2017年中考語文試題分類匯編—綜合性學習

1、綜合性學習綜合性學習一.對聯(lián)是傳統(tǒng)文化中很有趣味的語言形式，講究字數(shù)相等，結構相同，意境相似或相反。成語也可以對對聯(lián)，如：雪中送炭—錦上添花，井然有序—雜亂無章。你也對一對。（2分）①山清水秀—（）②粗茶淡飯—（）①花好月圓（花紅柳綠、月明風清等）。②山珍海味（山肴野蔌、玉盤珍饈等）二、【材料材料1】清代著名戲曲家、大文人李漁，在家鄉(xiāng)浙江蘭溪建了一座亭子，財主李富貴贊助了資金，就要給亭子取名——富貴亭。李漁覺得不好，阻攔道：“且停停?！?/p>

2、意思是說，你暫且停一下。財主說：“你有更好的名字嗎？”李漁笑著說：“我已說出名字了——（A）?！焙髞砝顫O還為這個亭子擬了一副對聯(lián)：名乎利乎道路奔波休碌碌；來者往者溪山清靜B。人生路上到底有多少座亭子？也許那并不是一個具體的地方，但都可以走進去，體會生命中的一種從容。（選自《于丹趣品人生》）【材料材料2】有水的地方就有龍舟有龍舟的競渡就有人擊鼓你恒在鼓聲的前方引路……非湘水凈你，是C你奮身一躍，所有的波濤汀芷浦蘭流芳到現(xiàn)今……有水的地方就

3、有人想家有岸的地方楚歌就四起你就在歌里，風里，水里（選自余光中《漂給屈原》）【材料材料3】甲：《水壺傳》我也愛看。甲：和祝英臺嘛！乙：《水壺傳》您都看過呀？乙：梁山伯跟祝英臺是另一個故事！甲：一百零八個大水壺嘛！甲：你剛才說的梁山……乙：哎喲，這得多大一個鍋爐房??！乙：水泊梁山。甲：人都是英雄好漢，什么鍋爐房？甲：宋江有吧？乙：英雄好漢有叫水壺的嗎？乙：對對對！甲：有那本書啊！甲：扈三娘？乙：《》。乙：有！甲：《》？甲：化蝶了嘛！乙：梁

4、山泊乙：哎呀?。ㄟx自相聲《滿腹經(jīng)綸》）1.【材料1】講述了李漁為亭子取名的有趣故事，請你根據(jù)文意，在A、B兩處各填入恰當?shù)娜齻€字。（2分）2.于丹欣賞李漁所取的亭名，其實是欣賞李漁的一種人生態(tài)度，請用【材料1】中的一個雙音節(jié)詞概括這種人生態(tài)度。（1分）。界》材料二：第七屆茅盾文學獎得主麥家，從投身寫作，到第一部長篇小說《解密》出版，他整整奮斗了16年。僅在前后創(chuàng)作10年的過程中，他遭遇17次退稿，120多萬字的初稿被刪去百萬多字。但他仍

5、初心不改，積極爭取和奮斗，筆耕不輟，直至小說發(fā)表。探究結果：四【擬寫標語】展未來豪情盈心底。（2分）【設計活動】示例:說一說同窗趣事；抒一抒師生真情；唱一唱校園民謠。（每空1分，共2分）【重溫經(jīng)典】示例：兩個大字，彰顯愛國力量。（《最后一課》）莊重儀表，盡顯國在心中。（《最后一課》）下課鐘響，不棄美麗法語。（《最后一課》）一個背影，凝聚父愛力量。（《背影》）兩過鐵道，盡顯愛子情深。（《背影》）四處淚光，終悟深沉父愛。（《背影》）一封家書

6、，勾起發(fā)財夢想。（《我的叔叔于勒》）倉皇逃避，盡現(xiàn)世態(tài)炎涼。（《我的叔叔于勒》）十個銅子，寄托社會希望。（《我的叔叔于勒》）（句式相仿，內(nèi)容緊扣作品即可，2分）【探究材料】探究結果：人生（生活、工作）需要爭取和奮斗。（只有爭取和奮斗，才能活得更有價值和意義。）（2分）武威五、綜合性學習1.大型紀錄片《河西走廊》的熱播，引發(fā)國人對河西走廊的關注，學校開展以“關注河西走廊”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務?；顒右唬核鸭牧仙綎|

7、省平邑縣興蒙學校李傳鵬【材料1】至【材料6】是組內(nèi)同學搜集的，請你從本試卷中再挖掘一則與河西走廊有關材料，作為【材料7】【材料1】作為中國旅游標志的銅奔馬，出土于甘肅武威，是我國古代青銅器藝術品中無與倫比的珍品?！静牧?】河西走廊境內(nèi)的三大流域，（石羊河流域、黑河流域、疏勒河流域）均為在較為嚴重的生態(tài)退化問題?！静牧?】莫高窟是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富、保存最完整的佛教藝術和歷史文化寶庫，其價值非凡，魅力永恒。【材料4】長一千多公