征文活動方案

1、校園文化交流征文比賽活動方案年年春去春又來，歲歲征文文出新。摯愛的同學(xué)們：文章千古事，妙手偶得之；舍得青春，舍得思考；把握青春，把握現(xiàn)在——讓青春化為光彩的文字吧！活動宗旨：本著人性化思想，以公平公正為原則，促進學(xué)院文化之發(fā)展，適應(yīng)當今之變化，展現(xiàn)你我心靈美。活動將從多個話題和角度來探討學(xué)院帶給我們的感動和收獲，讓你暢然神遨，盡展自我。一、目的：為了激發(fā)我校學(xué)生的創(chuàng)作熱情，反映我校學(xué)生對校園、生活、社會、時代的看法及熱愛生活、追求進步的

2、精神風(fēng)貌，展示我校育人成果，活躍校園文化生活，積極營造朝氣蓬勃、健康向上的校園文化氛圍，特舉辦征文比賽。通過本次征文活動，為我們的大學(xué)生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，彌漫在我們的菁菁校園，使校園文化得到廣泛傳播。二、形式：征文三、主辦方：學(xué)院學(xué)生社團委員會承辦方：文學(xué)社四、征文時間：4月11日至4月27日五、參賽對象：學(xué)院全體在校學(xué)生六、參賽要

3、求：1.主題：魅力學(xué)院2.文章內(nèi)容真實、積極、健康，語言生動、流暢有真情實。3.征文體裁不限，可以是詩歌、散文、小說等。4.文章字數(shù)不限。5.交稿數(shù)量：不限七、投稿方式：1.電子稿投至：2.手寫稿投至：①投至各宿舍樓一樓樓道的投稿箱處②食堂收稿點八、具體流程：1.宣傳方案①宣傳口號：文字點綴的青春②把通知發(fā)到各班學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)委員在班上宣傳③發(fā)邀請給各個社團邀請參賽④張貼宣傳海報⑤在校道上拉橫幅①在食堂設(shè)收稿點，安排食堂蹲點的論班表，保

4、證中午和下午的值班人數(shù)。②在各個宿舍樓道口設(shè)投稿箱，每天定時定點在各宿舍樓道的收稿箱拿取稿件③手稿要保持干凈、整潔，收稿時要小心謹慎，按時收稿，保證收稿的完整。④收稿期間有問題要及時向上級反映⑤每位值班的人員要按時到場3.稿件評審：①時間：5月3日至5月10日②評審老師：③評比流程：初審（5月3日至5月4日）：由文學(xué)社編輯部整理篩選出內(nèi)容積極向上并符合征文要求的文章。復(fù)審（5月5日至5月10日）：由評審老師進一步篩選出優(yōu)秀文章并根據(jù)評分

5、細則對入圍作品評比出各個獎項。④評審標準：初審評分分值：內(nèi)容是否符合主題：50分思想積極健康：25分文字通暢，語言較好：25分總計：100分注：征文評分達到60（含）分以上，作為入圍稿件進入復(fù)審。復(fù)審評分分值：有獨到的觀點、內(nèi)容新穎：30分有實用的價值，對廣大同學(xué)有普遍的影響意義：20分內(nèi)容詳實：20分條理清晰，表達準確：20分語言優(yōu)美，文筆流暢：10分總計：100分注：復(fù)審文稿的成績將公布在校園公布欄上。4.頒獎晚會：①時間：五月中旬

6、②地點：九、獎項設(shè)置：請各學(xué)校做好初選工作，確保作品質(zhì)量，按時報送作品。金鄉(xiāng)縣教育體育局二ｏ一三年三月二十一篇三：征文活動策劃書策劃書一：活動目的為豐富校園文化生活，展現(xiàn)當代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年，也為提高廣大學(xué)生的寫作水平，我們舉辦了“你眼中的后勤人“征文比賽活動，給廣大學(xué)生青年一個充分展示自我寫作能力的舞臺，同時，為了展現(xiàn)我校后勤人員的精神風(fēng)貌，使當代大學(xué)生培養(yǎng)熱愛勞動的精神。二、活動時間你寫一下哈三、活動主題

7、要求寫出自己的真情實感，突出自己的寫作目的。寫出自己眼中的后勤人。四、活動截止時間你定五、征稿對象法學(xué)院大一至大三全體學(xué)生六、征文要求（1）字數(shù)在800——1000字。詩歌字體不限（2）文章內(nèi)容生動，情感自然。(3)拒絕抄襲和網(wǎng)上下載的文章；一旦發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的情況，將嚴肅處理(4)、文章要求：統(tǒng)一用a4紙打印，格式為：標題，作者姓名及所在班級，正文用宋體，小四，單倍行距七、活動流程（一）前期準備1.活動宣傳的面向?qū)ο螅悍▽W(xué)院大一至大三

8、全體學(xué)生2.宣傳模式：各班級班長在班級進行宣傳工作，以及在各學(xué)校張貼征文大賽海報，自己再寫一下，比如初稿的審核，頒獎之類的八、活動獎項及評選方法院里的評審老師對個人征文進行評審，分別評出：1一等獎1名，頒發(fā)獎品和獎狀，獲得年終綜合測評加分資格。2二等獎2名，頒發(fā)獎品和獎狀，獲得年終綜合測評加分資格。3.三等獎3名，頒發(fā)獎品和獎狀，獲得年終綜合測評加分資格。九、活動總結(jié)活動樹立開展后，需要對本活動進行一個客觀的評價和總結(jié)，或許在活動過程中