2018年高考語(yǔ)文寫作點(diǎn)撥及高考滿分作文賞析病歷診斷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告（附范文）

1、1病歷診斷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告病歷診斷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告（一）病歷診斷病歷診斷書(shū)是本是指醫(yī)務(wù)人員通過(guò)問(wèn)診、檢查、治療、護(hù)理等醫(yī)療活動(dòng)獲得有關(guān)資料，并進(jìn)行歸納、分析、整理形成醫(yī)療活動(dòng)記錄的文字。病歷書(shū)寫應(yīng)當(dāng)客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整、規(guī)范。病歷式作文就是用醫(yī)院的病歷來(lái)結(jié)構(gòu)全文，這類文章一般由“處方頭”和三四則病例組成，每則病歷有一定的代表意義，分別由癥狀、診斷、意見(jiàn)等部分組成。最近幾年高考優(yōu)秀作文中比較少見(jiàn)這種形式，因?yàn)橐獏⒖紝?shí)際中的書(shū)寫規(guī)范，一般考生不

2、太容易掌握。但如果使用得當(dāng)，能夠取得讓人意想不到的效果。（二）實(shí)驗(yàn)報(bào)告“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”屬于應(yīng)用文體的一種，即用物理、化學(xué)等實(shí)驗(yàn)過(guò)程的報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)全文，生動(dòng)地說(shuō)明生活中的某些現(xiàn)象或闡述了某種道理。行文過(guò)程中通過(guò)交代“實(shí)驗(yàn)名稱”、“實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?、“?shí)驗(yàn)器材（用品）”、“實(shí)驗(yàn)原理”、“實(shí)驗(yàn)過(guò)程步驟”，“描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”，“歸納實(shí)驗(yàn)反應(yīng)式”，來(lái)得出某種結(jié)論，完成對(duì)文章主題的表達(dá)。用“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的形式成文，能收到一種直觀、客觀、真實(shí)的藝術(shù)效果，讓人耳目

3、一新。【2005年高考福建卷】下面兩幅圖可以給人豐富的聯(lián)想或感悟，請(qǐng)聯(lián)系提示文字對(duì)它們加以比較，把圖給你的聯(lián)想或感悟?qū)懗梢黄?00字左右的文章。我規(guī)范，我穩(wěn)定，我周長(zhǎng)短，面積大……我新穎，我多變，我周長(zhǎng)長(zhǎng)，面積小……3表現(xiàn)：做紐扣生意起家，生意做大卻始終不敢進(jìn)軍服裝市場(chǎng)，而是成立鈕扣公司；不敢合并小公司，而是孤軍奮戰(zhàn)；做法停留在市場(chǎng)營(yíng)銷，而不敢進(jìn)行擴(kuò)大，比如房地產(chǎn)營(yíng)銷，資本的買賣；不敢……病情：有不斷惡化之勢(shì)，現(xiàn)已向國(guó)外輸出，“以不變應(yīng)

4、萬(wàn)變”這類惡性寄生菌滋生及蔓延……建議：雖效果不大，但能持之以恒地打點(diǎn)滴，注入“多變”元素，這幾天勿去公司。通知家屬，做好倒閉準(zhǔn)備。病危通知單。A聯(lián)，編號(hào)：002。姓名：，年齡：，性別：男。病史：有。職業(yè)：網(wǎng)球選手。癥狀：此人雖想法新穎，行為創(chuàng)新，情緒多變。但做事、為人過(guò)于多變。體內(nèi)缺乏“穩(wěn)定”基因，故行為失調(diào)，效應(yīng)B細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有“規(guī)范”質(zhì)體，故免疫紊亂，腦中沒(méi)有“穩(wěn)定思想”，故大腦缺氧，神經(jīng)系統(tǒng)沒(méi)有“想法與別人一致”激素，故……表現(xiàn)：以

5、網(wǎng)球?yàn)闃I(yè)，一度成為法網(wǎng)冠軍。大滿貫也問(wèn)鼎過(guò)，但行為怪異比如發(fā)球不在一點(diǎn)的位置，還研究出“超西方式握拍”，正手弧圈球老是標(biāo)新立異，搶網(wǎng)時(shí)跳起，反手時(shí)左腳用力，擊球點(diǎn)位置靠后……病情：久治不愈，“標(biāo)新立異”行為突出，而且延續(xù)……建議：禁閉，受正規(guī)訓(xùn)練。通知家屬，做好溫網(wǎng)失利準(zhǔn)備?！@兩位病人，一位是商界奇才，鈕扣大王TMMP，一位是網(wǎng)壇高手RODOC。你說(shuō)是“老眼光”不認(rèn)真觀察，還是他們的“規(guī)范”和“創(chuàng)新”過(guò)火了一點(diǎn)兒？【2001年高考全