2013重慶市中考語文模擬試卷含答案

1、12013重慶市中考市中考語文模文模擬試擬試卷（全卷共四個(gè)大題，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘）一、語文知識及運(yùn)用（一、語文知識及運(yùn)用（30分）分）1.下列加點(diǎn)字的讀音無誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.妖嬈（ro）拮據(jù)（jū）面面相覷（q）度德量力（du）B.創(chuàng)傷（chuāng）譖害（zn）拼命硬干（yn）舐犢之情（tiǎn）C.發(fā)窘（jǒng）喑?。▂īn）五行缺土（xng）起承轉(zhuǎn)合（chng）D.咀嚼（ju）聒噪（zo）歇斯底里（xiē

2、）鴻鵠之志（go）2下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）（3分）A嬉鬧潤如油高寒禁嘟嘟囔囔B隔膜杯盤狼藉襤褸重道覆轍C玄虛孜孜不倦儒雅婦孺皆知D膩煩孤軍憤戰(zhàn)丘陵盛氣凌人3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A市教委出臺(tái)“減負(fù)十條”規(guī)定后，實(shí)施高效課堂就成為各校破解“減負(fù)提質(zhì)”難題的不二法門。B三月以來，“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)雷鋒式少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)在全市中小學(xué)中如火如荼地開展起來。C我們的班主任對工作十分負(fù)責(zé)，他對我們的學(xué)習(xí)和生

3、活總是吹毛求疵。D打造“森林重慶”，城市綠化既要因地制宜，又要突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展理念。4下面語段畫線處都有語病，請根據(jù)提示加以改正。（4分）①我市首部針對校車安全制作的《重慶市校車安全標(biāo)準(zhǔn)》正式發(fā)布。②按照新安標(biāo)生產(chǎn)的校車體積大、車身結(jié)實(shí)、技術(shù)新、安全標(biāo)準(zhǔn)高等特點(diǎn)，被廣大師生戲稱為“最牛金剛校車”。2012年內(nèi)，由“改裝車”“山寨車”組成的舊校車，③將重慶校車舞臺(tái)永久退出。目前，新安標(biāo)校車已在渝中區(qū)、渝北區(qū)和南川區(qū)進(jìn)行

4、試點(diǎn)，④預(yù)計(jì)2013年前將有超過1000輛以上新安標(biāo)校車投放重慶。（1）第①處搭配不當(dāng)，應(yīng)將改為。（2）第②處成分殘缺，應(yīng)在“校車”后面添加。（3）第③處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為。（4）第④處句式雜糅，應(yīng)刪去。5根據(jù)下面一則2012年度“感動(dòng)重慶十大人物”提名獎(jiǎng)候選人事跡簡介，請你代組委會(huì)為其擬一則頒獎(jiǎng)詞。（要求：至少使用一種修辭方法，不少于40字）（4分）大學(xué)生、殘疾人運(yùn)動(dòng)員廖克力大學(xué)生、殘疾人運(yùn)動(dòng)員廖克力1995年9月18日，廖克力因40

5、5電車脫鞭，導(dǎo)致右上肢、右上臂被截肢，左手在經(jīng)過十三次大手術(shù)后終于保住。一開始，廖克力只能用腳趾頭寫字，但速度太慢，后來鼓起勇氣舉起功能已嚴(yán)重喪失的左手，用僵硬的指頭夾住筆，開始練字。小學(xué)六年級時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)他接觸到了乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在日復(fù)一日、年復(fù)一年的訓(xùn)練后，在一次又一次的血肉模糊、鮮血直流后，廖克力終于獲得了成功。2010年12月，廖克力在廣州殘疾人亞運(yùn)會(huì)上獲得男子單打TT67級冠軍。作為一名重慶城市管理職業(yè)學(xué)院的大學(xué)生，作為

6、一名備戰(zhàn)2012年倫敦殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，廖克力將會(huì)有更多的挑戰(zhàn)去面對。6文學(xué)常識填空。（3分）3（二）閱讀《出師表》選段，完成9～12題。（15分）①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有

7、司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。③……④親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。9解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）（1）此誠危急存亡之秋也（）（2）引喻失義（）（3）俱為一體（）（4）此悉貞良死節(jié)之臣（）10將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中

8、道崩殂。（2）若有作奸犯科及為忠善者。11分別用四字短語概括選段中作者向后主劉禪提出的三條建議：（3分）、、12古之賢者善于以史為鑒。選文中，作者在第④段深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有什么意圖？本段畫線句子采用了什么論證方法來論述兩漢的歷史教訓(xùn)？（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（三、現(xiàn)代文閱讀（40分）分）（一）閱讀下面選文，完成文后13～17題。（20分）盲人看盲人看畢淑敏每逢下學(xué)的時(shí)候，附近的那所小學(xué)，就有稠厚的人群，糊在鐵門前，好似風(fēng)暴

9、前的蟻穴。那是家長等著接各自的孩童回家。在遠(yuǎn)離人群的地方，有個(gè)人，倚著毛白楊，悄無聲息地站著，從不張望校門口。直到有一個(gè)孩子飛快地跑過來，拉著他說，爸，咱們回家。他把左手交給孩子，右手拄起盲杖，一同橫穿馬路。多年前，這盲人蹲在路邊，用二胡奏很哀傷的曲調(diào)。他技藝不好，琴也質(zhì)劣，音符斷斷續(xù)續(xù)地抽噎，叫人聽了只想快快遠(yuǎn)離。他面前盛著零碎錢的破罐頭盒，永遠(yuǎn)看得到銹蝕的罐底。我偶爾放一點(diǎn)兒錢進(jìn)去，也是堵著耳朵近前。后來，他擺了一個(gè)小攤子。有一天，

10、我買了一堆雜物，然后放下了50塊錢，對盲人說，不必找了。我抱著那些東西，走了沒幾步，被他叫住了。大姐，你給我的是多少錢??？我說，是50元。他說，我從來沒拿過這么大的票子。見他先是平著指肚，后是立起掌根，反復(fù)摩挲鈔票的正反面。我說，這錢是真的，你放心。他笑笑說，我從來沒收到過假錢。誰要是欺負(fù)一個(gè)瞎子，他的心就先瞎了。我只是不能收您這么多的錢，我是在做買賣啊！我知道自己錯(cuò)了。他不知在哪里學(xué)了按摩，經(jīng)濟(jì)上漸漸有了起色，便從鄉(xiāng)下找了一個(gè)盲姑娘，