個(gè)人簡(jiǎn)歷模板(強(qiáng)烈推薦)

1、教育背景畢業(yè)院校：重慶三峽醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校就讀時(shí)間：2010年9月2015年7月專(zhuān)業(yè)：護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)證書(shū)：執(zhí)業(yè)護(hù)士資格證七芒星求職意向：臨床護(hù)士崗位基本信息聯(lián)系方式掌握技能生日：1995.01.09籍貫：重慶云陽(yáng)身高：164cm體重：48kg專(zhuān)業(yè)：護(hù)理學(xué)2121212121212121@技能已具備較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)。擁有敏銳的觀(guān)察力、正確的判斷力、獨(dú)立完成工作的能力，以及嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作態(tài)度。性格特點(diǎn)：有親和力、熱情大方，善與醫(yī)

2、患溝通，耐心且細(xì)心。學(xué)習(xí)能力：認(rèn)真踏實(shí)、良好的自學(xué)能力，在護(hù)理崗位上能自主學(xué)習(xí)。工作能力：較強(qiáng)的管理能力，勤奮認(rèn)真，善于合作，積極完成工作。工作經(jīng)歷2011年7月2011年9月云陽(yáng)縣鳳鳴鎮(zhèn)衛(wèi)生院見(jiàn)習(xí)于云陽(yáng)縣鳳鳴鎮(zhèn)衛(wèi)生院中見(jiàn)習(xí)，畢業(yè)于重慶三峽醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)，積累了較為豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，熟悉醫(yī)院工作環(huán)境及流程。2013年7月2013年9月云陽(yáng)縣鳳鳴鎮(zhèn)衛(wèi)生院見(jiàn)習(xí)于云陽(yáng)縣鳳鳴鎮(zhèn)衛(wèi)生院中進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)，基于上次的見(jiàn)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)醫(yī)務(wù)工

3、作更加熟悉，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行查房工作，配合醫(yī)生進(jìn)行診斷，培養(yǎng)了與醫(yī)患溝通的能力，并整理相關(guān)文獻(xiàn)資料。2014年7月2015年3月重慶三峽中心醫(yī)院實(shí)習(xí)于重慶三峽中心醫(yī)院進(jìn)行了為期9個(gè)月的實(shí)習(xí)，分別在代謝內(nèi)分泌科、風(fēng)濕免疫科、呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科、泌尿外科、血液腫瘤科中見(jiàn)習(xí)。在多個(gè)科室輪轉(zhuǎn)的過(guò)程中，了解了醫(yī)院基本的工作流程及基本操作。護(hù)理技能醫(yī)療水平醫(yī)患溝通工作態(tài)度學(xué)習(xí)能力自我評(píng)價(jià)醫(yī)護(hù)簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)一直是高中畢業(yè)生心中的優(yōu)選之一，許多高考高

4、分學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)趨之若鶩，這種狀況沒(méi)有隨著大學(xué)里與醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各種大災(zāi)大難搬的消息扭轉(zhuǎn)，盡管醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)周期長(zhǎng)、學(xué)習(xí)忙苦累、尤其是畢業(yè)了就業(yè)還難比登天（這個(gè)視頻），現(xiàn)在談到高中畢業(yè)生報(bào)考熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，醫(yī)學(xué)類(lèi)依然榜上有名。對(duì)于已經(jīng)踏入醫(yī)學(xué)院門(mén)檻的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)是大家在學(xué)校最關(guān)心的話(huà)題之一，我國(guó)醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)在校人數(shù)已經(jīng)突破170萬(wàn)人，而醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)最近幾年的就業(yè)形勢(shì)總體來(lái)說(shuō)大不如前，引發(fā)了醫(yī)學(xué)院里面學(xué)生的集體緊張。但是有人愁就有人歡喜，醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)眾

5、多，有的專(zhuān)業(yè)就業(yè)差，有的專(zhuān)業(yè)就業(yè)卻呈現(xiàn)不錯(cuò)的局面，比如臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)就業(yè)比較差，而法醫(yī)學(xué)、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)相對(duì)較好。那么，對(duì)于現(xiàn)在在校的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該怎么來(lái)分別應(yīng)對(duì)自己的職業(yè)人生呢，我們本著尋根問(wèn)底的精神，把脈醫(yī)學(xué)各專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況，試著給出各個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)策略。一、臨床醫(yī)學(xué)1.該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀分析。臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)近兩年來(lái)陷入了一個(gè)困境，從就業(yè)率、畢業(yè)半年后失業(yè)率、薪酬水平等指標(biāo)來(lái)看，臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)都處于大學(xué)專(zhuān)