樸實明朗；剛?cè)岵?jì)、虛實結(jié)合；色彩豐富、變化自如。體會播音發(fā)聲中發(fā)音吐字的綜合感覺；2、訓(xùn)練聲音的彈性，并注意情氣聲的關(guān)系。項目三：播音表達(dá)（1）（4學(xué)時）（一）實驗?zāi)繕?biāo)通過本項目的實驗，使學(xué)生明確停連與重音、語氣與節(jié)奏在播音和主持節(jié)目過程中的重要性，初步掌握運用這幾個技巧的方法，以更加準(zhǔn)確、鮮明、生動地表情達(dá)意。教學(xué)重點難點：熟練掌握停連與重音、語氣與節(jié)奏的的表達(dá)技巧，并在此基礎(chǔ)上綜合運用。（二）實驗