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文檔簡介
1、中小學(xué)作文:讀后感怎么寫好一、仔細(xì)閱讀原文,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文章精神是寫好讀后感的前提?!案小笔菑淖x中產(chǎn)生的,不認(rèn)真讀,就不能深刻領(lǐng)會(huì)原文的精神實(shí)質(zhì),就不能把自己的感想激發(fā)出來。如果對(duì)原文都沒讀懂,那也就不可能寫出有價(jià)值的感想來。怎么讀呢要邊讀邊想,邊讀邊記。哪些地方使你激動(dòng)不已,哪些地方使你感慨萬千都不要放過去。要反復(fù)讀,邊讀邊體會(huì)文章的實(shí)質(zhì),聯(lián)系自己生活的實(shí)踐,加以對(duì)照、比較,同時(shí)要在原作上作上記號(hào),如圈、點(diǎn)、劃,或在空白處寫上簡略的看法等
2、,以便讀后好查找重點(diǎn)之處。二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關(guān)鍵。看完一本書或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像開雜貨鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫上去,什么都有一點(diǎn),什么也不深不透,重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過,必然使文章平淡,不深刻。所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析,對(duì)自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫,也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語言來
3、寫,最好是突出一點(diǎn),深入挖掘,寫出自己的真情實(shí)感,總之,感受越深,表達(dá)才能越真切,文章才能越感人。三、要密切聯(lián)系實(shí)際,這是讀后感的重要內(nèi)容。寫讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛,可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,可以是歷史教訓(xùn),也可以是當(dāng)前形勢,可以是童年生活,也可以是班級(jí)或家庭狀況,但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時(shí)代精神,要有較強(qiáng)的時(shí)代感。四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結(jié)合。
4、讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記,要用切身體會(huì),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此,讀后感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說理。敘述是議論的基礎(chǔ),議論又是敘述的深化,二者必須結(jié)合。有的同學(xué)在寫讀后感時(shí),用大量的篇幅去復(fù)述原作的內(nèi)容或敘述大量的事例,只在結(jié)尾發(fā)表幾句感想。這樣寫就不符合要求了。讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷?,?dāng)然引用不能太多,應(yīng)以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時(shí)應(yīng)重
5、于分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔。在結(jié)構(gòu)上,一般在開頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫感受后,結(jié)尾又回扣“讀”。讀后感的寫法,種類很多,但寫好讀后感基本上離不開以上四點(diǎn),望同學(xué)們好好體會(huì)、理解、消化。篇二:寫感受的作文寫感受的作文寫感受的作文(一)生活教了我太多,以前什么都不懂,像瘋子一樣,用自己的方式去做,不顧及后果。看破紅塵?可望而不可即。世間的一切誰能做到輕易拿起,又輕易放下?生活就像是一個(gè)不斷更新的殘酷游戲,適
