《快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)》教案

1、《快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)》教案教學(xué)內(nèi)容：《快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)》教學(xué)目標(biāo)：一、能用活潑歡快的情緒，明亮柔和的聲音演唱歌曲，充分感受演奏樂(lè)器時(shí)歡樂(lè)的情緒。二、能為歌曲創(chuàng)編歌詞和表演動(dòng)作。三、結(jié)合演唱，掌握八分休止符的節(jié)奏。教學(xué)重點(diǎn)：能用活潑歡快的情緒，明亮柔和的聲音演唱歌曲，充分感受演奏樂(lè)器時(shí)歡樂(lè)的情緒。教學(xué)難點(diǎn)：唱準(zhǔn)歌曲中0—節(jié)奏教具準(zhǔn)備：多媒體課件、教學(xué)光盤(pán)、錄音機(jī)、磁帶、鋼琴教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)1.快樂(lè)問(wèn)候：師生共同表演《早上好》2.導(dǎo)入師：“今天

2、老師帶你們?nèi)⒓右粋€(gè)快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)。（課件出示課題）二、節(jié)奏練習(xí)師：讓我們一起來(lái)召喚小伙伴吧：0—（教師拍節(jié)奏，學(xué)生進(jìn)行模仿）［設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用節(jié)奏練習(xí)的形式，突破歌曲當(dāng)中的難點(diǎn)節(jié)奏，這樣本身就將難點(diǎn)易化，更重要的是這種形式能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，為上好3.聽(tīng)唱法重點(diǎn)指導(dǎo)第一、二樂(lè)句師問(wèn)：（1）你們聽(tīng)老師唱前兩句，哪些字唱得長(zhǎng)？又在哪停頓了？（教示范唱）生：“嗞、扭扭”，嗞扭，扭扭”后邊停頓了。（教師再范唱這句）師：你們能這樣唱嗎？（學(xué)生唱第一

3、、二句）（2）“得兒喂”要兒化音。（3）師：我們?cè)俪怀竺鎯删洌」沸∝埪?tīng)到優(yōu)美的琴聲，有什么表現(xiàn)？（師彈琴，學(xué)生唱后兩句）（4）完整演唱第一段。（師伴奏）4.多種形式進(jìn)行鞏固（1）師生對(duì)唱（5）師：聽(tīng)你們唱得這么好，老師也想唱了，我們來(lái)對(duì)唱好不好。（師伴奏）（2）表演唱師：“你們演唱得不錯(cuò)，如果能夠邊表演邊演唱就更好了。你們會(huì)用動(dòng)作模仿拉胡琴嗎？（學(xué)生模仿，師指導(dǎo)）讓我們一起拉著胡琴唱起來(lái)。”（伴奏帶）[設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)多種形式的演唱