2014年河北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試歷史試題

1、12014年河北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試歷史試卷選擇題部分選擇題部分一、選擇題（共一、選擇題（共4040小題，每小題小題，每小題2分，共分，共8080分。每小題中只有一個選項(xiàng)是符合題意的，分。每小題中只有一個選項(xiàng)是符合題意的，不選、多選、錯選均不得分）不選、多選、錯選均不得分）1.“當(dāng)時周朝對異姓諸侯分封，一方面是為了安撫這些有功的、或是有親戚關(guān)系的、或是“當(dāng)時周朝對異姓諸侯分封，一方面是為了安撫這些有功的、或是有親戚關(guān)系的、或是有傳統(tǒng)勢

2、力的異姓貴族，另一方面更是為了用作姬姓貴族的屏障，控制夷狄部落”該材料有傳統(tǒng)勢力的異姓貴族，另一方面更是為了用作姬姓貴族的屏障，控制夷狄部落”該材料反映了周朝實(shí)行分封制的反映了周朝實(shí)行分封制的A原因原因B目的目的C本質(zhì)本質(zhì)D意義意義2.“清代地┅┅位雖然顯赫，但絕對地聽命、附屬于皇帝“清代地┅┅位雖然顯赫，但絕對地聽命、附屬于皇帝沒有絲毫獨(dú)立地行動和決策的余沒有絲毫獨(dú)立地行動和決策的余地。地。”材料中的“┅┅”應(yīng)是”材料中的“┅┅”應(yīng)是

3、A樞密院樞密院B中書省中書省C內(nèi)閣內(nèi)閣D軍機(jī)處軍機(jī)處3.“臣李鴻章此次在煙臺、大連灣親詣英法俄各鐵艦，詳見察看，規(guī)制極精堅(jiān)，而英艦尤“臣李鴻章此次在煙臺、大連灣親詣英法俄各鐵艦，詳見察看，規(guī)制極精堅(jiān)，而英艦尤勝一籌。即日本蕞爾小邦，猶能節(jié)省經(jīng)費(fèi)，每年增添一只巨艦。中國自（光緒）十四年北勝一籌。即日本蕞爾小邦，猶能節(jié)省經(jīng)費(fèi)，每年增添一只巨艦。中國自（光緒）十四年北洋海軍開辦以后，迄今未添一船，僅能就現(xiàn)在大小二十余艘勤另訓(xùn)練，竊慮今后難以繼

4、。洋海軍開辦以后，迄今未添一船，僅能就現(xiàn)在大小二十余艘勤另訓(xùn)練，竊慮今后難以繼?！边@主要表明李鴻章這主要表明李鴻章A推行避戰(zhàn)保船，妥協(xié)退讓策略推行避戰(zhàn)保船，妥協(xié)退讓策略B侵吞海軍軍費(fèi)，中飽私囊侵吞海軍軍費(fèi)，中飽私囊C擔(dān)心北洋海軍的安危擔(dān)心北洋海軍的安危D對清朝統(tǒng)治不滿對清朝統(tǒng)治不滿4.太平天國曾規(guī)定：婦女同男子一樣可以分得土地；建女軍，設(shè)女官；廢除買賣婚姻；禁太平天國曾規(guī)定：婦女同男子一樣可以分得土地；建女軍，設(shè)女官；廢除買賣婚姻；禁止

5、娼妓、纏足、買賣奴婢等。這表明止娼妓、纏足、買賣奴婢等。這表明A提高婦女地位提高婦女地位B以西方民主、平等、共和思想為指導(dǎo)以西方民主、平等、共和思想為指導(dǎo)C.實(shí)行婚姻自由實(shí)行婚姻自由D推行了《天朝田畝制度》推行了《天朝田畝制度》5.2011年7月8日，習(xí)近平率中央代表團(tuán)全體成員出席“西藏和平解放日，習(xí)近平率中央代表團(tuán)全體成員出席“西藏和平解放60年成就展”開幕年成就展”開幕式參觀展覽。展覽充分展現(xiàn)了西藏各族人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)奮斗

6、、共同繁榮發(fā)展式參觀展覽。展覽充分展現(xiàn)了西藏各族人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的良好局面和發(fā)展前景。這主要得益于的良好局面和發(fā)展前景。這主要得益于A民族區(qū)域自治制度民族區(qū)域自治制度B人民代表大會制度人民代表大會制度C多黨合作和政治協(xié)商制度多黨合作和政治協(xié)商制度D家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制6.毛澤東在政協(xié)第一屆全體會議上指出。毛澤東在政協(xié)第一屆全體會議上指出?！拔覀冇幸粋€共同的感覺“我們有一個共同的感覺這就是我們的

7、工作將寫在這就是我們的工作將寫在人類的歷史上人類的歷史上它將表明：占人類總數(shù)四分之一的占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起它將表明：占人類總數(shù)四分之一的占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了。來了?！睂ο铝惺穼?shí)不能體現(xiàn)這一論斷的是”對下列史實(shí)不能體現(xiàn)這一論斷的是A、中國人民反對帝國主義侵略第一次取得完全的勝利、中國人民反對帝國主義侵略第一次取得完全的勝利B、實(shí)行了多黨合作和政治協(xié)商制、實(shí)行了多黨合作和政治協(xié)商制度C、實(shí)施了民族區(qū)域自治

