小學生美德少年演講稿

1、做美德少年演講稿敬的老師、親愛的同學們：大家好!我是四(4)班的邢婷晗，這次能夠參加學?！懊赖潞蒙倌辍钡母傔x，我感到無比的榮幸!中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學習的楷模在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學，是我們學習的榜樣這些具有傳

2、統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。我作為一名新時代的小學生，處處以他們作為自己的榜樣。在學校里，我勤學善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學作為一名大隊委，我熱愛工作，認真負責，為全校同學奉獻出自己的熱情。在家庭中，我孝順長輩，主動幫助父母親分擔家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的

3、信任，同學的擁護，長輩的喜愛!我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當看到許多人在地震中失去寶貴的生命時，我就會傷心的哭泣每當看到許多人為了“生命”而頑強地堅持，從廢墟中被救出時，我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學。老師把他帶到了班級時，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個念頭：我要主動地向他

4、伸出溫暖之手，讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學校已經(jīng)成為廢墟，很多同學在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對生活，每到下課的時候，我就主動與他聊天，溝通學習生活，談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書籍和學習用品，幫助他解決學習和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時，我又為他準備了豐富的零食以及

5、精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!在這次學校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動中，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!同學們，當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候，當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候，當我們學會“寬于待人、嚴于律己”的時候我們所做的一切，不都是在承繼和弘

6、揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎同學們，我沒有驚天動地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年!謝謝你們!篇二：美德少年演講稿尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今天我站在這里，懷著一顆感恩的心，首先我要感謝諄諄教導、無私奉獻的老師；感謝給我美好生活的爸爸媽媽，還有關(guān)心、支持我的同學。在此，我真誠地說一聲：“謝謝你們”！可恰巧爸爸沒帶錢。于是我回家

7、后，拿了錢就奮力往外跑，爸爸勸我：“時間不早了，大概他們早就走了吧，你就別捐去了！”可想到殘疾人那急需幫助的眼神，我一溜煙的就跑了，一直找到他們捐上錢，自己的內(nèi)心才平靜了。也許正是這些經(jīng)歷，鍛煉了我，讓我擁有了這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學的擁護，長輩的喜愛!古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學們，雖然我們做不出驚天動地的壯舉，但是，只要我們按照《規(guī)范》的要求，從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小篇四：道德講堂美德少年演講

8、稿1道德講堂美德少年演講稿1馮圣凱演講稿我是二（1）班的馮圣凱，平時能積極進取，團結(jié)向上，養(yǎng)成了愛看書、善動腦、有愛心等良好的習慣，并且在以下幾個方面表現(xiàn)比較突出：一、熱心向善。真誠善良，富有同情心。責任心強，熱心于班集體的各項活動，樂于承擔好班級的管理工作。榮辱感強，特別是集體意識強，以班集體的榮為榮。尊敬師長，與同學團結(jié)友愛，樂于助人。二、認真好學。課堂上我能認真聽講，積極思考，課后能認真完成各項作業(yè)。平時生活中能細心觀察，勤于思考

9、?；緢猿置刻爝M行課外閱讀，并能與家長進行讀后交流。三、興趣廣泛。我樂于接受新事物，特別對書畫充滿熱情，認真且執(zhí)著。愛好體育活動，積極參加羽毛球等運動的學習和訓練。四、獨立性強。我能進行獨立思考，往往能有自己的主張和觀點。生活中依賴性小，能做到自理自立。相信在以后的學習和生活中，我會向著“美德少年”的目標更加努力，做得更出色！入學兩年來，我作為一名光榮的少先隊員，在四實小這片沃土上，在父母長輩的關(guān)心下，在黨的熏陶下，我奮發(fā)向上，勤奮學習

10、，在學校每學期都被評為“新三好”。我熱愛公益事業(yè)。在冬日里能夠走上街頭，加入“一加”愛心社組織的義賣玫瑰活動，所得的善款全部捐獻給慈善事業(yè)，在學校義賣會上我也表現(xiàn)積極。我還為福利院的小朋友買禮物，與他們一起做游戲，把快樂帶給他們，把愛帶給他們。我還熱愛環(huán)境，作為低碳武進人，在淹西林園植樹，并在倡儀墻上簽字，為營造武進更美的環(huán)境而努力！“予人玫瑰、手有余香”幫助別人給別人帶來溫暖，也給自己帶來快樂！請投我一票吧！我叫徐浩仁，聰明而又善良，

11、入學前一天在學校的地下停車場撿到了一個錢包，父母的言傳身教老師的悉心熏陶在我幼小的心靈中種下一顆健康向上、拾金不昧的種子使我第一時間在父母的陪同下把錢包交到了學校領(lǐng)導的手里，得知這件事情后，老師們都感到非常贊賞，尤其是失主老師，感動地抱著我一起合了影，一次小小的善舉，無不是湖小向善精神的一種直觀體現(xiàn)。在家里我是個尊敬長輩孝敬父母獨立自強的好孩子；除了自覺的完成老師布置的作業(yè)，我總是盡量幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。我會在父母勞累之時，給

12、父母捶捶背、捏捏肩、送杯水什么的。有空時，還給父母講一些小笑話，讓父母放松一下。在學校我是位心系集體尊敬師長團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會我還是位誠實守信遵守社會公德熱心公益活動的好孩子；當我看到盲人過馬路時，我會主動伸出援助之手，拉他到盲道上行走；當我坐公交車時，總是給老人們主動讓座，在生活中有許多事情需要我的幫助，所以我要去幫助有困難的人。我?guī)椭麄兪抢硭斎坏模驗槲沂巧傧汝爢T。我的興趣愛好很廣泛，如打乒乓、畫畫，機器人，其中以機