六年級科學上冊復習提綱

1、科學六年級上冊第一單元復習資料科學六年級上冊第一單元復習資料1、在工作時，能使我們省力或方便的裝置叫作機械。螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構造簡單，又叫簡單機、在工作時，能使我們省力或方便的裝置叫作機械。螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構造簡單，又叫簡單機械。械。2、像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。它有三個點，用力的位置叫用力點，克服阻力的位置叫阻力點，支撐著、像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。它有三個點，用力的位置叫用力點，克服阻力的位置叫阻力點，支

2、撐著杠桿，使杠桿能圍繞轉動的位置叫支點。杠桿，使杠桿能圍繞轉動的位置叫支點。3、杠桿尺平衡時，左邊的鉤碼數乘以格數等于右邊的鉤碼數乘以格數。、杠桿尺平衡時，左邊的鉤碼數乘以格數等于右邊的鉤碼數乘以格數。判斷杠桿平衡的兩種方法：（判斷杠桿平衡的兩種方法：（1）判斷用力點的力與阻力點的力）判斷用力點的力與阻力點的力（2）判斷用點力到阻力點的距離）判斷用點力到阻力點的距離4、當阻力點到支點的距離大于用力點到支點的距離時，杠桿費力。當阻力點到支

3、點的距離等于用力點到支點、當阻力點到支點的距離大于用力點到支點的距離時，杠桿費力。當阻力點到支點的距離等于用力點到支點的距離時，杠桿不省力也不費力。當阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離時，杠桿省力。的距離時，杠桿不省力也不費力。當阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離時，杠桿省力。5、像水龍頭這樣，輪和軸固定在一起，可以轉動的機械叫做輪軸。、像水龍頭這樣，輪和軸固定在一起，可以轉動的機械叫做輪軸。6、像旗桿頂部的滑輪，固定在一個

4、位置轉動而不移動的滑輪叫定滑輪。可以隨重物一起移動的滑輪叫動滑、像旗桿頂部的滑輪，固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫定滑輪?？梢噪S重物一起移動的滑輪叫動滑輪。輪。7、把動滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構成了滑輪組。、把動滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構成了滑輪組。8、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械叫做斜面。、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械叫做斜面。9、斜面的坡度越小，在斜面上提升物體所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升

5、物體所用的力就大。、斜面的坡度越小，在斜面上提升物體所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物體所用的力就大。螺絲釘的螺紋越密，旋進去就越省力。螺絲釘的螺紋越密，旋進去就越省力。1010、鏈條與兩個齒輪嚙合，起到傳遞動力而是自行車運動的作用。、鏈條與兩個齒輪嚙合，起到傳遞動力而是自行車運動的作用。1111、各種簡單機械的比較：、各種簡單機械的比較：1212、寫出各類型滑輪的作用。、寫出各類型滑輪的作用?；嗩愋突嗩愋妥饔脛踊唲踊?/p>

6、省力省力定滑輪定滑輪改用用力的方向改用用力的方向滑輪滑輪組滑輪組既省力又改變用力方向既省力又改變用力方向1313、自行車上的各部分應用了哪種簡單機械？、自行車上的各部分應用了哪種簡單機械？應用機械的位置應用機械的位置應用機械的類型應用機械的類型應用機械的位置應用機械的位置應用機械的類型應用機械的類型車把手車把手輪軸輪軸車上的螺絲釘車上的螺絲釘斜面斜面剎車剎車杠桿杠桿車輪和車軸車輪和車軸輪軸輪軸大齒輪和小齒輪大齒輪和小齒輪輪軸輪軸后架上的

7、彈簧夾后架上的彈簧夾杠桿杠桿車鈴的按鈕車鈴的按鈕杠桿杠桿腳蹬腳蹬輪軸輪軸科學六年級上冊第二單元復習資料科學六年級上冊第二單元復習資料1、很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料、很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料(柱子柱子)和橫放的材料和橫放的材料(橫梁橫梁)支撐住的。它們受壓時，橫梁比柱子容支撐住的。它們受壓時，橫梁比柱子容易彎曲和斷裂，所以，如何增強橫梁抗彎曲能力是建筑上很重要的問題。易彎曲和斷裂，所以，如何增強橫梁抗彎曲能力是建筑上很重

