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1、120192019年高考英語(yǔ)語(yǔ)法必考考點(diǎn)(年高考英語(yǔ)語(yǔ)法必考考點(diǎn)(3):代詞):代詞【考點(diǎn)解讀】概述一、人稱代詞:人稱代詞有主格和賓格之分,主格在句中作主語(yǔ)、表語(yǔ)等成分,賓格在句中作動(dòng)詞、介詞賓語(yǔ)、同位語(yǔ)等成分,有時(shí)也可作表語(yǔ)。不僅指人,也可指物,有人稱和數(shù)的變化?!咀⒁狻吭谶B詞than和as引導(dǎo)的比較狀語(yǔ)從句中常常省略從句,只保留人稱代詞,人稱代詞作主語(yǔ)時(shí)要用主格,在口語(yǔ)中也常用賓格;但當(dāng)人稱代詞后有動(dòng)詞時(shí)就必須用主格。如:Mysis
2、terspeaksEnglishaswellasmeI.(口語(yǔ)中常用me)MysisterspeaksEnglishaswellasIdo.(此時(shí)只能用I)二、物主代詞:1物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞,必須與所指的名詞在人稱、數(shù)和性別方面保持一致。如:Thewaitersofferedtheirfoodtothehomelessman.【注意】單數(shù)陽(yáng)性名詞和單數(shù)陰性名詞連用作主語(yǔ)時(shí),如果前面有every,each修飾,謂
3、語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù),代詞用his。如:Eachboyeachgirlwantstolendhisraincoattothesoldiers.2.形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞,只能作名詞或動(dòng)名詞的定語(yǔ)。e.g.Thisisourclassroom.Wouldyoumindmyopeningthewindow3.名詞性物主代詞相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”,可單獨(dú)作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)。此外,名詞性物主代詞還可與名詞及of連用,構(gòu)成雙重所有格。如:
4、Thisishercoat.Mineisoverthere.Somefriendsofminewillattendmybirthdayparty.三、反身代詞:1.反身代詞通常在enjoyteachhurtbuyintroduceseatdressexpressamusebehave等動(dòng)詞和byftoof等介詞后作賓語(yǔ)。如:Hewasleftathomebyhimselfthewholedayyesterday.2.反身代詞可以作主語(yǔ)的
5、同位語(yǔ),主要起加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用,意為“親自,本人,親身”。3explainoneself說明自己的意圖expressoneself表達(dá)自己的思想abononeselfto沉迷于,放縱四、指示代詞:1.指上文提到的事物,一般用that,有時(shí)也用this;指下文將要提到的事物,常用this或these。如:HesaidIwaslyingthatwasunfair.(that指代上文HesaidIwaslying)WhatIwantyoutor
6、ememberisthis:Practisemakesperfect.(此句中this指代下文,不能換為that)2.thatthose可作定語(yǔ)從句的先行詞,但thisthese不能;其中those可指人,但that不能。如:Shehasknownthatwhichshewantedtoknow.Iadmirethosewhoarealwayshelpingothers.(those作定語(yǔ)從句的先行詞,指人)五、相互代詞:相互代詞是表示
7、相互關(guān)系的代詞,只有eachother和oneanother兩個(gè)詞組,都表示“互相,相互”。1.eachother和oneanother在句中可以作動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)。如:Let’shelpeachotherlearnfromeachother.Theylookedatoneanotherlaughed.2.作定語(yǔ)時(shí)eachother和oneanother須用所有格,表示“彼此的”。如:Wesaidhellotooneanother’se
8、achother’sfamily.六、疑問代詞:1.疑問代詞后接ever的用法。(1)whateverwhoeverwhomeverwhichever表泛指,意為“無(wú)論……”。如:Youhaveoursupptwhateveryoudecide.Whicheverofyougetsherefirstwillgettheprize.Idon’twanttoseethemwhoevertheyare.(2)置于疑問代詞后,用于加強(qiáng)語(yǔ)氣。如:
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