2018年甘肅省武威市中考試語文試卷及答案

1、1武威市（涼州區(qū)）2018年初中畢業(yè)、高中招生考試語文試卷[來源^:中&~教#網(wǎng)]考生注意：本試卷滿分為150分，考試時間為150分鐘。所有試題均在答題卡上作答，否則無效。一、積累與運用（30分）1閱讀下面這段文字，完成(1)(3)題。（8分）中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結體的可能的姿態(tài)，而它的發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術的靈感，特殊是從樹木鳥獸方面——一棱梅花，一條附有幾片殘葉的葡萄藤，一只跳躍的斑豹，猛虎的巨瓜，麇鹿的捷足，駿馬的勁力，熊羆的

2、叢毛，白鶴的纖細，，，松枝的糾棱盤結，沒有一種自然界的氣韻形態(tài)未經(jīng)中國畫家收入筆底，形成一種特殊的風格者。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì)，因為一枝枯藤具有自在不經(jīng)修飾的雅逸的風致，具有一種含彈性的勁力。它的尖端蜷曲而上繞，還diǎnzhu著疏落的幾片殘葉，毫無人工的diāozhu的痕跡，卻是位置再適當沒有，中國文人接觸了這樣的最物，他把這種神韻融會于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì)，它的軀干勁挺而枝杈轉折下彎，顯出一種

3、bqūbno的氣派，于是他把這種氣派融會于他的書法風格中。（選自林語堂《人生的盛宴》）[w%ww.zz^s&tep.co~m](1)根據(jù)拼音將漢字寫在下面的田字格中。（3分）diǎnzhu[來源:%@中~^教網(wǎng)]diāozhubqūbno(2)給文中加點字注音。(3分)[來源:中國教育出^版網(wǎng)@&#]纖細()蜷曲()勁挺()(3)根據(jù)上下文，在橫線處填寫恰當?shù)恼Z句。（2分）2下面文段中劃線詞語使用不當?shù)囊豁検牵?分）甘肅平?jīng)龅尼轻忌?，?/p>

4、奇險靈秀的自然景觀和古樸精湛的人文景觀于一身。峰巒雄峙，危崖聳立，似鬼斧神工；林海浩瀚，煙籠霧鎖，如縹緲仙境；高峽平湖，水天一色，有漓江神韻。凝重典雅的八臺九宮十二院，四十二座建筑群，七十二處石府洞天，氣宇軒昂，底蘊豐厚。A奇險靈秀B水天一色C凝重典雅D氣宇軒昂3下列句子沒有語病的一項是（3分）[來源:zzs@^te&p.c~om]A隨著中國對洋垃圾實施進口禁令，使西方國家陷入集體焦慮。B風靡一時的電影《解憂雜貨店》改編自日本作家東野圭

5、吾的同名小說。C中國慕課數(shù)量已經(jīng)穩(wěn)居世界第一，在線學習的人數(shù)也是全世界最多的國家。D基層干部既要想干敢于，又要能干會干，切忌不可蠻干。4名著閱讀（4分）“君主與公卿盡可造就教授與機要參贊，盡可賞賜他們頭銜與勛章；但他們不可能造就偉大的人物，不能造成超臨庸俗社會的心靈……而當像我和歌德這樣兩個人在一起時，這般君侯貴胄應當感到我們的偉大。昨天，我們在歸路上遇見全體的皇族。我們遠遠里就已看見。歌德掙脫了我的手臂，站在大路一旁。我徒然對他說盡我

6、所有的話，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外表的紐子，背著手，望最密的人叢3仔細。⑦又有一次，畫家畫了一幅畫，是傳統(tǒng)的題材，耗子上燈臺。畫完了以后，趕上葉三又送水果來，畫家說：“你看看我這幅耗子上燈臺怎么樣。”葉三看完以后，說：“您畫的這只耗子是小耗子?！碑嫾艺f：“奇怪了，你何以分出來？說說原因?！比~三就說：“您看您這耗子上燈臺，它的尾巴繞在燈臺上好幾圈，說明它頑皮，老耗子哪兒有這個勁頭，能夠爬到燈臺上就不錯了，早沒有勁頭繞了