8、制度、實(shí)施了民族區(qū)域自治制度D、召開了第一屆全國人民代表大、召開了第一屆全國人民代表大會7.1949年2月，毛澤東在會見蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人米高揚(yáng)時說：“我們這個國家月，毛澤東在會見蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人米高揚(yáng)時說：“我們這個國家如果形象地把它比如果形象地把它比作一個家庭來講作一個家庭來講它的屋內(nèi)太臟了。解放后我們必須認(rèn)真清理我們的屋子……等屋內(nèi)打掃清它的屋內(nèi)太臟了。解放后我們必須認(rèn)真清理我們的屋子……等屋內(nèi)打掃清潔、干凈，有了秩序，陳設(shè)好了，再請客人進(jìn)來。

9、對這段話表述的外交方針是潔、干凈，有了秩序，陳設(shè)好了，再請客人進(jìn)來。對這段話表述的外交方針是（）A另起爐灶另起爐灶B打掃干凈屋子在請客打掃干凈屋子在請客C一邊倒一邊倒D求同存異求同存異8.右圖史實(shí)出現(xiàn)的背景是右圖史實(shí)出現(xiàn)的背景是A聯(lián)合國成立聯(lián)合國成立B萬隆會議召開萬隆會議召開C中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位D中國入世談判成功中國入世談判成功9.下面是公元前下面是公元前5世紀(jì)某一時期古代雅典的人口統(tǒng)計(jì)表，世紀(jì)某一時期

10、古代雅典的人口統(tǒng)計(jì)表，其中有權(quán)參加公民大會的人數(shù)是其中有權(quán)參加公民大會的人數(shù)是總?cè)丝诳側(cè)丝诔赡昴凶映赡昴凶映赡陭D女成年婦女外邦人外邦人奴隸奴隸其他其他喬的笑3美洲。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的主要原因是美洲。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的主要原因是A政府巧立名目的苛捐雜稅政府巧立名目的苛捐雜稅B新航路開辟的影響新航路開辟的影響C資產(chǎn)階級革命造成德爾社會動蕩資產(chǎn)階級革命造成德爾社會動蕩D與荷蘭、法國之間的戰(zhàn)爭與荷蘭、法國之間的戰(zhàn)爭21.19世紀(jì)中葉是資本主義在世界大發(fā)

11、展的時期，英國走到了最前面，它已經(jīng)發(fā)展為“世界世紀(jì)中葉是資本主義在世界大發(fā)展的時期，英國走到了最前面，它已經(jīng)發(fā)展為“世界工廠”工廠”，工業(yè)品在世界大多數(shù)國家暢銷無阻。這表明，工業(yè)品在世界大多數(shù)國家暢銷無阻。這表明A資本主義制度最早在英國確立資本主義制度最早在英國確立B英國是侵華的急先鋒英國是侵華的急先鋒C以英國為核心的世界市場初步形成以英國為核心的世界市場初步形成D英國向全球進(jìn)行資本輸出英國向全球進(jìn)行資本輸出22.二戰(zhàn)后，瑞典的福利國家

12、政策比其他資本主義國家系統(tǒng)完備，福利水平高，受益面廣，二戰(zhàn)后，瑞典的福利國家政策比其他資本主義國家系統(tǒng)完備，福利水平高，受益面廣，社會效果顯著，被稱為“福利國家的櫥窗”社會效果顯著，被稱為“福利國家的櫥窗”。其積極作用是。其積極作用是A加重了政府財(cái)政負(fù)擔(dān)加重了政府財(cái)政負(fù)擔(dān)B縮小了貧富差距，穩(wěn)定了社會秩序縮小了貧富差距，穩(wěn)定了社會秩序C助長了人們的惰性助長了人們的惰性D消除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)消除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)23.蘇聯(lián)人民生活水平從十月革命前的居歐洲

13、第五位下降到蘇聯(lián)人民生活水平從十月革命前的居歐洲第五位下降到1955年的居世界第年的居世界第88位。其根位。其根源是源是A長期戰(zhàn)爭的破壞長期戰(zhàn)爭的破壞B斯大林體制的弊端得不到糾正斯大林體制的弊端得不到糾正C西方資本主義國家的封鎖西方資本主義國家的封鎖D美蘇爭霸的影響美蘇爭霸的影響24.“當(dāng)代資本主義正張著兩個翅膀在飛翔，一個翅膀是改革，另一個翅膀是高新技術(shù)?！爱?dāng)代資本主義正張著兩個翅膀在飛翔，一個翅膀是改革，另一個翅膀是高新技術(shù)?！毕铝?/p>

