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文檔簡(jiǎn)介
1、1春風(fēng)又綠“江南岸”春風(fēng)又綠“江南岸”——白銀區(qū)武川中學(xué)實(shí)施農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作簡(jiǎn)介2005年12月,農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目在我區(qū)順利實(shí)施,猶如一股清新的山外來(lái)風(fēng),吹開(kāi)了我校的一片新天地。我校通過(guò)對(duì)項(xiàng)目資源的運(yùn)用,給課堂教學(xué)帶來(lái)了一場(chǎng)前所未有的改革,成功實(shí)現(xiàn)了師生教與學(xué)方式的變革和教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。2006年,我校中考成績(jī)位列全區(qū)第二名,榮獲“白銀市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。2007年,我校中考成績(jī)位列全區(qū)第一名,榮獲“白銀市
2、未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)典型單位”稱(chēng)號(hào)。一、校情概況白銀區(qū)武川中學(xué)設(shè)立于1957年。學(xué)校今占地面積13360m2,建筑面積4868m2。學(xué)?,F(xiàn)有教職工56人,其中中學(xué)一級(jí)教師13人,中學(xué)二級(jí)教師41人;大專(zhuān)以上文化程度53人;中共黨員15人。2007-2008學(xué)年第一學(xué)期共設(shè)14個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生736名。由于地理原因,武川鄉(xiāng)長(zhǎng)期以來(lái)處于交通不暢、信息不靈、文化落后的相對(duì)封閉狀態(tài)。2005年,農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目在我校實(shí)施,為學(xué)??沙掷m(xù)
3、發(fā)展安上了一個(gè)強(qiáng)力的“助推器”。全市農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議材料3來(lái)靈活、方便,充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,可以革新課堂教學(xué)形式,變革教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能較大地提高課堂教學(xué)效率;同時(shí),充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,可以讓山里的孩子享受到與城市孩子一樣的教育,有利于學(xué)生的全面發(fā)展。2.學(xué)生方面。在課堂教學(xué)中經(jīng)常運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源與設(shè)備,能讓他們直觀地感受知識(shí)的發(fā)生與形成過(guò)程,能夠更輕松地獲取知識(shí),形成較為明確的印象,讓
4、資源與他們的學(xué)習(xí)相融合,希望老師帶領(lǐng)他們通過(guò)資源了解更多的東西,獲取更豐富的信息。(二)運(yùn)用及效益(二)運(yùn)用及效益遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目開(kāi)通以來(lái),我校非常注重對(duì)資源的運(yùn)用,并讓其充分發(fā)揮效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把抓好基礎(chǔ)性工作作為遠(yuǎn)程教育前期工作的重點(diǎn),成立應(yīng)用小組,抽調(diào)工作人員,建立健全各項(xiàng)制度,開(kāi)發(fā)整合教學(xué)資源,著力夯實(shí)基礎(chǔ)工作。一是成立了學(xué)校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用小組,抽調(diào)了4名業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的教師參加省、市級(jí)培訓(xùn);確定兩名項(xiàng)目管理人員。制定了多種相
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