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文檔簡(jiǎn)介
1、二(7)班第3周主題班會(huì)(紀(jì)念9.18事變七十九周年)班會(huì)主題:難忘“九.一八”勿忘國(guó)恥,振興中華。班會(huì)時(shí)間:2011年9月19日班會(huì)主持人:班主任班會(huì)過程:一、教師簡(jiǎn)介九.一八事變。二、全班學(xué)習(xí)有關(guān)九.一八事變的資料。1、九.一八事變發(fā)生時(shí)間。1931年9月18日,日本駐中國(guó)東北地區(qū)的關(guān)東軍突然襲擊沈陽(yáng),以武力攻擊東北。2、事變過程:①9月18日晚10時(shí)許,日本關(guān)東軍炸毀南滿鐵路一段路軌。②日軍向中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,并占領(lǐng)北
2、大營(yíng)。3、對(duì)敵政策:國(guó)民黨政府對(duì)日本的進(jìn)攻采取不抵抗政策。三、講述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的一些故事。自古英雄出少年??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時(shí)刻,他們跟父輩一起,用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗?fàn)?。他們的傳奇事跡經(jīng)過藝術(shù)家們的演繹,成了經(jīng)典的歌曲、小說、電影,幾十年來被人們傳頌,經(jīng)久不衰。活在歌聲里的小英雄———王二小“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年,優(yōu)美的旋律
3、和動(dòng)人的故事影響了幾代人。王二小家在河北淶源的一個(gè)小山村。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,日軍把魔爪伸進(jìn)了這個(gè)寧?kù)o的村莊。1942年10月25日,二小在山坡上放牛時(shí)碰上了打算進(jìn)村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路,二小卻把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后,用刺刀刺向二小的胸膛王二小犧牲后,當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩诖搴蟮纳狡律?。《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動(dòng)了,很快創(chuàng)作了這首流傳60多年的歌曲
4、。新中國(guó)成立后,王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本,二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。2003年,由共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心投資拍攝的故事片《少年英雄》,在兒童中又引起了強(qiáng)烈的反響。四、講述百團(tuán)大戰(zhàn)抗擊日軍的偉大勝利。百團(tuán)大戰(zhàn)是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)八路軍與日軍在中國(guó)華北地區(qū)發(fā)生的一次規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)役。八路軍的晉察冀軍區(qū)第129、第120師在總部統(tǒng)一指揮下,發(fā)動(dòng)了以破襲正太鐵路(石家莊至太原)為重點(diǎn)的戰(zhàn)役。戰(zhàn)役發(fā)起第3天,八路軍參戰(zhàn)
5、部隊(duì)已達(dá)105個(gè)團(tuán),故中方稱此為“百團(tuán)大戰(zhàn)”。百團(tuán)大戰(zhàn)歷時(shí)5個(gè)多月。從1940年8月20日至12月5日的3個(gè)半月中,八路軍共進(jìn)行大小戰(zhàn)斗1824次,共計(jì)斃、傷、俘和投誠(chéng)日偽軍達(dá)46480人。其中包括:斃、傷日軍20645人,偽軍5155人;俘虜日軍281人,偽軍18407人;日軍自動(dòng)攜械投誠(chéng)者47人,偽軍反正者1845人。同時(shí),繳獲各種槍5942支(挺),各種炮53門;破壞鐵路474公里,公路1502公里,橋梁213座,火車站37個(gè),隧
6、道11個(gè);破壞煤礦5個(gè),倉(cāng)庫(kù)11所。此外,還繳獲和破壞了其他大量軍用物資。五、全班學(xué)生唱抗日歌曲?!抖》排@伞贰都t星照我去戰(zhàn)斗》六、班主任總結(jié)。1與九一八事變的相關(guān)歷史資料的查找。四、(一)、情景創(chuàng)設(shè),導(dǎo)入主題。主題班會(huì)正式開始后,播放視頻歌曲《松花江上》以創(chuàng)設(shè)情景。當(dāng)歌曲一展現(xiàn)出來后,學(xué)生的感情直接別調(diào)動(dòng)起來了,很好地滲透了班會(huì)主題。(二)、歷史再現(xiàn),整體回顧在播放歌曲的同時(shí)展現(xiàn)九一八的相關(guān)圖片(投影)1、主持人適時(shí)引導(dǎo)在《松花江上