8、要的問題。2、材料的寬度越寬，抗彎曲能力越強；材料的厚度越厚，抗彎曲能力越強。材料的寬度和厚度中，厚度更多、材料的寬度越寬，抗彎曲能力越強；材料的厚度越厚，抗彎曲能力越強。材料的寬度和厚度中，厚度更多地影響材料抵抗彎曲的能力。地影響材料抵抗彎曲的能力。3、改變薄板形材料的形狀，實際上都是減少了材料的寬度而增加了材料的厚度。雖然減少材料的寬度降低了、改變薄板形材料的形狀，實際上都是減少了材料的寬度而增加了材料的厚度。雖然減少材料的寬度降低

9、了一些抗彎曲能力，但增加了厚度，就大大增強了材料的抗彎曲能力。一些抗彎曲能力，但增加了厚度，就大大增強了材料的抗彎曲能力。4、拱形受到壓力時，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。拱形受到壓力時會產生一個向外推的力，能抵、拱形受到壓力時，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。拱形受到壓力時會產生一個向外推的力，能抵住這個力，拱就能承載很大的重量。住這個力，拱就能承載很大的重量。5、圓頂形可以看成拱形的組合，它具有拱形承載受壓力大的優(yōu)點，而且

10、不產生向外推的力。球形在各個方向、圓頂形可以看成拱形的組合，它具有拱形承載受壓力大的優(yōu)點，而且不產生向外推的力。球形在各個方向上都是拱形，這使得它比任何形狀都堅固。上都是拱形，這使得它比任何形狀都堅固。6、生物體中的拱形：人的頭骨、拱形的肋骨、貝殼、烏龜的殼、雞蛋、接近圓形的水果。、生物體中的拱形：人的頭骨、拱形的肋骨、貝殼、烏龜的殼、雞蛋、接近圓形的水果。7、骨架式的構造叫做框架結構?？蚣芙Y構中，三角形框架比四邊形框架更加穩(wěn)固，四邊形

11、框架容易變形。、骨架式的構造叫做框架結構。框架結構中，三角形框架比四邊形框架更加穩(wěn)固，四邊形框架容易變形。8、不容易傾倒的塔結構往往是上小下大，上輕下重的。、不容易傾倒的塔結構往往是上小下大，上輕下重的。9、橋面在拱下方的拱橋，橋板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。橋面被水平方向的力拉緊，還增加了橋面、橋面在拱下方的拱橋，橋板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。橋面被水平方向的力拉緊，還增加了橋面的抗彎曲能力。的抗彎曲能力。科學六年級上冊第三

12、單元復習資料科學六年級上冊第三單元復習資料1、18201820年，丹麥科學家奧斯特把通電導線靠近指南針，發(fā)現通電導線可以產生磁性，從此人類開始利用電年，丹麥科學家奧斯特把通電導線靠近指南針，發(fā)現通電導線可以產生磁性，從此人類開始利用電能。能。2、用線圈和指南針可以做成電流檢測器，檢測電池中有沒有電。、用線圈和指南針可以做成電流檢測器，檢測電池中有沒有電。3、由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。、由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。4、電磁鐵的南

13、北極與線圈纏繞的方向、電池正負極的接法有關。、電磁鐵的南北極與線圈纏繞的方向、電池正負極的接法有關。5、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數有關：圈數少磁力小，圈數多磁力大；電磁鐵的磁力大小與使用的電池數量、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數有關：圈數少磁力小，圈數多磁力大；電磁鐵的磁力大小與使用的電池數量有關：電流小則磁力小，電流大則磁力大；電磁鐵的磁力大小與線圈粗細長短、鐵芯粗細長短等因素有關系。有關：電流小則磁力小，電流大則磁力大；電磁鐵的磁力大小

