《預防火災》優(yōu)秀教案

1、《小學生預防火災》教案設計《小學生預防火災》教案設計大團柳中心校焦平一、教學目標：1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。2.讓學生掌握有關的防火知識。二、教學重難點：讓學生懂得如何防火和自救。三、教學時間：一課時四、教學過程（一）激趣導入出示“天津港爆炸事件新聞”讓學生討論。1.課件展示各種火災現(xiàn)場圖片，學生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說什么？有什么感受？（1）著火了怎么辦？（2）怎么報火警？（3）電器著火怎么滅火？（4）怎么逃

2、生？小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識。2.人們的生活離不開火。俗話說：水火無情。如果對火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防；二是如何滅火。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。（二）講授新課發(fā)生火災如何逃生？1、開門之時，先用手背碰

3、一下門把。如果門把燙手，或門隙有煙冒進來，切勿開門。用手背先碰是因金屬門把傳熱比門框快，手背一感到熱就會馬上縮開。2、若門把不燙手，則可打開一道縫以觀察可否出去。用腳抵住門下方，防止熱氣流把門沖開。如門外起火，開門會鼓起陣風，助長火勢，打開門窗則形同用扇扇火，應盡可能把全部門窗關上。3、彎腰前行，濃煙從上往下擴散，在近地面0.9米左右，濃煙稀薄，呼吸較容易，視野也較清晰。4、如果出口堵塞了，則要試著打開窗或走到陽臺上，走出陽臺時隨手關好

4、陽臺門。5、如果居住在樓上，而該樓層離地不太高，落點又不是硬地，可抓住窗沿懸身窗外伸直雙臂以縮短與地面之間的距離。這樣做雖然可能造成肢體的扭傷和骨折，但這畢竟是主動求生。在跳下前，先松開一只手，用這只手及雙腳撐一撐離開墻面跳下。在確實無其他辦法時，才可從高處下跳。6、如果要破窗逃生，可用順手抓到的東西（較硬之物）砸碎玻璃，把窗口碎玻璃片弄干凈，然后順窗口逃生。如無計可施則關上房門，打開窗戶，大聲呼救。如果在陽臺求救，應先關好后面的門7、

5、如沒有陽臺，則一面等候援救，一面設法阻止火勢蔓延。用濕布堵住門窗縫隙，以阻止?jié)鉄熀突鹧孢M入房間，以免被活活燒死。8、向木質家具及門窗潑水防止火勢蔓延。鄰室起火，不要開門，應從窗戶、陽臺轉移出去。如冒然開門，熱氣濃煙可乘虛而入，使人窒息。睡眠中突然發(fā)現(xiàn)起火，不要驚慌，應趴在地上匍匐前進，因靠近地面處會有殘留的新鮮空氣，不要大口喘氣，呼吸要細小。9、失火時，如攜嬰兒撤離，可用濕布蒙住嬰兒的臉，用手挾著，快跑或爬行而出?；馂娜热?自覺按照

6、防火的要求去做，同時還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災隱患的行為。6發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。游戲：編一編防火的拍手歌。如：你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。