7、》這首歌曲所唱出歷史事件是什么?表達(dá)了什么思想感情?(歌曲和圖片的再現(xiàn),主要是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)九一八事變是日本帝國(guó)主義經(jīng)過精心策劃和長(zhǎng)期準(zhǔn)備,變中國(guó)為日本殖民地的嚴(yán)重步驟,是日本妄圖獨(dú)占我國(guó)東北,滅亡中國(guó),稱雄亞洲的侵略擴(kuò)張政策的必然行動(dòng)。表達(dá)了淪陷區(qū)人民悲憤之情以及恢復(fù)家鄉(xiāng),恢復(fù)祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望,抗擊侵略者的堅(jiān)定信念)2、日本帝國(guó)主義在中國(guó)都犯下哪些滔天的罪行?分析:這里主要是讓學(xué)生加深對(duì)帝國(guó)主義犯下的罪行的認(rèn)識(shí),同時(shí)也為下面引導(dǎo)學(xué)生什么原
8、因?qū)е铝酥袊?guó)會(huì)被日本帝國(guó)主義侵略奴役做下鋪墊。讓學(xué)生針對(duì)自己所搜集的資料和所了解的情況自由交流.3、主持人:中國(guó)被日本帝國(guó)主義侵略奴役說明了什么?分析:中國(guó)封建清朝主要奉行閉關(guān)鎖國(guó)的政策,打擊阻礙對(duì)外貿(mào)易,導(dǎo)致中國(guó)人看不到也學(xué)不到外面的新東西新思想新制度,錯(cuò)過了一次又一次的生產(chǎn)技術(shù)革命的機(jī)會(huì)。逐漸在世界上落伍了。這個(gè)問題是讓學(xué)生警示到落后就要挨打的道理。(三)、師生互動(dòng),升華情感1、主持人:那么國(guó)家強(qiáng)大了,人民富裕了,在國(guó)恥日他們又是怎
9、么做的呢?今年是2011年,是九一八事變80周年紀(jì)念日,聽,在東北的沈陽(yáng)每年的9月18日9點(diǎn)18分都要響起長(zhǎng)長(zhǎng)的警報(bào),與此同時(shí),沈陽(yáng)九條路、十八條街實(shí)行機(jī)動(dòng)車停駛鳴笛管控,所有交通信號(hào)均變?yōu)榧t色。機(jī)動(dòng)車停止行駛并鳴笛,沈陽(yáng)電視臺(tái)也中斷正常節(jié)目。警報(bào)解除后,機(jī)動(dòng)車輛恢復(fù)行駛,節(jié)目恢復(fù)正常播出。他這樣做的目的是什么?分析:這里主要是讓學(xué)生知道拉響警報(bào)的目的是,教育人民勿忘國(guó)恥,振興中華,警醒世人居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴?!啊乓话恕呀?jīng)成為遼寧人
10、民心中不能忘卻的紀(jì)念日。在這一天,商家不搞慶典、群眾不辦婚慶,已經(jīng)得到越來越多沈陽(yáng)老百姓的支持?!?、那么作為新時(shí)代的中學(xué)生大家反思一下,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中有哪些現(xiàn)象與愛國(guó)主義相背而馳,哪位同學(xué)能夠勇敢的站起來說一下自己在哪些地方做的不夠好,以后有什么打算。(這里要充分的引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)言,大膽發(fā)言,說自己的心理話。)(小組討論表現(xiàn)好的同學(xué)給小組加分)分析:這里主要是想讓學(xué)生明確自己的愛國(guó)行為有哪些同時(shí)也讓學(xué)生明白:愛國(guó)不是通過一堂班會(huì)就能
11、體現(xiàn)出來的,應(yīng)該在平時(shí),重要的是責(zé)任,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)先輩遺志,承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù),把自己培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,將來為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。七、教師總結(jié)本課。中學(xué)生要真正愛國(guó),弘揚(yáng)民族精神,就要好好學(xué)習(xí)用正確的方式去愛國(guó),從我做起從今天做起。要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維,應(yīng)將愛國(guó)熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用正確的方式去熱愛祖國(guó)要增強(qiáng)法制觀念。把愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)
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