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文檔簡介
1、平?jīng)鲨F中2013防震減災(zāi)工作總結(jié)為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識宣傳,增強(qiáng)了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識,提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹“以預(yù)防為主,防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針,積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)演練方案》,動員全校師
2、生共同參與防震減災(zāi)活動,為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?,F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下:1、開學(xué)第一天,我校校長在升旗儀式上做了“學(xué)習(xí)英雄少年,弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,做一個(gè)有道德的人”專題講話,通過生動的事例,深入淺出地引導(dǎo)全體同學(xué)走進(jìn)該活動。之后,我校又通過國旗下講話、板報(bào)、墻報(bào)、廣播站等,大力宣傳第五個(gè)“全國中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的重要意義、主要內(nèi)容和工作成效,廣泛宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡,闡釋抗震救災(zāi)精神,營造弘揚(yáng)偉大
3、抗震精神的濃厚校園氛圍。2、以班級為單位,動員發(fā)動全體師生收看“知識守護(hù)生命”大型公益特別節(jié)目《開學(xué)第一課》。組織全校師生分批于多媒體教室觀看《“英雄少年”2008年抗震救災(zāi)英雄少年頒獎(jiǎng)晚會》光碟。讓廣大學(xué)生了解“萬眾一心、眾志成城,不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓,以人為本、尊重科學(xué)”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵,感受抗震救災(zāi)精神就是愛國主義、集體主義、社會主義精神,就是我們黨和軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)和讓全體師生明確防震減災(zāi)的重要性,并組織班主任進(jìn)行防震演練培訓(xùn),觀看
4、《防震減災(zāi)科普知識》演示文稿,觀摩了八年⑴班防震減災(zāi)示范演練,明確防震演練的具體操作程序,提高全體教師防震演練的組織能力。6、學(xué)校舉行了“防震減災(zāi)演練”活動。為了使得演練方案安全可行,演練開始前,學(xué)校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。演練活動中,全校老師組織到位,保障有力;全體同學(xué)積極配合,服從命令,在不到2分鐘的時(shí)間內(nèi),師生全部按照預(yù)定的疏散路線,緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶,沒有發(fā)生任何互相推擠或
5、踩踏事故,整個(gè)演練過程井然有序,不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識,還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。演練活動結(jié)束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。7、學(xué)校組織部分學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行抗震救災(zāi)知識宣傳,提高社區(qū)居民抗震救災(zāi)意識。8、學(xué)校組織了“防震減災(zāi)知識”手抄報(bào)競賽。并對其中18名優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。今后,我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展
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