小學(xué)數(shù)學(xué)國培總結(jié)

1、小學(xué)數(shù)學(xué)國培總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)國培總結(jié)獨(dú)店中心小學(xué)獨(dú)店中心小學(xué)馮亞妮馮亞妮回顧學(xué)習(xí)“國培”期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨萬分。在回顧學(xué)習(xí)“國培”期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨萬分。在此，我感謝國家的國培計(jì)劃給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)平此，我感謝國家的國培計(jì)劃給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，也感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。經(jīng)過這臺(tái)，也感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，本人主要有以下幾點(diǎn)深刻的心得：一階段的學(xué)習(xí)，本人主要有以下幾點(diǎn)深刻

2、的心得：一、“國培”學(xué)習(xí)使我們更加全面深刻地理解了新課一、“國培”學(xué)習(xí)使我們更加全面深刻地理解了新課標(biāo)理念，為“新”教育全面貫徹實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。標(biāo)理念，為“新”教育全面貫徹實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。新課標(biāo)理念強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能，方法與過程，情感、態(tài)新課標(biāo)理念強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能，方法與過程，情感、態(tài)度、價(jià)值觀的三維整合。“國培”專家深入淺出的講析、度、價(jià)值觀的三維整合?！皣唷睂＜疑钊霚\出的講析、詮釋無不緊扣新課標(biāo)理念，對(duì)像我這些一線的教師學(xué)習(xí)后詮釋無不緊

3、扣新課標(biāo)理念，對(duì)像我這些一線的教師學(xué)習(xí)后對(duì)新課標(biāo)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，豐實(shí)了我們的頭腦，使對(duì)新課標(biāo)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，豐實(shí)了我們的頭腦，使我們領(lǐng)悟到了新時(shí)期數(shù)學(xué)教學(xué)的精神實(shí)質(zhì)，為教學(xué)能力的我們領(lǐng)悟到了新時(shí)期數(shù)學(xué)教學(xué)的精神實(shí)質(zhì)，為教學(xué)能力的提升奠定了基礎(chǔ)。聆聽了各位專家對(duì)人教版數(shù)學(xué)教材全面提升奠定了基礎(chǔ)。聆聽了各位專家對(duì)人教版數(shù)學(xué)教材全面分析，對(duì)我把握教材的重難點(diǎn)和如何創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境等有了分析，對(duì)我把握教材的重難點(diǎn)和如何創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境等有了

4、很大的幫助很大的幫助二、“國培”學(xué)習(xí)使我們?nèi)媪私饬诵W(xué)不同學(xué)段、二、“國培”學(xué)習(xí)使我們?nèi)媪私饬诵W(xué)不同學(xué)段、內(nèi)容的特點(diǎn)，為科學(xué)施教找到了“指南針”。內(nèi)容的特點(diǎn)，為科學(xué)施教找到了“指南針”。(一)教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化以前的教學(xué)設(shè)計(jì)，只關(guān)心對(duì)知識(shí)的設(shè)計(jì)，而忽略了情以前的教學(xué)設(shè)計(jì)，只關(guān)心對(duì)知識(shí)的設(shè)計(jì)，而忽略了情感態(tài)度的關(guān)注，只會(huì)照搬教材的設(shè)計(jì)過程，不會(huì)設(shè)計(jì)符合感態(tài)度的關(guān)注，只會(huì)照搬教材的設(shè)計(jì)過程，不會(huì)設(shè)計(jì)符合的疑難問題記錄下來，以

5、便在課堂上與老師和同學(xué)一起探的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討，提高學(xué)習(xí)效率。并通過“手機(jī)短信”常與家長聯(lián)系，討，提高學(xué)習(xí)效率。并通過“手機(jī)短信”常與家長聯(lián)系，及時(shí)交換信息，共同關(guān)注孩子的成長。使他們的學(xué)習(xí)自信及時(shí)交換信息，共同關(guān)注孩子的成長。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高。心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高。通過培訓(xùn)，我重新審視了自己，只有通過不斷的學(xué)通過培訓(xùn)，我重新審視了自己，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高來充

6、實(shí)自己，找到自己的人生價(jià)值。培訓(xùn)習(xí)，不斷的提高來充實(shí)自己，找到自己的人生價(jià)值。培訓(xùn)后，讓我的業(yè)務(wù)水平不斷地提高，我將帶著收獲、帶著感后，讓我的業(yè)務(wù)水平不斷地提高，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，我要汲悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，我要汲取專家的精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐取專家的精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)中獲得成長