版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、本人應(yīng)同學請求,推薦該生參加貴校博士生入學考試。本人在該生攻讀碩士研究生時,擔任其導(dǎo)師,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。該生立場堅定,擁護中國的領(lǐng)導(dǎo),認真學習馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,積極實踐“三個代表”重要思想,注重提高理論素質(zhì)和水平。思想品德良好,具有較高的道德修養(yǎng)境界。該生的個性內(nèi)斂,做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點,作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后,可以發(fā)現(xiàn),他在對事情的看法上,具備較強獨立思考能力。另外,
2、該生具有較強的分析與解決問題的能力。經(jīng)過碩士階段的訓練,該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),業(yè)務(wù)熟練。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)。具備一定的科研工作能力,能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),有嚴密的邏輯推理能力,工作出色,組織能力強,能夠解決科研工作中一般的常見問題。該生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。反應(yīng)快,個性堅韌,作風樸實。熱愛科專業(yè),對科研工作有濃厚的興趣。該同學有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該
3、生有繼續(xù)培養(yǎng)的前途,建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。從碩士生學習階段和考生從事科研工作的情況看,該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途,對考生報考博士生的意見:該生在碩士期間學習成績優(yōu)秀,進一步深化了專業(yè)方面的理論學習,具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平。在學期間該生參加了部分科研項目的工作,能夠?qū)に嚪椒ê图夹g(shù)關(guān)鍵提出有效的解決措施,對實驗現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運用有關(guān)理論,進行深入分析,并能對所做工作進行階段總結(jié)和撰寫有一定學術(shù)價值的學術(shù)論文
4、,反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,且本人有進一步深造的強烈要求,特推薦該生報考貴單位博士研究生。對考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹:該生政治立場堅定,堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),積極學習馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的思想,注重提高政治理論素質(zhì)和水平;該生為人誠懇,尊敬師長,團結(jié)同學,積極進取,責任感強,具有良好的思想道德素質(zhì)。對考生業(yè)務(wù)水平,外國語水平,科研能力的介紹:該生學習刻苦,成績
5、優(yōu)秀,具有扎實的基礎(chǔ)理論知識和廣泛的專業(yè)知識;英語水平達到國家六級,具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力;該生參加了部分科研項目的工作,具有獨立分析問題和解決問題的能力,表現(xiàn)出較強的科研技能,并發(fā)表了幾篇學術(shù)論文。從碩士生學習階段和考生從事科研工作的情況看,該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途,對考生報考博士生的意見:該同學在碩士生階段學習刻苦認真,掌握了材料科學領(lǐng)域的基本理論、基本技能和專業(yè)知識,學習成績優(yōu)秀。在科學研究工作中,該同學表現(xiàn)出較強的科學
6、精神,有較突出的學術(shù)能力和學術(shù)素質(zhì)。在科學實踐中,培養(yǎng)和提高了從事科學研究的能力和水平。參加了多項科學研究課題,較好地完成了研究任務(wù),取得了一些有學術(shù)價值的研究成果。從事科研工作的情況看,該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途,對考生報考博士生的意見:該同學在碩士生階段學習認真刻苦,勤于思索,追求上進,掌握了土地資源管理這一學科領(lǐng)域的基本理論、專業(yè)知識,學習成績優(yōu)秀。在科學研究工作中,該同學表現(xiàn)出較強的科學精神,有較很好的學術(shù)能力和學術(shù)素質(zhì)。在科學實
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 攻讀博士學位專家推薦意見 專家推薦書 范文
- 申請2018年攻讀博士學位研究生專家推薦書
- 攻讀博士學位研究生專家推薦書暨南大學
- 申請2019年攻讀博士學位研究生專家推薦書
- 申請2018年攻讀博士學位研究生專家推薦書
- 申請2017年攻讀博士學位研究生專家推薦書
- 2018年報考攻讀博士學位研究生專家推薦書
- 哈爾濱工業(yè)大學攻讀博士學位研究生專家推薦書
- 青海師范大學報考攻讀博士學位研究生專家推薦書
- 攻讀博士學位研究生專家推薦函
- 博士報名專家推薦書范本
- 北京郵電大學2018年直接攻讀博士學位研究生專家推薦書
- 中國醫(yī)科大學2019年攻讀博士學位研究生專家推薦書
- 山東大學同等學力人員申請博士學位專家推薦書
- 中國科學技術(shù)大學招收攻讀博士學位推薦書
- 專家推薦書應(yīng)是正高專家
- 博士學位論文專家評閱意見書
- 博士學位論文專家評閱意見書
- 博士生入學專家推薦書樣本
- 考博專家推薦書(信)范文
評論
0/150
提交評論