2011 第一學(xué)期 東余杭路一小 第一屆 品社節(jié) 活動(dòng)方案(1)

1、2011第一學(xué)期第一學(xué)期東余杭路一小東余杭路一小第一屆第一屆品社節(jié)品社節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)方案品社教研組品社教研組執(zhí)筆：張燕執(zhí)筆：張燕指導(dǎo)思想：指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和區(qū)教研計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，謀求新的發(fā)展；落實(shí)三個(gè)課堂，精心組織教研，加強(qiáng)校本研修，我校品社教研組在校領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教研員及中心組骨干教師的關(guān)心、指導(dǎo)下，擬開(kāi)展為期1個(gè)月的主題教育節(jié)——品社節(jié)。旨在進(jìn)一步內(nèi)化學(xué)生品德行為，讓每個(gè)孩子更喜歡本學(xué)科，讓每個(gè)孩子在本學(xué)科有所收獲；促

2、進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)實(shí)效。各階段主要活動(dòng)各階段主要活動(dòng)1.12月59日我的勞動(dòng)感受2.12月1216日“感動(dòng)余一，感動(dòng)你我”綜合實(shí)踐（四個(gè)一）3.12月1923日品德與社會(huì)學(xué)科教學(xué)故事演講4.12月2630日校際合作教研主要負(fù)責(zé)人：主要負(fù)責(zé)人：周文菊任雅琴吳麗華張燕王穎婕馮鐵瓊沈春暉薛爾陽(yáng)陳煦萍周潔林慧瑾具體方案：具體方案：見(jiàn)附件1.我的勞動(dòng)感受我的勞動(dòng)感受活動(dòng)方案（略）活動(dòng)方案（略）活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)一些基本的勞動(dòng)方法，能完成一些

3、力所能及的勞動(dòng)工作。行為與習(xí)慣：通過(guò)活動(dòng)養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，平時(shí)樂(lè)于進(jìn)行各種勞動(dòng)。情感與態(tài)度：通過(guò)看錄像、體驗(yàn)交流、小采訪等活動(dòng)感愛(ài)勞動(dòng)的好處，培養(yǎng)學(xué)生在生活中樂(lè)于參加各種勞動(dòng)。過(guò)程與方法：通過(guò)體驗(yàn)、小組交流、訪問(wèn)等活動(dòng)形式，使學(xué)生了解勞動(dòng)的快樂(lè)，并尋求更好的勞動(dòng)方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1安排學(xué)生參加家庭、學(xué)校、社區(qū)的勞動(dòng)。2學(xué)生寫(xiě)體驗(yàn)日記四、演講活動(dòng)于2011年12月23日下午14：15在多功能室舉行，參賽教師于14：00前準(zhǔn)時(shí)抽簽。4.“校際

4、合作教研校際合作教研”活動(dòng)方案活動(dòng)方案為加強(qiáng)學(xué)校、教師之間的溝通、交流和合作，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升，進(jìn)一步提高小學(xué)品德與社會(huì)課堂教學(xué)效益，擬12月30(周五)在東余杭路一小舉行“創(chuàng)設(shè)品德與社會(huì)課堂有效活動(dòng)”主題教學(xué)研究活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)主題本次活動(dòng)的主題為：創(chuàng)設(shè)品德與社會(huì)課堂有效活動(dòng)。以四上教材《》為課例，研究如何在品德與社會(huì)課堂上開(kāi)展有效活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成與社會(huì)性發(fā)展，從而提升品德與社會(huì)課堂教學(xué)的實(shí)效性。二

5、、活動(dòng)內(nèi)容1、課例展示。經(jīng)過(guò)與各校品德骨干教師商討，本次活動(dòng)約請(qǐng)三中心小學(xué)劉軍、陳中蔚老師執(zhí)教《（四上）》教學(xué)研討課，為與會(huì)老師提供鮮活的研討課例。2、分析反思。本次反思圍繞“創(chuàng)設(shè)有效活動(dòng)”，分兩個(gè)層面進(jìn)行研討：一是執(zhí)教團(tuán)隊(duì)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖和教學(xué)效果的說(shuō)明、反思；二是所有聽(tīng)課老師根據(jù)課堂情況進(jìn)行分析、思考、評(píng)議。3、微型講座。圍繞本次活動(dòng)主題：“創(chuàng)設(shè)品德與生活（社會(huì)）課堂有效活動(dòng)”約請(qǐng)品德學(xué)科帶頭人老師做一個(gè)微型講座。4、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。組織現(xiàn)

6、場(chǎng)老師對(duì)如何“創(chuàng)設(shè)品德與社會(huì)課堂有效活動(dòng)”進(jìn)行互動(dòng)交流，共同探索品德與社會(huì)有效活動(dòng)策略。三、活動(dòng)安排112月3日至12月16日，廣泛征求意見(jiàn)，確定研討主題。212月16日至29日，做好活動(dòng)籌備工作。312月30日下午活動(dòng)安排：時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容主講人13：30—14：05研討課：《》14：15—14：50教學(xué)設(shè)計(jì)意圖及教后反思與會(huì)教師互動(dòng)交流15：00—15：35專題講座：《讓品德課堂因活動(dòng)而精彩》15：40—16：00現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)各校代表16：