人教版2016八年級(jí)物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、1八年級(jí)物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)八年級(jí)物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第七章第七章力7.1力（力（F）1、定義：力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的。力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的。注意（1）一個(gè)力的產(chǎn)生一定有施力物體和受力物體，且同時(shí)存在。（2）單獨(dú)一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用。（3）力的作用可發(fā)生在相互接觸的物體間，也可以發(fā)生在不直接接觸的物體間。2、判斷力的存在可通過(guò)力的作用效果來(lái)判斷。判斷力的存在可通過(guò)力的作用效果來(lái)判斷。力的作用效果有兩

2、個(gè)：(1)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是指物體的快慢物體的快慢和運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變)。舉例：用力推小車(chē)，小車(chē)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；守門(mén)員接住飛來(lái)的足球。(2)力可以改變物體的形狀力可以改變物體的形狀舉例：用力壓彈簧，彈簧變形；用力拉弓弓變形。3、力的單位：牛頓牛頓(N)4、力的三要素：力的大小大小、方向方向、作用點(diǎn)作用點(diǎn)稱(chēng)為力的三要素力的三要素。它們都能影響力的作用效果。5、力的表示方法：畫(huà)力的示

3、意圖。在受力物體上沿著力的方向畫(huà)一條線段，在線段的末端畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，線段的長(zhǎng)表示力的大小，這種方法叫力的示意圖。7.2、彈力、彈力(1)彈性：物體受力發(fā)生形變不受力自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)形狀的特性物體受力發(fā)生形變不受力自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)形狀的特性；塑性：物體受力發(fā)生形變不受力不能自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)形狀的特性物體受力發(fā)生形變不受力不能自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)形狀的特性。(2)彈力的定義：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力物體由于發(fā)生彈

4、性形變而產(chǎn)生的力。(如壓力，支持力，拉力)(3)產(chǎn)生條件：發(fā)生彈性形變發(fā)生彈性形變。彈簧測(cè)力計(jì)(4)測(cè)量力的大小的工具叫做彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)。彈簧測(cè)力計(jì)（彈簧秤）的工作原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比。即彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。(5)使用彈簧測(cè)力計(jì)的注意事項(xiàng)：A、觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程量程和分度值分度值，不能超過(guò)它的測(cè)量范圍。測(cè)量范圍。（否則會(huì)損壞測(cè)力計(jì)）B、使用前

5、指針要校零校零；如果不能調(diào)節(jié)歸零，應(yīng)該在讀數(shù)后減去起始未測(cè)量時(shí)的示數(shù)，才得到被測(cè)力的大小。C、測(cè)量前，沿彈簧的軸線方向輕輕來(lái)回拉動(dòng)掛鉤幾次，放手后觀察指針是否能回到原來(lái)指針的位置，以檢查指針、彈簧和外殼之間是否有過(guò)大的摩擦；D、被測(cè)力的方向要與彈簧的軸線的方向一致軸線的方向一致，以免掛鉤桿與外殼之間產(chǎn)生過(guò)大的摩擦；3作用，隨汽車(chē)突然停止，而乘客的上身由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向汽車(chē)行駛的方向運(yùn)動(dòng)，所以…….8.2二力平衡二力平衡

6、1、平衡狀態(tài)：物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，稱(chēng)為平衡狀態(tài)。2、平衡力：物體處于平衡狀態(tài)時(shí)物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，受到的力叫平衡力。3、二力平衡條件：作用在同一物體同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等大小相等、方向相反方向相反、作用在同作用在同一直線一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。（等大、反向、共線、同物）4、二力平衡條件的應(yīng)用：⑴根據(jù)受力情況判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：根據(jù)受力情況判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：①當(dāng)物體不受任何力

7、不受任何力作用時(shí)，物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（平衡狀態(tài)）。②當(dāng)物體受平衡力受平衡力作用時(shí)，物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（平衡狀態(tài)）。③當(dāng)物體受非平衡力受非平衡力作用時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變。⑵根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷物體的受力情況。根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷物體的受力情況。②當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)（靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)）時(shí)，物體不受力或受到平衡力。注意

8、：在判斷物體受平衡力時(shí)，要注意先判斷物體在什么方向（水平方向還是豎直方向）處于平衡狀態(tài)，然后才能判斷物體在什么方向受到平衡力。②當(dāng)物體處于非平衡狀態(tài)（加速或減速運(yùn)動(dòng)、方向改變）時(shí)，物體受到非平衡力的作用。5、物體保持平衡狀態(tài)的條件：物體保持平衡狀態(tài)的條件：不受力或受平衡力不受力或受平衡力6、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。8.3摩擦力摩擦力1定義：兩個(gè)相互接觸相

9、互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，就產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力，這種力叫摩擦力。2產(chǎn)生條件：A、物體相互接觸且擠壓（有彈力）相互接觸且擠壓（有彈力）；B、發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)；發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)；C、接觸面不光滑接觸面不光滑。3種類(lèi)：A、滑動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦B靜摩擦靜摩擦、C滾動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦4影響滑動(dòng)摩擦力的大小的大小的因素：壓力的大小壓力的大

10、小和接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度。5方向：與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。（摩擦力不一定是阻力）6測(cè)量摩擦力方法：用彈簧測(cè)力計(jì)拉物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力的大小與彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)相等。原理：物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)物體在水平方向的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力物體在水平方向的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力。（二力平（二力平衡）衡）7增大有益摩擦的方法：A、增大壓力增大壓力B、增大接觸面的粗糙程度增大接觸面的粗糙程度。8減小有害