pep小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)期中試卷[1]_第1頁(yè)
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1、120112012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)期中試卷小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)期中試卷一、選出下列各組中不同類的單詞。一、選出下列各組中不同類的單詞。(1010分)分)()1.A.MondayB.FridayC.SundayD.day()2.A.MissB.musicC.MrD.Mrs()3.A.fatB.tallC.bigD.bag()4.A.teaB.CokeC.milkD.egg()5.A.smartB.strictC.shtD.sugar

2、()6.A.tallB.strongC.oldD.mning()7.A.MondayB.TuesdayC.FridayD.old()8.A.mathB.teacherC.musicD.English()9.A.tomatoB.pkC.potatoD.cabbage()10.A.saltyB.tofuC.sweetD.sour二、我會(huì)寫(xiě)。按要求寫(xiě)單詞。二、我會(huì)寫(xiě)。按要求寫(xiě)單詞。(10(10分)1.sht(反義詞)________2、you

3、ng(反義詞)________3、thin(反義詞)________4、Tuesday(縮寫(xiě)形式)________5、Sun.(完全形式)_________6、tomato(復(fù)數(shù)形式)_________7、fun(形容詞)_________8、like(第三人稱單數(shù)形式)________9、know(同音詞)__________10、who’s(完全形式)___________三、選詞填空(三、選詞填空(1010分)分)(inonama

4、reliketodon’toftenhappyfunnytoohavehasf)Iastudent.IgotoschoolfromMondayFriday.WeEnglishmathcomputerTuesdays.Icomputer.OnSaturdaysSundayswegotoschool.IwatchTV.SometimesIdospts.Idomyhomewk.Iamonweekends.學(xué)校班級(jí)座號(hào)姓名3__________

5、______________________________________3.youWhatSaturdaysdoondo________________________________________________4.isTodayTuesday.________________________________________________.5.IhomewkoftendowatchmyTV.__________________

6、________________________________.七、閱讀一面的對(duì)話,根據(jù)上下文,選擇合適的句子將對(duì)話補(bǔ)充完七、閱讀一面的對(duì)話,根據(jù)上下文,選擇合適的句子將對(duì)話補(bǔ)充完整,并將其編號(hào)寫(xiě)到相應(yīng)的橫線上。整,并將其編號(hào)寫(xiě)到相應(yīng)的橫線上。(1010分)分)AThankyou.D.WhatdoyoudoontheweekendsB.What’syourfavouritefoodE.DoyoulikeweekendsC.CanIin

7、terviewyouftheschoolnewspaperA:HelloMissWhite.__________________B:Sure.A:________________________________________B:YesIlikeweekends.A:________________________________________B:Ioftenreadbooksdosptsontheweekends.A:_______

8、________________________________B:Iliketomatoes.Theyarehealthy.A:___________________.B:Youarewelcome.八、我能選。選出正確答案。八、我能選。選出正確答案。(2分分1010)()1.當(dāng)你詢問(wèn)同學(xué)新來(lái)的校長(zhǎng)是誰(shuí)時(shí),你應(yīng)說(shuō):_______A.Who’sthatmanB.Who’sournewteacherC.Who’sournewprincip

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