14、史實(shí)主要體現(xiàn)了“改革”的是下列史實(shí)主要體現(xiàn)了“改革”的是A私人企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大私人企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大B社會矛盾的復(fù)雜社會矛盾的復(fù)雜C自由放任主義的大發(fā)展自由放任主義的大發(fā)展D國家壟斷資本主義的發(fā)展和調(diào)整國家壟斷資本主義的發(fā)展和調(diào)整25.“全球化的臉明顯是美國人的臉。它有著米老鼠的耳朵，吃麥當(dāng)勞快餐，喝可口可樂或“全球化的臉明顯是美國人的臉。它有著米老鼠的耳朵，吃麥當(dāng)勞快餐，喝可口可樂或百事可樂，用國際商業(yè)機(jī)器公司或蘋果公司生產(chǎn)的電腦……”可見

15、作者闡述了百事可樂，用國際商業(yè)機(jī)器公司或蘋果公司生產(chǎn)的電腦……”可見作者闡述了A全球化以美國為中心全球化以美國為中心B全球化貫穿了人類歷史全球化貫穿了人類歷史C跨國公司是推動全球化的載體跨國公司是推動全球化的載體D全球化以文化多元化為前提全球化以文化多元化為前提26.教育公平是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題之一?？鬃拥南铝杏^點(diǎn)中，最教育公平是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題之一?？鬃拥南铝杏^點(diǎn)中，最能體現(xiàn)這一呼聲的是（

16、能體現(xiàn)這一呼聲的是（）A因材施教因材施教B有教無類有教無類C仁者愛人仁者愛人D溫故知新溫故知新27.孟子主張“民貴君輕”孟子主張“民貴君輕”，董仲舒主張“天人感應(yīng)”，董仲舒主張“天人感應(yīng)”，黃宗羲認(rèn)為君主專制是“天人之大，黃宗羲認(rèn)為君主專制是“天人之大害”害”，孫中山主張“不愿君主一人專制，故要政治革命”，孫中山主張“不愿君主一人專制，故要政治革命”。他們的主張都。他們的主張都A否定了君主專制制度否定了君主專制制度B反映了社會轉(zhuǎn)型時期的

17、劇變反映了社會轉(zhuǎn)型時期的劇變C與當(dāng)時社會狀況密切相關(guān)與當(dāng)時社會狀況密切相關(guān)D受到了當(dāng)時統(tǒng)治集團(tuán)的重視受到了當(dāng)時統(tǒng)治集團(tuán)的重視28.“曹孟德、趙子龍、諸葛孔明、周公瑾”等人物，應(yīng)出現(xiàn)在“曹孟德、趙子龍、諸葛孔明、周公瑾”等人物，應(yīng)出現(xiàn)在A《三國演義》《三國演義》B《水滸傳》《水滸傳》C《西游記》《西游記》D《封神演義》《封神演義》29.蘇軾的作品如“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”影響深遠(yuǎn)，主要是因?yàn)槠涮K軾的作品如“大江東去，浪淘盡

18、，千古風(fēng)流人物……”影響深遠(yuǎn)，主要是因?yàn)槠銩剛健、豪放剛健、豪放B生活氣息濃厚生活氣息濃厚C憂患意識強(qiáng)憂患意識強(qiáng)D清雋婉約清雋婉約30.下列向西方學(xué)習(xí)的主張，最早提出的是下列向西方學(xué)習(xí)的主張，最早提出的是A師夷長技以制夷師夷長技以制夷B師夷長技以自強(qiáng)師夷長技以自強(qiáng)C師夷長技以求富師夷長技以求富D商戰(zhàn)商戰(zhàn)31.北京大學(xué)校長蔡元培的治校方針是“依世界各大學(xué)通例，循思想自由原則北京大學(xué)校長蔡元培的治校方針是“依世界各大學(xué)通例，循思想自由原則取

19、兼容并包主取兼容并包主義。義。”A戊戌變法的進(jìn)行戊戌變法的進(jìn)行B辛亥革命的爆發(fā)辛亥革命的爆發(fā)C新文化運(yùn)動的抗戰(zhàn)新文化運(yùn)動的抗戰(zhàn)D南京國民政府的成立南京國民政府的成立32.近代西方民主政體中，君主立憲制國家多實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制，而在中華民國《臨時約法》近代西方民主政體中，君主立憲制國家多實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制，而在中華民國《臨時約法》中卻明確規(guī)定實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制。這一與眾不同的現(xiàn)象產(chǎn)生的主要背景是中卻明確規(guī)定實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制。這一與眾不同的現(xiàn)象產(chǎn)生的主要

20、背景是A.清政府“預(yù)備立憲”的影響依然較大清政府“預(yù)備立憲”的影響依然較大B.孫中山迫于形勢保舉袁世凱為臨時大總統(tǒng)孫中山迫于形勢保舉袁世凱為臨時大總統(tǒng)C.革命黨人對政治權(quán)力的熱衷革命黨人對政治權(quán)力的熱衷D.袁世凱破壞民主政治實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治袁世凱破壞民主政治實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治33.1930年5月毛澤東在《反對本本主義》中寫道：“馬克思主義的‘本本’是要學(xué)習(xí)的，月毛澤東在《反對本本主義》中寫道：“馬克思主義的‘本本’是要學(xué)習(xí)的，但是必須同我國的實(shí)際