14、與線圈粗細長短、鐵芯粗細長短等因素有關系。簡單機械簡單機械舉例舉例省力杠桿省力杠桿開瓶器、切刀、核桃夾、羊角錘開瓶器、切刀、核桃夾、羊角錘不省力也不費力不省力也不費力蹺蹺板、訂書機、天平蹺蹺板、訂書機、天平杠桿費力杠桿費力杠桿筷子、鑷子、釣魚桿筷子、鑷子、釣魚桿輪軸輪軸水龍頭、門把手、方向盤、扳手擰螺帽、螺絲刀擰螺絲水龍頭、門把手、方向盤、扳手擰螺帽、螺絲刀擰螺絲鑰匙鑰匙斜面斜面盤山公路、大橋引橋、螺絲釘的螺紋盤山公路、大橋引橋、螺絲釘

15、的螺紋做成生活用品和學習用品，凈化空氣，給其他動物做食物。做成生活用品和學習用品，凈化空氣，給其他動物做食物。1313、生物多樣性是指地球上所有生物（動物、植物、微生物等）它們所包含的基因以及由這些生物與環(huán)境相互、生物多樣性是指地球上所有生物（動物、植物、微生物等）它們所包含的基因以及由這些生物與環(huán)境相互作用所構成的生態(tài)系統(tǒng)的多樣化程度。通常包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個組成部分。作用所構成的生態(tài)系統(tǒng)的多樣化程度。通常包

16、括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個組成部分。一、請分別標出下圖中這些“杠桿”的支點、用力點和阻力點，并說明它們分別是哪一類型的杠桿。一、請分別標出下圖中這些“杠桿”的支點、用力點和阻力點，并說明它們分別是哪一類型的杠桿。二、綜合實踐二、綜合實踐1、畫出拱形受到壓力時的受力情況。、畫出拱形受到壓力時的受力情況。2、請在下面的框架中增加桿子使它變得堅固。、請在下面的框架中增加桿子使它變得堅固。三、給你三、給你2個鉤碼，使下面杠桿尺

17、達到平衡，請畫出來。四、根據圖示，用杠桿原理解釋動滑輪為什么能省個鉤碼，使下面杠桿尺達到平衡，請畫出來。四、根據圖示，用杠桿原理解釋動滑輪為什么能省力。力。五、觀察與實驗五、觀察與實驗要證明斜面有省力的作用，你會怎樣設計實驗呢？請你在下面的橫線上寫出實驗過程。要證明斜面有省力的作用，你會怎樣設計實驗呢？請你在下面的橫線上寫出實驗過程。實驗材料：實驗材料：操作方法：操作方法：看到的現象：看到的現象：得到的結論：得到的結論：六、應用：六、應

18、用：1、請你用所學到的形狀和結構的知識，設計建造一座自己的橋。、請你用所學到的形狀和結構的知識，設計建造一座自己的橋。（1）示意圖：）示意圖：（2）設計思路：）設計思路：（3）應用了哪些形狀方面的知識：）應用了哪些形狀方面的知識：（4）應用了哪些結構方面的知識：）應用了哪些結構方面的知識：（5）評價自己設計的橋的優(yōu)點和缺點：）評價自己設計的橋的優(yōu)點和缺點：2、盤山公路要修成、盤山公路要修成S形，這是為什么？形，這是為什么？3、解釋拱形受

19、力特點。、解釋拱形受力特點。七、實驗：七、實驗：1、電磁鐵的磁力大小主要與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數、線圈中電流強度的大小有關。根據你的、電磁鐵的磁力大小主要與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數、線圈中電流強度的大小有關。根據你的實驗：（實驗：（1）請寫出你是怎樣研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上線圈的圈數關系的。）請寫出你是怎樣研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上線圈的圈數關系的。（2）在研究電磁鐵的磁力大小與線圈中電流強度的關系時，小明通過改變線

20、圈中電流強度這一因素，而使鐵）在研究電磁鐵的磁力大小與線圈中電流強度的關系時，小明通過改變線圈中電流強度這一因素，而使鐵芯的大小、纏繞在鐵芯上的線圈的圈數等因素不發(fā)生改變，得到下面的實驗數據。芯的大小、纏繞在鐵芯上的線圈的圈數等因素不發(fā)生改變，得到下面的實驗數據。改變的因數改變的因數測試結果測試結果第一次第一次用1節(jié)新的干電池節(jié)新的干電池1次可以吸住次可以吸住7枚大頭針枚大頭針第二次第二次用2節(jié)新的干電池串聯起來節(jié)新的干電池串聯起來1次