高考臨場(chǎng)作文之友情提醒

1、1臨場(chǎng)作文之友情提醒臨場(chǎng)作文之友情提醒近些年江蘇高考材料作文、話題作文漸行漸止，提示語(yǔ)加命題的命題作文形式較為流行。不管是誰(shuí)說(shuō)“高考作文已經(jīng)弱化了審題，在審題上不難為考生”，這都是騙人的，因?yàn)橐雽?xiě)好一篇作文必須先確定立意和選材，這就離不開(kāi)審題這一寫(xiě)作基本環(huán)節(jié)。審題準(zhǔn)確，只要不是寫(xiě)得太差，起碼能保證拿到作文閱卷時(shí)的基本分（49分），甚至可以說(shuō)，審題如何決定作文得分在哪個(gè)檔次，寫(xiě)作如何決定作文得分在這一檔次的上限還是下限，審題一著不慎，即

2、致滿盤(pán)皆輸。不管材料作文、話題作文，還是命題作文、半命題作文等任何一種形式的作文，考生一旦確定了自己的作文題目后，均成了命題作文。寫(xiě)作時(shí)都要注意：一是審題一是審題，解釋題目中的每個(gè)字詞，明晰底線要求解釋題目中的每個(gè)字詞，明晰底線要求。如“我在努力著”中的“我”是實(shí)指，一定要寫(xiě)本人；“在”即“現(xiàn)在”，一定要寫(xiě)“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”；“努力”就是“賣(mài)力”；“著”表示情狀，即一定要寫(xiě)出過(guò)程。上述要求都是底線要求。關(guān)系性作文題兼顧關(guān)系的雙方，不可偏廢。

3、要聯(lián)系材料，揭示其辯正關(guān)系。二是弄清楚寫(xiě)“大我”“小我”，還是“大小我”均可，或是他人。二是弄清楚寫(xiě)“大我”“小我”，還是“大小我”均可，或是他人。如“我能”中的“我”明確要求是以第一人稱行文的“小我”。“必須跨過(guò)這道坎”也是寫(xiě)“小我”（屬于“暗”要求）。“我們這一代”要寫(xiě)的必須是作為群體的“我們”?！芭c文明同行”“拒絕平庸”最好由“小我”再寫(xiě)到3適合于考生寫(xiě)的文體有小小說(shuō)、寓言、童話、故事新編、聊天記錄（對(duì)話記錄）、書(shū)信、說(shuō)明書(shū)、散文

4、、記敘文、議論文等（根據(jù)考題要求），對(duì)大部分考生來(lái)說(shuō)，還是應(yīng)寫(xiě)議論文，記敘文或散文。在這里，我建議寫(xiě)作基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生學(xué)寫(xiě)“小標(biāo)題式和對(duì)話體文章”。因?yàn)榛A(chǔ)不太好的學(xué)生寫(xiě)作方面主要存在兩個(gè)問(wèn)題，一是字?jǐn)?shù)不足（兩個(gè)小標(biāo)題就是兩個(gè)故事，每個(gè)故事400字，就容易寫(xiě)了；三個(gè)小標(biāo)題要寫(xiě)三個(gè)故事，每個(gè)故事小到300字）；二是中心不突出，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去不知所云（建議以文章的中心為題記，寫(xiě)在標(biāo)題下面作為行文的標(biāo)尺）。有些同學(xué)喜歡上網(wǎng)聊天，把你和一個(gè)或幾個(gè)人

5、圍繞主（話）題聊天的過(guò)程實(shí)錄下來(lái)，就是一篇文章。注意，高考作文一般文體不限，但一旦你決定寫(xiě)什么文體，要遵守這種文體本身的規(guī)律和限制，寫(xiě)什么像什么，寫(xiě)什么就是什么。六擬題可“借用名言佳句，引用化用詩(shī)句”六擬題可“借用名言佳句，引用化用詩(shī)句”。如《愚公：榮譽(yù)背后是悲哀》《曹操：其實(shí)我懂你的心》；引用流行歌詞：以“寬容”為主題——《一笑而過(guò)》（那英）；可引用廣告詞：以“親情”為話題——《滴滴香濃，意猶未盡》（麥?zhǔn)峡Х龋?；可“翻新詞句，妙用懸念