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1、2018年全面認(rèn)真學(xué)習(xí)正家風(fēng)心得體會(huì)多年全面認(rèn)真學(xué)習(xí)正家風(fēng)心得體會(huì)多篇匯編篇匯編學(xué)習(xí)正家風(fēng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)正家風(fēng)心得體會(huì)家是濃縮的國(guó),國(guó)是放大的家。那么,家風(fēng)是什么,我理解的是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的傳統(tǒng)風(fēng)尚,是一種特色文化的傳承??梢哉f,良好的家風(fēng),是家庭建設(shè)的核心,燭照著每一名家庭成員的心靈世界,成為每個(gè)人的精神源泉。家庭是精神成長(zhǎng)的沃土,家國(guó)情懷的邏輯起點(diǎn)在于家風(fēng)的涵養(yǎng)、家教的養(yǎng)成。以正心誠(chéng)意、修身
2、齊家為基礎(chǔ),以治國(guó)平天下為旨?xì)w,把遠(yuǎn)大理想與個(gè)人抱負(fù)、家國(guó)情懷與人生追求熔融合一,是古人的宏愿,亦是今人傳承家風(fēng)和家教的本分。好的家風(fēng),勝過萬貫家財(cái)。孩子的世界是簡(jiǎn)單的,他們的行為和價(jià)值取向最容易受到家庭的影響,如果孩子從小缺少良好家風(fēng)的熏陶,從小缺乏正確的價(jià)值涵養(yǎng),將來又如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足,乃至干有所成所以,先賢們歷來重視家風(fēng)家訓(xùn)。北宋著名政治家、史學(xué)家、文學(xué)家司馬光撰寫《訓(xùn)儉示康》家訓(xùn),教育兒子及后代繼承發(fā)揚(yáng)儉樸家風(fēng),永不奢
3、侈腐化?!耙恢嘁伙?,當(dāng)思來處不易半絲半縷,恒念物力維艱”,這是明朝朱柏廬的治家格言。被傳為佳話的“六尺巷”故事,時(shí)任禮部尚書的張英“讓他三尺”,拓展的不惟街巷之寬與道德之厚,還開化奉揚(yáng)了煦暖民風(fēng)、社風(fēng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言,家風(fēng)是砥礪品行、干事創(chuàng)業(yè)不可或缺的精神指針。成長(zhǎng)于克勤克儉、崇儉抑奢的家風(fēng)環(huán)境,自會(huì)多一份厲行節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)的主動(dòng)沐浴著謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)以律己的家教熏陶,也會(huì)多一些手握戒尺、心存敬畏的自覺。沒有好的家風(fēng)家教,既難以清白做人,也
4、無法專心做事。劉鐵男教兒子“做人要學(xué)會(huì)走捷徑”,當(dāng)兒子開始弄權(quán)斂財(cái),他自己怎么可能秉公用權(quán)蘇榮縱容家庭成為“權(quán)錢交易所”,他自己如何獨(dú)善其身、專心做事而像個(gè)別“官二代”“富二代”表現(xiàn)出的精神空虛、盲目炫富,莫不與家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)有關(guān)。由此可見,家風(fēng)淳正是干事創(chuàng)業(yè)源源不斷的正能量,家風(fēng)腐化則是為人處世難以承受的負(fù)資產(chǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部家庭應(yīng)當(dāng)以清正廉潔為重點(diǎn)建設(shè)良好家風(fēng)。堅(jiān)持清正廉潔家風(fēng),領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)能減少來自家人的不當(dāng)干擾找準(zhǔn)“為民、清廉
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