幼兒園2017故事比賽方案

1、幼兒園幼兒園2016201720162017第二學(xué)期兒歌故事比賽方案第二學(xué)期兒歌故事比賽方案一、指導(dǎo)背景：幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期。發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境，講故事能使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此，我園特意策劃此次兒歌故事比賽方案，旨在為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說

2、話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。二、活動主題：1.生活中健康安全知識2.孝順父母注：小班組以兒歌、童謠、簡短的故事的形式中大班以故事的形式。三、活動目標(biāo)：小班：1.通過故事了解我們生活中的健康安全知識。2.培養(yǎng)幼兒認真傾聽的好習(xí)慣。3.能口齒清楚的說兒歌、童謠或講述簡短的故事。中班：1.能有序、連貫、清楚的講述故事，通過故事了解我們生活中的健康安全知識。2.知道父母很辛苦，能堅持每天為父

3、母做一件力所能及的事情。3.培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自己，增加幼兒自信心。大班：1.能大方、情感豐富的講述故事。2.知道父母很辛苦，為家庭出自己的一份力，做力所能及的事情。3.培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自己，增加幼兒自信心。四、活動時間：初賽：5月3日（每班推選出3名幼兒參加決賽）總決賽：大班5月9號中班5月10日小班5月11日上午9點半五、活動地點：一樓大廳。六、活動準備：1.環(huán)境：老師負責(zé)。5月8日完成。2.音樂播放：老師。3.橫幅：老師負責(zé)。4.各

4、年級組出13個跟兒歌或故事相關(guān)的手指游戲作為開場，組織幼兒集中注意力聽臺上幼兒的演繹。此工作由各年級長負責(zé)安排，5月2號晚上各組自己玩一遍。5.拍照：總決賽各班一名義工家長，初賽班級老師自己拍照。6.評委：各班兩名家長小班評中班中班評大班大班評小班幼兒園兒歌故事比賽報名表幼兒園兒歌故事比賽報名表幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期。發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境，講故事能使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得

5、到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此，我園特意策劃此次兒歌故事比賽方案，旨在為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。故事主題：1.生活中健康安全知識2.孝順父母故事形式：小班組以兒歌、童謠、簡短的故事的形式。中大班以故事的形式。報名表班級姓名性別參賽作品要求：1.故事時間35分鐘。2