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1、“PENPENLERLER”美術(shù)社成立申請(qǐng)書”美術(shù)社成立申請(qǐng)書尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):我是本校xxx的學(xué)生xxx,因?yàn)闊釔鬯囆g(shù),熱愛學(xué)生活動(dòng),希望通過組織社團(tuán)為我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄之力,也想更好的為本校的同學(xué)服務(wù)并在此過程中鍛煉自己的綜合素質(zhì),培養(yǎng)自己的興趣愛好,為將來就業(yè)做好充分而有效的準(zhǔn)備。于是向院團(tuán)委遞交此社團(tuán)申請(qǐng)書。啟發(fā):大學(xué)校園是學(xué)術(shù)的天堂,因?yàn)樗牟郏o了我們?cè)谛4髮W(xué)生無拘無束的生活,和自由發(fā)展的空間。同時(shí)也是因?yàn)?/p>
2、這種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠情緒,因此也會(huì)使很多人沉迷于自我的世界不能自拔,比如網(wǎng)絡(luò)游戲和大學(xué)生對(duì)感情的認(rèn)識(shí)不足嚴(yán)重影響了個(gè)人發(fā)展和整體學(xué)術(shù)氛圍。大學(xué)是通向社會(huì)的最后一個(gè)驛站,畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學(xué)生活無法教會(huì)我們更多的社會(huì)生存技能,所以當(dāng)代大學(xué)生急需要一個(gè)鍛煉成長(zhǎng),為適應(yīng)社會(huì)需求完善自我提高自己的平臺(tái),從而使自己的能力發(fā)展符合社會(huì)上用人單位的要求,為我們大學(xué)生踏上人生道路之前提供一次充電學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只有積
3、極的人生態(tài)度才會(huì)有積極地人生;才有幸福的生活;才能享受生活的樂趣。于是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)校為此成立了很多學(xué)生社團(tuán),他們各具體色,為豐富我們的大生活做出了很多貢獻(xiàn),同時(shí)因?yàn)橛行F(tuán)委的大極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化,辦出自己的特色,辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是要喚起同學(xué)們的激情,讓他們更好的發(fā)揮其自身的主觀能動(dòng)性,幫他們把好的創(chuàng)意想法付諸行動(dòng)。我們的口號(hào)是“NOPAINTNOGAINS”!四、社團(tuán)的精神四、社團(tuán)的精神自由、新鮮、互助、互愛、團(tuán)隊(duì)合
4、作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅(jiān)持不懈、努力成功。沒有做不到,只有想不到,思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn),心有多寬,路就有多寬。五、社團(tuán)組織構(gòu)成五、社團(tuán)組織構(gòu)成指導(dǎo)老師:xx會(huì)長(zhǎng):xx(負(fù)責(zé)社團(tuán)的統(tǒng)一管理工作);副會(huì)長(zhǎng):xx(負(fù)責(zé)日?;顒?dòng)的具體實(shí)施和會(huì)員的組織安排。為搞活學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的本校學(xué)生提供一個(gè)自我展示、鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái));我社團(tuán)總?cè)藬?shù)計(jì)劃本學(xué)期達(dá)到10—30人,下學(xué)期計(jì)劃發(fā)展50—100名會(huì)員。六、社團(tuán)費(fèi)用來源六、社團(tuán)費(fèi)用來源我社團(tuán)活動(dòng)
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