7、?！雹凼裁唇屑?？這就叫細。你看見耗子，我也看見耗子，你看見燈臺，我也看見燈臺了，但是，人家看見了耗子的尾巴在燈臺上繞了好幾圈，我沒有看見，這就有了粗細之分。⑨又有一次，畫家畫了一整幅潑墨的墨荷，這是畫家最拿手的。他在墨荷旁又畫了幾個蓮蓬。葉三又送水果過來，畫家問他畫得怎么樣。畫家也跟小孩一樣，等著表揚呢，因為葉三是他的知音呀，但是這次葉三沒表揚，他對畫家說：“您呀，這次畫錯了?！碑嫾艺f：“我畫了一輩子墨荷都是這么畫的，還沒有人說我錯。你

8、說我錯，我錯在哪兒？”葉三說：“我們農(nóng)村有一句諺語：紅花蓮子白花藕，您畫的這個是白荷，白蓮花，還結著蓮子，這就不對了，應該是開紅花才對呀。”畫家心下佩服，他想，葉三一年四季在田間地頭與農(nóng)作物打交道，人家的農(nóng)業(yè)生活知識比自己來得真切！畫家當即在畫上抹了一筆胭脂紅，白蓮花變成紅蓮花。⑩細，還在于生活的積累。沒有生活知識的積累，只憑漂亮的詞語是寫不好文章的。葉三告訴了畫家，缺乏生活知識，即使畫得再細致入微，卻可能是錯誤的，是南轅北轍的。知識是

9、文章寫作時的底氣和依托?！安偾髸月暎^千劍而后識器”，說的就是這個道理。文字表面的細的背后，是知識的積累。這種知識，靠書本的學習，也靠生活的實踐。細讀，鍛煉我們的眼睛，讓我們的眼睛能夠看到文字背后的細微之處；也鍛煉我們的心，讓我們的○11心在日常生活之中能夠細膩而溫柔。（選自《中國紀檢監(jiān)察報》2017年10月28日，有刪改）7.用簡潔的語言概括葉三與大畫家交往的三個片段。（3分）8.從本文看，“細讀的妙處”是什么（2分）9.本文第

10、②段連用四個問句有什么作用？（3分）10.下面句子中的加點詞語，分別表現(xiàn)了畫家怎樣的心理？（3分）畫家一愣，說：“你怎么看得出來我這紫藤里有風呢？”畫家說：“奇怪了，你何以分出來？說說原因。”畫家當即在畫上抹了一筆胭脂紅，白蓮花變成紅蓮花。11細讀下面兩則材料，結合本文第⑥或⑩段的內(nèi)容，談談你的認識。（4分）【材料一】駱賓王作《詠鵝》：“鵝，鶴，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！薄静牧隙磕硨W生作文片段：又到了中秋節(jié)，一輪皓月又

11、大又圓，照得大地如同白晝一樣，滿天的繁星也調(diào)皮地眨著眼睛。（二）閱讀下面的文字，完成1215題。（16分）[來~源#:中國教育出版網(wǎng)&%]古代的私塾教育①前不久，美國總統(tǒng)特朗普訪華，他用平板電腦向習近平夫婦展示了他的外孫女阿拉貝拉演唱中文歌曲、背《三字經(jīng)》和中國古詩的視頻。看到這個金發(fā)碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背誦“人之初，性本善。性相近，習相遠……”，不由得感慨中華文化影響深遠。在中國古代，《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》等是學齡

12、兒童的重要啟蒙讀物，他們在私塾通過吟誦這些經(jīng)典文本掌握了最基本的讀寫能力，為之后通過科舉考試、晉升仕途奠定了基礎。②私塾是我國古代社會一種開設于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間幼兒教育機構。與私塾相對應的“官學”是上層社會的教育組織，而私塾則相應承擔了下層社會的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小眾化授課模式，都在我國教育發(fā)展史上做出了獨特的貢獻。③在私塾里，學齡兒童們學習識字、寫字、習經(jīng)史、學六藝。據(jù)《宋會要崇儒》記載，宋代小學的要求是：