6、者生存,否則只會(huì)被這個(gè)游戲淘汰、抹殺。真實(shí)的游戲,帶著不近人情的氣息,逼近這其中的每一個(gè)玩家,給予這人們無限的條件與感悟。游戲玩得好,獎(jiǎng)勵(lì)就越多,閱歷也就越廣,而離走向這個(gè)游戲的巔峰的距離也會(huì)越近。聰明的人可以在這個(gè)游戲中體會(huì)到許多做人的啟示,笨拙的人卻會(huì)被這個(gè)游戲中逐漸地抹去?;ɑňG綠的大千世界里處處隱藏著危險(xiǎn),一個(gè)看似不起眼的東西便可以如一條毒蛇一般,給予人們致命的傷害。這個(gè)游戲里,沒有規(guī)則,沒有約束,人們可以想盡一切辦法去傷害別人
7、,別人也可以用盡一切方式來挫痛自己。紅塵,恐怕有些人窮盡一生都沒有弄懂這是什么,更別說看破。拳頭形。一滴一滴的汗珠從頭上掉下來,心里不斷地想著:這下慘了,這下慘了時(shí)間不夠了,我草草結(jié)尾,就交了卷??荚囈煌辏瑢W(xué)們就興奮的玩起來,只有我還在想那篇草草結(jié)尾的作文,想著,沉思著。篇三:做作文集的感想做作文集的感想這一部作文集,我還是盡了很大努力才能完成的。剛開始寫作時(shí),我總不知道該寫什么,該怎樣下筆;而靈感也躲起來了,不和我見面。那時(shí)我很苦惱
8、,不知該怎么辦才好。過了幾天我還是沒寫出任何東西。那時(shí)我真想放棄,不在寫下去了。但是,我的媽媽說我不應(yīng)該遇到這一點(diǎn)小小的困難就放棄,并鼓勵(lì)我,要我堅(jiān)持下去。我聽了她的話,堅(jiān)定了我的信心,再繼續(xù)努力做這本作文集。結(jié)果,我成功了,我把我的作文集制作完畢,我完成了我原以為不可能完成的事。通過做著一本作文集,我懂得了很多事情。現(xiàn)在,我能讓我的作品呈現(xiàn)在大家的面前,我覺得很高興,也很滿足。我覺得這本作文集是很值得珍藏和留戀的,它將會(huì)成為我一生中最
9、珍貴的事物,我會(huì)好好地珍惜它。其實(shí)多寫作文,對(duì)自己的水平能提高很多,雖然我們的語言還不夠精美而簡練,但是如果能吃的話會(huì)越寫越精彩的,其實(shí)我覺得一本作文集,不光是一些圖片可以裝飾的,更是能體現(xiàn)出一個(gè)人的觀察能力。雖然這篇文字不多,卻包含著自己的努力!嗑瓜子是我的嗜好。當(dāng)你磕細(xì)長的葵花籽時(shí),首先要將瓜籽放在兩齒之間,用舌頭輕輕托起,一點(diǎn)點(diǎn)向尾部磕去,發(fā)出悅耳的聲音,在我耳中仿佛是貝多芬,莫扎特的杰作,然后用舌輕巧一卷,仁兒便順利滑進(jìn)嘴,頓時(shí)
10、塑像滿口,回味無窮!當(dāng)你磕西瓜子時(shí),可跟葵花籽是完全兩樣了,那需要十分精湛的技術(shù),你若是急性子,耐不得園園瓜子的誘惑,一口下去,結(jié)果必是皮碎仁段,興也會(huì)掃去半瓣兒,如果采取軟磨硬泡的辦法,結(jié)果也會(huì)令人煩惱,原本好好地一顆瓜子,就會(huì)被人碾得“粉身碎骨”連皮帶子一股腦吞下,這種吃法也品不出其中的味道,而且也不大美觀。有一次,我看見父親正在嗑瓜子,很有興趣的請教他嗑瓜子的經(jīng)驗(yàn),爸爸不慌不忙的為我演示了他嗑瓜子的過程,然后對(duì)我說:“對(duì)待西瓜子,
11、你既不急,也不可拖,要拿到十分的火候?qū)⒛枪献臃旁趦升X之間,否則就是皮碎籽斷的結(jié)果。接下來就是最關(guān)鍵的一步了,這時(shí)要用兩指輕輕夾住瓜籽,要做到不送不緊,采取閃電戰(zhàn)術(shù)的方法,“嘎”的一夾,皮破仁出,只剩下雪白豐厚的瓜子仁了。要是加上綠茶,效果會(huì)更加好?!鞍职终f著深喝了一口茶。我不禁驚嘆道:“吃個(gè)瓜子還要這么多過程!”爸爸對(duì)我說:“對(duì)!重要的是過程!有誰喜歡大把大把的抓仁吃呢?”人生亦是如此,人為了生活過程而活,而不是為了死亡的那一天,如果你
12、只重視結(jié)果而忽略了享受過程,那么你縱然付出很大代價(jià)而實(shí)現(xiàn)目標(biāo),回頭看看,你的收獲僅是結(jié)果了,而缺少生命過程中沉淀。所以,我們有一切理由去真愛現(xiàn)有的一切,珍愛這個(gè)無比珍貴的生活過程。這就是嗑瓜籽的哲理。秋天的遐想秋天終于來了.我生長在南方對(duì)南方的秋天有著不一般的喜愛和依戀.在南方夏季來得漫長以致秋天的到來總會(huì)比北方晚些.然而南方秋與夏之間區(qū)別還是明顯的.秋天是寒暑交替的季節(jié).一場秋雨一場涼前幾天一場秋雨過后不再有酷熱難熬的氣溫肆虐的秋老虎
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