2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、第4講從雜交育種到基因工程從雜交育種到基因工程一、選擇題(每小題6分共60分)1.(2015河南模擬)下列關(guān)于育種的敘述正確的是(B)A.培育三倍體無(wú)子西瓜的原理是生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育B.培育八倍體小黑麥的原理是染色體變異C.青霉菌高產(chǎn)菌種的選育原理和雜交育種相同D.花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生【解析】培育三倍體無(wú)子西瓜和八倍體小黑麥的原理都是染色體變異A項(xiàng)錯(cuò)誤B項(xiàng)正確雜交育種的原理是基因重組而青霉菌高產(chǎn)菌

2、種的選育原理是基因突變C項(xiàng)錯(cuò)誤花藥離體培養(yǎng)形成單倍體過(guò)程中進(jìn)行的是有絲分裂只可能發(fā)生基因突變和染色體變異不會(huì)發(fā)生基因重組D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(2015山東齊魯科研協(xié)作體聯(lián)考)生物育種的方法很多下列說(shuō)法正確的是(C)A.育種的目的都是為了獲得純種B.單倍體育種就是為了獲得單倍體C.不是只有多倍體育種才能獲得無(wú)子果實(shí)D.單倍體育種和多倍體育種都要用到秋水仙素且秋水仙素處理的部位都相同【解析】育種的目的很多有的是為了獲得穩(wěn)定遺傳的品種即純種也有的是

3、為了獲得具有雜種優(yōu)勢(shì)的品種A項(xiàng)錯(cuò)誤單倍體育種需要用秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍最終培育得到的是正常個(gè)體而非單倍體B項(xiàng)錯(cuò)誤無(wú)子果實(shí)的獲得有多種方法如多倍體育種的方法獲得三倍體無(wú)子西瓜生長(zhǎng)素處理未授粉的番茄獲得無(wú)子番茄C項(xiàng)正確單倍體育種中由于大部分單倍體沒(méi)有種子所以秋水仙素處理的是單倍體幼苗而多倍體育種中秋水仙素可以處理幼苗或萌發(fā)的種子D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.將雜合的二倍體植株的花粉培育成一株幼苗然后用秋水仙素處理使其能正常開(kāi)花結(jié)果。該幼苗發(fā)育成的植

4、株具有的特征是(A)A.能穩(wěn)定遺傳B.單倍體C.有雜種優(yōu)勢(shì)D.含四個(gè)染色體組【解析】雜合的二倍體植株有兩個(gè)染色體組花粉中含有一個(gè)染色體組花藥離體培養(yǎng)后得到單倍體植株再用秋水仙素處理染色體數(shù)目加倍后(二倍體)基因型為純合子自交后代不發(fā)生性狀分離即能穩(wěn)定遺傳。綜上A項(xiàng)符合題意?!窘馕觥咳扼w西瓜不能產(chǎn)生正常的配子是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂A項(xiàng)錯(cuò)誤子代的性狀分離是基因重組的結(jié)果B項(xiàng)錯(cuò)誤構(gòu)建重組DNA需要限制酶獲取目的基因在將目的基因與

5、載體連接時(shí)需要用到DNA連接酶C項(xiàng)正確改良缺乏某種抗病性的水稻品種常采用誘變育種D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.(2015沈陽(yáng)二中開(kāi)學(xué)檢測(cè))下列生物育種技術(shù)操作合理的是(D)A.用紅外線照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增強(qiáng)B.年年制種推廣的雜交水稻一定是能穩(wěn)定遺傳的純合子C.單倍體育種時(shí)需用秋水仙素處理其萌發(fā)的種子或幼苗D.紅薯等用營(yíng)養(yǎng)器官繁殖的作物只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種【解析】由于基因突變是不定向的誘變育種不能定向改造生物的性狀所以用紅外線照射

6、青霉菌不一定能使青霉菌的繁殖能力增強(qiáng)A項(xiàng)錯(cuò)誤雜交水稻中含有雜合體后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離B項(xiàng)錯(cuò)誤單倍體植株高度不育一般不產(chǎn)生種子所以單倍體育種時(shí)需用秋水仙素處理其幼苗C項(xiàng)錯(cuò)誤用植物的營(yíng)養(yǎng)器官來(lái)繁殖屬于無(wú)性繁殖后代的基因型、表現(xiàn)型與親本相同所以馬鈴薯、紅薯等用營(yíng)養(yǎng)器官繁殖的作物只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種D項(xiàng)正確。8.下列關(guān)于育種以及相關(guān)原理的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(D)A.育種依據(jù)的原理是可遺傳變異B.在育種過(guò)程中進(jìn)行了人工選擇C.培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉

7、的原理是基因重組D.利用生長(zhǎng)素得到無(wú)子番茄的過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變異【解析】育種依據(jù)的原理有基因突變、基因重組、染色體變異其均是可遺傳變異A項(xiàng)正確育種過(guò)程是一個(gè)選擇的過(guò)程但選擇的方向取決于人類的需求可能與自然選擇的方向不同B項(xiàng)正確培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉是通過(guò)基因工程育種原理是基因重組C項(xiàng)正確利用生長(zhǎng)素得到無(wú)子番茄的過(guò)程中發(fā)生了不可遺傳的變異D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.(2016哈爾濱六中期中檢測(cè))某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根

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