初三化學(xué)實驗整理

1、天津智康中考研究1實驗專題講義導(dǎo)讀本課將較系統(tǒng)的講解實驗部分的內(nèi)容，主要分成基礎(chǔ)實驗和實驗探究兩部分，基礎(chǔ)實驗部分比較簡單，但是仍然重要，需要積累的知識點多面廣，主要是能夠熟練掌握課本上演示實驗的原理、正確的實驗操作方法、注意事項以及實驗失敗可能的原因等，掌握好這些內(nèi)容才能更好的解答后面部分的實驗探究題目?？键c介紹實驗部分涉及到的知識點多面廣，主要有常見實驗儀器的使用方法、常見實驗藥品的性質(zhì)、實驗裝置的組裝、實驗的操作方法、實驗失敗可能

2、的原因、實驗事故的處理等。具體來說在基礎(chǔ)實驗中?？純?nèi)容大多數(shù)為課本基礎(chǔ)實驗的簡單變形，在試卷上第31題（一般6分左右）對學(xué)生進行考察主要涉及到基本實驗儀器的辨識、實驗藥品的取用、簡單實驗儀器操作、課本基本實驗原理的考察等，要求學(xué)生對課本基礎(chǔ)實驗熟練掌握并能進行一定的綜合應(yīng)用；實驗探究（試卷第33題，一般8分左右）大多是基于基礎(chǔ)實驗的原理但又高于基礎(chǔ)實驗，主要是通過對現(xiàn)有基礎(chǔ)實驗的改編變形添加陌生實驗藥品和儀器，進而提出問題并要求學(xué)生通過

3、自己對實驗知識的理解運用來解答實際問題，其中重點在于考察學(xué)生的實驗設(shè)計和評價能力。知識講解基礎(chǔ)實驗基礎(chǔ)實驗1、能記得常用儀器的名稱、認識圖樣、了解用途及使用請注意事項（試管、燒杯、酒精燈、水槽、量筒、托盤天平、錐形瓶、長頸漏斗等）2、能進行藥品的取及（包括物質(zhì)的稱量、液體的量?。?、連接儀器、給物質(zhì)加熱等天津智康中考研究3③也可用于滴定中的受滴容器。注意：使用燒瓶或錐形瓶時容積不得超過其容積的12，蒸發(fā)溶液時溶液的量不應(yīng)超過蒸發(fā)皿容積的2

4、35、蒸發(fā)皿、蒸發(fā)皿通常用于溶液的濃縮或蒸干。注意事項：①盛液量不能超過23，防止加熱時液體沸騰外濺②均勻加熱，不可驟冷（防止破裂）③熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取。6、膠頭滴管、膠頭滴管①膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體。②滴瓶用于盛放少量液體藥品注意：①先排空再吸液②懸空垂直放在試管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑）③吸取液體后，應(yīng)保持膠頭在上，不能向下或平放防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕膠頭；④除吸同一試

5、劑外，用過后應(yīng)立即洗凈，再去吸取其他藥品，未經(jīng)洗滌的滴管嚴禁吸取別的試劑（防止試劑相互污染。）⑤滴瓶上的滴管與瓶配套使用，滴液后應(yīng)立即插入原瓶內(nèi)，不得弄臟，也不必用水沖冼。7、量筒、量筒用于量取一定量體積液體的儀器。注意：①不能在量筒內(nèi)稀釋或配制溶液，決不能對量筒加熱。②也不能在量筒里進行化學(xué)反應(yīng)操作注意：在量液體時，要根據(jù)所量的體積來選擇大小恰當?shù)牧客玻ǚ駝t會造成較大的誤差），讀數(shù)時應(yīng)將量筒垂直平穩(wěn)放在桌面上，并使量筒的刻度與量筒內(nèi)的

6、液體凹液面的最低點保持在同一水平面。8、托盤天平、托盤天平：稱量儀器，一般精確到0.1克。注意：稱量物放在左盤，砝碼按由大到小的順序放在右盤，取用砝碼要用鑷子，不能直接用手，天平不能稱量熱的物體被稱物體不能直接放在托盤上，要在兩邊先放上等質(zhì)量的紙，易潮解的藥品或有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉固體）必須放在玻璃器皿中稱量。9、集氣瓶、集氣瓶：（瓶口上邊緣磨砂，無塞）用途：①用于收集或短時間貯存少量氣體。②也可用于進行某些物質(zhì)和氣體燃燒的反應(yīng)器

7、。注意事項：①不能加熱②收集或貯存氣體時，要配以毛玻璃片遮蓋。③在瓶內(nèi)作物質(zhì)燃燒反應(yīng)時，若固體生成，瓶底應(yīng)加少量水或鋪少量細沙。10、廣口瓶、廣口瓶（內(nèi)壁是磨毛的）：常用于盛放固體試劑，也可用做洗氣瓶11、細口瓶、細口瓶用于盛放液體試劑：棕色的細口瓶用于盛裝需要避光保存的物質(zhì)，存放堿溶液時試劑瓶應(yīng)用橡皮塞，不能用玻璃塞。12、漏斗、漏斗用于向細口容器內(nèi)注入液體或用于過濾裝置。13、長頸漏斗、長頸漏斗：用于向反應(yīng)容器內(nèi)注入液體，若用來制取