認(rèn)識交通標(biāo)志-教案

1、認(rèn)識交通標(biāo)志教案一教學(xué)目標(biāo)：1知識：通過活動認(rèn)識各種交通標(biāo)志及分類和用處2技能：識別交通標(biāo)志并知道它的用處3情感：使學(xué)生受到交通安全知識的教育，增強(qiáng)安全意識二教學(xué)重點(diǎn):識別常見的交通標(biāo)志知道它的用處三教學(xué)重點(diǎn)：能識別各種交通標(biāo)志，自覺遵守交通規(guī)則四教學(xué)準(zhǔn)備：課件，各種交通標(biāo)志牌五教學(xué)過程：1導(dǎo)入：師：同學(xué)們，在上課之前老師想給大家叫一個(gè)故事，故事的名字是《小明的“痛”》。家住南華路的小明是某學(xué)校四年級的學(xué)生，每周日小明都要去馬路對面的奶

2、奶家玩，這天小明照例高高興興地往奶奶家去，為了節(jié)省時(shí)間小明決定走離家比較近的一條非機(jī)動車地下通道，由于走得匆忙，并沒看清樹在通道口的一塊標(biāo)志牌，結(jié)果在行走途中被迎面而來的自行車撞倒了，由于車速過快，造成小明右腳骨折，身上多處擦傷，他將離開小伙伴們至少一個(gè)月的時(shí)間，多么慘痛的教訓(xùn)??！同學(xué)們，你認(rèn)識這個(gè)標(biāo)志牌嗎？（指向禁止行人通行標(biāo)志）聽了這個(gè)故事你有什么感想呢？（學(xué)生交流）以小組為單位，我們來找找它們的規(guī)律，來分分類吧?。?biāo)志牌在桌上展開

3、，相同類的并排放一起）（學(xué)生排列，交流為什么這么歸類）（公布正確答案，總結(jié)標(biāo)志的規(guī)律與分類：警示禁止指示）分別出示三張不同分類的標(biāo)志牌，請同學(xué)說說它們的意思（鞏固知識）⑤師：同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了很多交通標(biāo)志，那么你知道它們會設(shè)置在道路的哪些地方嗎？(看地圖，簡要說說各道路設(shè)施)我發(fā)現(xiàn)還少了些交通標(biāo)志，我要請同學(xué)來把它們貼到相應(yīng)的位置，請注意：老師在部分位置已經(jīng)提醒了大家貼標(biāo)志的位置，每小隊(duì)一位同學(xué)任選一個(gè)交通標(biāo)志。開始?。ㄓ螒驎r(shí)間）師：今