三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法

1、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法教學內(nèi)容：蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》三年級上冊第72頁例題，第72—73頁“想想做做”的習題。教學目標：1、經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)算法的過程，會筆算三位數(shù)乘一位數(shù)。2、能估算三位數(shù)乘一位數(shù)積的大致范圍。3、在探索算法和解決問題的過程中，培養(yǎng)學生的數(shù)學問題意識，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力，獲得成功的體驗，樹立學習的信心。教學重點：三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。教學難點：三

2、位數(shù)乘一位數(shù)筆算過程中需要連續(xù)進位的問題。教學準備：課件、數(shù)字卡片、智慧星、闖關統(tǒng)計表、“闖關能手”獎狀教學過程：一、創(chuàng)設情境，提出問題師：同學們，少年宮馬上要舉行一次大型的小學生計算比賽，你們想去參加嗎？師：524等于多少，請同學們算出得數(shù)，并輕輕說說自己是怎么想的。學生計算后，全班交流兩位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。師：要解決小華家離少年宮有多遠，需要知道哪兩個信息？怎樣列式？生：小華每分鐘跑152米，用了4分鐘，算式：1524=（教師板