云南省昆明市第三中學(xué)、滇池中學(xué)2017屆九年級(jí)物理上學(xué)期期中試題

1、1昆明三中、昆明滇池中學(xué)昆明三中、昆明滇池中學(xué)20152015～20162016學(xué)年九年級(jí)物理上學(xué)期期中試卷學(xué)年九年級(jí)物理上學(xué)期期中試卷一、選擇題一、選擇題(本大題共8小題，每小題3分，共24分)。下列各題的答案中只有一個(gè)是正確1下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是（）A物體溫度越低，所含的熱量越多B兩杯水溫度相同，內(nèi)能也一定相同C熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞D質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同熱量后，水的溫度高于煤油的溫度2

2、.汽車已走進(jìn)很多現(xiàn)代家庭，如圖1為汽車的四沖程汽油機(jī)氣缸的工作示意圖，按吸氣、壓縮、做功、排氣的順序排列，下列排序正確的是（）A.乙丙甲丁B.甲丁乙丙C.丙乙甲丁D.丙丁甲乙3下列各種自然現(xiàn)象形成的過程中，要吸收熱量的是（）A.春天，冰雪融化匯成的溪流B.夏天，冰箱門口飄出的“白氣”C.秋天，草叢之上晶瑩的露珠D.冬天，天上紛紛飄落的雪花4.一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的質(zhì)量、密度、比熱容和熱值的情況是（）A.質(zhì)量、密度、比熱容和熱

3、值不變B.質(zhì)量和密度變?yōu)樵瓉淼囊话?，比熱容和熱值不變C.質(zhì)量和熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?，密度和比熱容不變D.質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?，密度、比熱容和熱值不?甲、乙兩物體的比熱容之比為2∶3，吸收熱量之比為3∶1，它們升高的溫度相同，則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為（）A9∶2B2∶9C1∶2D2∶16.下列關(guān)于物質(zhì)分類合理的是（）A鉛筆芯、橡膠是導(dǎo)體B鐵、冰、玻璃是晶體C塑料、干木棒、陶瓷是絕緣體D蠟、食鹽、水銀是非晶體7.如圖2所示，閉合開關(guān)S時(shí)，小

4、電燈L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩燈也不亮；接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都亮。對(duì)此，下列判斷中正確的是（）A燈L1斷路B開關(guān)S斷路C燈L2斷路D燈L2短路圖1圖2圖3319.（4分）讀數(shù)（1）如圖8所示溫度計(jì)的示數(shù)為_________℃；（2）圖9中電流表的示數(shù)為___________A。20.（12分）觀察下圖10中一系列實(shí)驗(yàn)，并解答相關(guān)問題（1）圖（a）、（b）分別是兩種固體熔化時(shí)溫度

5、隨時(shí)間變化的圖像①圖（a）所對(duì)應(yīng)的固體屬于（選填“晶體”或“非晶體”）；②圖（b）是冰的熔化圖像，處于冰水混合狀態(tài)的是圖中段；③已知冰的比熱容比水的小，圖（b）中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)冰剛好完全熔化，若此后繼續(xù)加熱一會(huì)兒，則水溫隨時(shí)間變化的圖線是段。（2）物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖（c）所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：④由表格可知，本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為的溫度計(jì)；⑤實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖（d）所示，圖中（選填“甲”或“乙”）是水

6、在沸騰時(shí)的情況；⑥如圖（e）中a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的不同。21.（10分）如圖11所示，是探究實(shí)驗(yàn)“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置。左右兩圖中，除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量、初溫相等的食用油和水外，其余都相同。（1）完成該實(shí)驗(yàn)還需要溫度計(jì)、__________，在相同的加熱時(shí)間內(nèi)食用油和水吸收的熱量是_____________的（選填：相同、不同）。（2）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)。