名著素材-必修2-《巴黎圣母院》

1、主題詞：美丑勇劫法場還沒有人注意到，在門廊的尖形拱頂上面，刻有歷代君王雕像的柱廊之間，一個奇怪的旁觀者一直不動聲色地觀望著。他的脖子伸得老長，相貌奇丑，若不是穿著半紅半紫的奇怪衣服的話，準會被當作石頭怪獸中的一個。這個旁觀者自中午起就在圣母院大門前，把所發(fā)生的一切都看在眼里。從一開始，趁著沒有人注意，他就在柱廊的一根柱子上牢牢拴了一根打結(jié)的粗繩子，一頭在下，拖到石階上。綁完以后，他心平氣和地觀看起來，不時有一只烏鴉從他面前飛過，還打一聲

2、唿哨呢。就在劊子手的兩個隸役決定執(zhí)行雅克大人的冷酷命令的當兒，他跨過長廊的欄桿，手腳膝蓋并用，抓住繩子，只見他像一滴順著玻璃窗流淌下來的雨水，一下子從前墻滑落下來，飛快地跑向兩個隸役，揮動兩只大拳頭，一手一個將他們打翻在地，用一只手托起吉卜賽少女，好似一個孩子提起他的玩具娃娃，一個箭步跨到教堂，將姑娘舉過頭頂，用一種令人驚駭?shù)目跉饨械溃骸笆サ?！”這一切如此迅速，恰似一道閃電劃破黑夜，一切全都看得清清楚楚?！笆サ兀∈サ?！”人群反復喊道，千

3、萬只手拍著，卡西莫多的獨眼閃耀著快樂和自豪的光芒。深度解讀在《巴黎圣母院》中，按美丑對照原則塑造了眾多令人難忘的藝術形象。其中有外貌和心靈都美的女主人公愛斯梅拉達，有道貌岸然、心理陰暗險惡的副主教克洛德，有面貌奇丑無比而心靈善良正直的“鐘樓怪人”卡西莫多。雨果正是通過塑造這些人物，揭露了宗教勢力和封建統(tǒng)治的愚昧黑暗，歌頌了人類正直善良的崇高品德和美好心靈。敲鐘人卡西莫多是丑陋的：他長著四面體的鼻子、馬蹄形的嘴、獨眼、駝背、耳聾，還是跛子

4、，身體的高度和寬度差不多，下部是方方的，好像是兩把鐮刀，刀柄同刀柄相連起來。但是就是這樣一個極丑之人卻始終保持一顆高尚、純潔的心。他有著深沉而熾烈的內(nèi)在情感，有著那樣震驚世俗的舉動。運用角度大畫家列賓要為著名詩人馬雅可夫斯基畫像。到了約定的那天，他將原來的漂亮頭發(fā)剃掉了，成了一個大光頭。詢問之后列賓才明白，原來馬雅可夫斯基認為，一個人的內(nèi)在美比外在的相貌更重要，剃光頭就是為了讓畫家能夠?qū)⒆约旱膬?nèi)在性格氣質(zhì)更加鮮明突出地描繪出來。3美的基

5、礎是健康古希臘人十分重視體育運動，常常舉行各種運動會。競賽的優(yōu)勝者享有很高的榮譽，他們的名字被記入紀念冊，他們健美的運動姿態(tài)被做成雕像安放在神殿中。正是這種對人的體格鍛煉的重視，促進了希臘人對人體美的崇尚，使他們形成了追求健美、莊重、典雅的審美理想。你還能從本文挖掘出哪些素材？這些素材有哪些運用角度？引領一：敘事抒情類精彩展示我與《巴黎圣母院》劉勝利在我為數(shù)不多的藏書中，買得最早、讀得遍數(shù)最多的一本便是法國作家雨果的積極浪漫主義長篇小說

6、《巴黎圣母院》。此次喬遷新居，擁有了夢想多年的書房，翻看著書櫥里的藏書，情不自禁地把手伸向了《巴黎圣母院》，微微發(fā)黃的書頁掀開了我渴求讀書而又貧寒的少年歲月。一歲多的我便失去了對母親的記憶，走過人生三十一個春夏秋冬的我至今也沒弄明白更無法理解母親為何就忍心舍棄嗷嗷待哺的兒子，撒手離開了人世。童年留給我的記憶只是饑餓，永遠的饑餓；留給我的是看到別人吃玉米面煎餅時流出的長長口水；留給我的是全家七八口人一年只分到的六十斤小麥；留給我的是趁大人

7、不在家，自己燒咸湯，錯把桐油當豆油而上吐下瀉的苦笑……但比這更為嚴重的是沒有書讀的精神饑餓。由于受當小學教師的父親的影響，年幼的我便迷上了書?？墒俏幕氀拇迩f、貧寒的家境到哪兒買書，哪里有錢買書。我只好東借一本，西借一本，看完之后趕忙歸還，真正體會到了“書非借不能讀也”的滋味。記得小學三年級時，縣城里的新華書店忽然到學校里來售書?？粗景迳狭宅槤M目的書，我驚呆了！平生第一次見到如此多的書，而且第一次聽說了“小說”這個名詞，當時幼小的我