我的心靈歷程

1、我的心靈歷程我的心靈歷程安陽縣柏莊鎮(zhèn)招賢小學(xué)安陽縣柏莊鎮(zhèn)招賢小學(xué)常靜葉常靜葉小時(shí)候，父親是一名鄉(xiāng)村教師，我是看著他的平庸和無奈長(zhǎng)大的。因此，我從小就下定死決心，再也不能當(dāng)教師。初中畢業(yè)那年，由于家庭條件不好，又趕上“早出人才，快出人才”的大風(fēng)暴，我不得不報(bào)考了師范，理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊渤蔀榱艘幻l(xiāng)村教師。無數(shù)次，在夜深人靜的晚上偷偷地哭，又無數(shù)次地感慨：“難道我的一生就這樣了嗎？”日子就這樣一天一天地過去了。在學(xué)校里，我像我的老師一樣重復(fù)地教著

2、一群又一群的孩子，工作努力，教學(xué)成績(jī)總是名列前茅，可是總感覺缺少了點(diǎn)兒什么。后來，在新課改的吹拂下，再加上自己年齡的增長(zhǎng)，思想的成熟，我開始質(zhì)問自己，難道自己就這樣永遠(yuǎn)重復(fù)下去嗎？平時(shí)學(xué)到的教學(xué)理論和教學(xué)方法在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中真的毫無用處嗎？不，還是應(yīng)該試一試，爭(zhēng)取在平凡的工作中追求點(diǎn)兒不平凡的東西吧！全當(dāng)安慰自己無奈的心靈吧！否則，自己都覺得對(duì)不住自己，更別提學(xué)生了。思想指導(dǎo)著行動(dòng)，思想變了，行動(dòng)當(dāng)然也就變了。尤其自己也當(dāng)上了媽媽，更能理

3、解孩子們了。我一改常態(tài)，在班級(jí)管理中，實(shí)行民主化管理，在制定一項(xiàng)制度或紀(jì)律之前，全班同學(xué)共同商議，特別關(guān)注差等生的想法。這樣制小，基礎(chǔ)差，我只好采取過關(guān)的方法，一個(gè)一個(gè)過，不會(huì)的吃“小鍋飯”，我?guī)缀趺刻於际亲钔碜叩睦蠋?。其中有個(gè)叫劉珊珊的學(xué)生，當(dāng)時(shí)我只知他身體不好，不知道她已得了重病，（家長(zhǎng)不說，也看不出來）我還堅(jiān)持下課后單獨(dú)輔導(dǎo)她。沒過幾天，當(dāng)我給家長(zhǎng)打電話詢問她為什么沒來上課時(shí)，才得知她已病故。此時(shí)，我流淚了。但我不遺憾，我做到了，