五線譜知識(shí)教案

1、五線譜知識(shí)教案南海執(zhí)信中學(xué)朱超教學(xué)課題：教學(xué)課題：五線譜知識(shí)教學(xué)年級(jí)：教學(xué)年級(jí)：初一年級(jí)教學(xué)目的：教學(xué)目的：1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握五線譜中最常見的樂理知識(shí)2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的識(shí)譜能力，為了今后更好地感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)掌握音名、唱名、附點(diǎn)音符及時(shí)值教學(xué)難點(diǎn)：掌握附點(diǎn)音符教學(xué)用具：多媒體輔助教學(xué)、手工制作卡片教學(xué)方法：趣味性引導(dǎo)、感知理解、游戲鞏固教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)過程:一、導(dǎo)入：拿一沓五線樂譜，分發(fā)給幾

2、位同學(xué)，問大家“知道這是什么嗎？”“你們都認(rèn)識(shí)上面的音符嗎？相信肯定有很多同學(xué)不認(rèn)識(shí)，所以這節(jié)課呢，老師就要教大家有關(guān)五線譜的知識(shí)內(nèi)容?！倍⒄n程講解我們之所以要學(xué)習(xí)五線譜，是因?yàn)槲寰€譜是世界各國(guó)普遍使用的最完善的記譜法。它可以記錄音樂所采用的所有樂音。五線譜最大的優(yōu)點(diǎn)是以線與間的高低位置來記錄樂音的高低，而且每一個(gè)位置都只能代表一個(gè)固定的音高，讀譜時(shí)形象生動(dòng)。下面看到本課第一部分內(nèi)容：下面看到本課第一部分內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)五線譜的第一部分

3、：線和間顧名思義，五線譜之所以有這個(gè)名稱，那當(dāng)然是有五條線組成。五線譜中，線的次序也是自下由上數(shù)的。從圖上也可知，當(dāng)五條線和四個(gè)間不夠用時(shí)，我們會(huì)在上面或下面加線，這些加上去的線盒間，我們叫“上加幾線（間）”或“下加幾線（間）”。2、高音譜號(hào)畫高音譜號(hào)時(shí)起筆的那條線，規(guī)定音高為G（sol）。所以高音譜號(hào)也叫做“G”譜號(hào)。主要得學(xué)會(huì)的是高音譜號(hào)的寫法：從第二線向左上起筆，像圖片中一樣，一筆畫下就好了。下面請(qǐng)2位同學(xué)上來畫一畫高音譜號(hào)，其他

4、的同學(xué)拿紙筆在下面畫。剛說了高音譜號(hào)又叫G譜號(hào)，下面來看看詳細(xì)的原因。下圖是高音譜表上的音名及在鍵盤上的位置。其實(shí)它的時(shí)值就是前面那個(gè)音時(shí)值的一半！——這個(gè)音符叫做：附點(diǎn)四分音符，它的時(shí)值=四分音符八分音符如果一個(gè)四分音符是一拍，那以下等式可以表達(dá)成：附點(diǎn)四分音符=1拍12拍下面我們來進(jìn)行一個(gè)知識(shí)鞏固游戲：老師事先準(zhǔn)備好畫有每個(gè)音符的彩色卡片，包括附點(diǎn)音符。然后請(qǐng)一位同學(xué)上來出題，并且挑同學(xué)上來做題。以這種輕松愉快的互動(dòng)方式來鞏固附點(diǎn)音