《棉鞋里的陽(yáng)光》第二課時(shí)

1、課題：《棉鞋里的陽(yáng)光》教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：《棉鞋里的陽(yáng)光》第二課時(shí)教學(xué)分析：教學(xué)分析：這篇課文是一篇充滿家庭溫暖的短文，通過(guò)對(duì)小峰母子給老人曬棉被，曬棉鞋過(guò)程中人物的動(dòng)作，對(duì)話及心理活動(dòng)的描寫，贊揚(yáng)了尊老敬老的好風(fēng)尚，讓學(xué)生懂得應(yīng)該怎樣關(guān)心長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)體貼長(zhǎng)輩。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、要求會(huì)寫“媽、奶、午、合、放、收”6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、有關(guān)心長(zhǎng)輩的愿望，學(xué)會(huì)體貼長(zhǎng)輩。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：寫字注意筆

2、順。教學(xué)難點(diǎn)：有感情朗讀課文，體會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩、體貼長(zhǎng)輩的道理。宿州市第一小學(xué)集體備課集體研討記錄集體研討記錄二次備課4、小老師領(lǐng)讀。5、讓學(xué)生挑選自己會(huì)認(rèn)的字讀給大家聽或挑選會(huì)人的字說(shuō)詞語(yǔ)。6、做聽音找卡片游戲?！驹O(shè)計(jì)意圖：采用多種形式使學(xué)生與生字見面，提高識(shí)記的能力設(shè)計(jì)意圖：采用多種形式使學(xué)生與生字見面，提高識(shí)記的能力?！慷?、有感情地朗讀課文1、學(xué)生自由練讀。2、小組練讀，以給畫面配音的形式分角色讀。3、指名分角色朗讀?！驹O(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意