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1、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神發(fā)言稿兩篇合集四:新時(shí)代學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神發(fā)言稿兩篇合集四:新時(shí)代新思想新征程新思想新征程范文一范文一黨的十九大報(bào)告明確提出,新時(shí)代我國社會主要矛盾是“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾”。自黨的八大以來,關(guān)于社會主要矛盾的基本表述除個(gè)別時(shí)期因特殊原因有較大差別之外,歷次改變的只是個(gè)別語詞,著眼點(diǎn)集中于需求增長與供給不足之間的矛盾,彰顯出我們黨為民執(zhí)政的基本特質(zhì)和文明素養(yǎng)。十九大報(bào)告在傳承這
2、一基本特質(zhì)基礎(chǔ)上更突出了發(fā)展的“不平衡不充分”,并且把“不平衡”放在前面,抓住了當(dāng)前各種具體矛盾的本源,及其在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)領(lǐng)域的具體表現(xiàn),這也是對我國社會主義初級階段的時(shí)代性特征之一的科學(xué)認(rèn)識,是用歷史唯物主義基本立場和方法提出的指導(dǎo)黨和國家各方面長期工作的重大戰(zhàn)略洞見。由于資源稟賦初始分布的差異,大國體系在經(jīng)濟(jì)發(fā)展之初走非平衡發(fā)展道路,有其必然性。鄧小平同志基于中國過去長期實(shí)踐,在上世紀(jì)80年代提出兩個(gè)設(shè)想(我個(gè)人將之
3、稱為“兩個(gè)大格局”)——第一個(gè)大格局是一部分有條件的地區(qū)先發(fā)展起來,一部分人依法先富裕起來第二個(gè)大格局是世紀(jì)之交的時(shí)候提出,先發(fā)展起來的地區(qū)支持后發(fā)展地區(qū),最終走向共同富裕。對發(fā)展與富裕的先后之別展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放),黨的十六屆三中全會提出科學(xué)發(fā)展觀概念,此后又提出和諧社會和“兩型社會”(資源節(jié)約型社會、環(huán)境友好型社會)建構(gòu)。十多年過去了,上述結(jié)構(gòu)性問題在諸多領(lǐng)域明顯緩解,但與黨的執(zhí)政宗旨和人民的普遍愿望相比,缺口還很大,任務(wù)還
4、很艱巨。黨的十九大報(bào)告從中國新時(shí)代社會主要矛盾的高度,強(qiáng)調(diào)這種“不平衡不充分”,表明我們黨真切地認(rèn)識到其嚴(yán)重性、艱巨性及其對全局的影響。發(fā)展不平衡不充分的另一重要表現(xiàn),是我國目前還有900多萬絕對貧困人口和已經(jīng)不再絕對貧困但仍“相對貧困”(每日生活費(fèi)低于3.1美元)的人口6900萬。黨的十八大以來,累計(jì)減貧6500多萬人,每年減貧人數(shù)在1300萬人以上。在有效控制新的貧困發(fā)生率的條件下,消除貧困縣,讓絕對貧困人群總體上脫貧,并最大限度地
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