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文檔簡介
1、2018年物理中考備考方案年物理中考備考方案姓名姓名:王江:王江一、一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想2018年的物理科中考備考工作按照市教育局對九年級教學(xué)、復(fù)習(xí)備考工作的精神和學(xué)校工作計(jì)劃中對畢業(yè)班工作的要求,以新課程理念為指導(dǎo),以《考綱》指導(dǎo),以中考動(dòng)向?yàn)榉较?,加?qiáng)中考備考,在“講輔練并進(jìn)、整理與強(qiáng)記結(jié)合、統(tǒng)籌時(shí)間與側(cè)重傾斜相輔”的教學(xué)模式下,不斷探索優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的有效途徑和方法,調(diào)動(dòng)一切有利的積極因素,從“早”、“緊”、“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)
2、”、“好”字上下功夫,確保完成學(xué)校提出的奮斗目標(biāo),力爭今年中考成績穩(wěn)中有升。二、學(xué)生現(xiàn)狀二、學(xué)生現(xiàn)狀本人所教九年級兩個(gè)班個(gè)班,從上次期末考試中反映出的問題有:(一)、這幾個(gè)班級在物理學(xué)科上的發(fā)展不平衡,從平均分、及格率上看都較差;(二)、學(xué)生個(gè)人自身發(fā)展不平衡;(三)、從學(xué)生內(nèi)在原因分析:多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,缺少吃苦精神,欠缺合理有效的學(xué)習(xí)方法,部分學(xué)生厭學(xué)情緒較重;而且對基本知識缺乏嚴(yán)重。(四)、及格率低,低分率較高
3、。三、備考目標(biāo)三、備考目標(biāo)中考物理成績及格率、優(yōu)秀率、平均成績均比今年有一定的提升,成績排名力爭進(jìn)入全縣前3名。四、物理備課組的主要物理備課組的主要措施措施績好的同學(xué),都有基礎(chǔ)題失分嚴(yán)重的現(xiàn)象。第一輪復(fù)習(xí)就要依據(jù)教材,落實(shí)基本概念、基本規(guī)律、基本方法和基本能力的掌握。第三階段:(第二學(xué)期第6周——第10周)本階段以分類復(fù)習(xí)為主,以突破難點(diǎn)、解決重點(diǎn)為重點(diǎn),落實(shí)第二輪復(fù)習(xí),在學(xué)生全面把握基礎(chǔ)知識上,突出抓好考點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)。以精講帶練,以
4、練形成能力,特別是培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問題的能力、應(yīng)變能力,達(dá)到“舉一反三”、“觸類旁通”的要求。物理知識點(diǎn)間存在著“縱”與“橫”的相互聯(lián)系,某一知識點(diǎn)可能是為另一知識點(diǎn)引橋鋪路,而另一知識點(diǎn)又往往是前一知識點(diǎn)的深化與延伸。在第一輪復(fù)習(xí)掌握基礎(chǔ)知識和基本概念的基礎(chǔ)上,第二輪復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)打破章節(jié)的限制,完善并梳理初中物理知識結(jié)構(gòu),找出知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,要使前后知識聯(lián)系起來,系統(tǒng)鞏固知識,形成一個(gè)由知識點(diǎn)到知識面、最后到知識網(wǎng)絡(luò)的綜合體,使
5、復(fù)習(xí)具有系統(tǒng)性。本階段的強(qiáng)化練習(xí)以套題練習(xí)為主,兼顧教師自選例題作必要的補(bǔ)充。第四階段:(第二學(xué)期第11周——第14周)本階段以綜合練習(xí)為主,進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)。以適應(yīng)性練習(xí)及檢查反饋指導(dǎo)為重點(diǎn),以模擬練習(xí)作為檢測復(fù)習(xí)效果及學(xué)生對“雙基”的掌握情況。有目的、有針對性地開展個(gè)別輔導(dǎo)工作,做到定對象、定時(shí)間、定任務(wù),使不同層次的學(xué)生都有一定的提高,落實(shí)第三輪復(fù)習(xí),通過訓(xùn)練、模擬測試,使學(xué)生能熟悉題型,把握解題方法。第五階段:臨近中考前夕,本階段
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