初中物理電路圖識(shí)別詳解

1、初中物理電路圖識(shí)別詳解初中物理電路圖識(shí)別詳解——簡(jiǎn)化電路圖簡(jiǎn)化電路圖電路識(shí)別是初中物理電學(xué)的重點(diǎn)之一。很多同學(xué)在學(xué)電學(xué)之初還是很感興趣的，畢竟“電“跟我們生活密切相關(guān)么，電腦、電話、電視這些玩意兒天天掛在嘴邊，早~就想知道什么是“電“了，這把真要解開(kāi)電的奧秘了！好興奮~！電學(xué)一開(kāi)始，果然不負(fù)重望，老師一個(gè)勁兒的做實(shí)驗(yàn)，一會(huì)摩擦玻璃棒，一會(huì)摩擦橡膠棒，然后又搬來(lái)一個(gè)帶金屬箔的“小鬧鐘“，上課就是看熱鬧，很開(kāi)心；在加上這部分的考試作業(yè)主要考

2、知識(shí)點(diǎn)，盡考些玻璃棒、橡膠棒都帶什么電，是排斥還是吸引等鸚鵡學(xué)舌的問(wèn)題，小case~。上課又熱鬧看，下課作業(yè)不難，還能學(xué)知識(shí)，總體感覺(jué)電學(xué)真是8錯(cuò)?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，進(jìn)入電流電路后，初中物理三大猛藥之一電學(xué)的糖衣吃完了，開(kāi)始動(dòng)真格的了。電學(xué)的各難點(diǎn)中，打前鋒的就是電路識(shí)別，課上講的很簡(jiǎn)單，電路就串聯(lián)、并聯(lián)就兩種，看上去很清純~。但實(shí)際做題發(fā)現(xiàn)滿不是那么回事兒，無(wú)數(shù)出題老師們殫精竭慮、前仆后繼，把原本清純可愛(ài)的串并聯(lián)電路，設(shè)計(jì)成錯(cuò)綜復(fù)雜電路怪

3、物，再摻和進(jìn)去電表和變阻器，使得電路的復(fù)雜度達(dá)到極致，不少同學(xué)學(xué)到這杯具了，之前的興奮勁兒一掃而空，取而代之的是做錯(cuò)題的郁悶和對(duì)電路怪物的恐懼，更要命的是，過(guò)不了電路識(shí)別這一關(guān)，接下來(lái)的電學(xué)都得杯具：電路識(shí)別錯(cuò)，后面的計(jì)算判斷都是無(wú)用功。因此吧里同學(xué)跑上來(lái)求電路識(shí)別方法者層出不窮。電路識(shí)別雖然是有些難度，但還是有章可循的，電路識(shí)別相關(guān)的包括二部分：電路圖簡(jiǎn)化以及電路圖、實(shí)物圖互化。這次我先介紹一個(gè)簡(jiǎn)化電路圖的方法，我把它叫做標(biāo)號(hào)法。這種

4、方法簡(jiǎn)單易學(xué)、練練就會(huì)、便于記憶，而且適用于所有電路，是居家旅行、特別是簡(jiǎn)化電路的殺手锏。1、標(biāo)號(hào)：電路每個(gè)節(jié)點(diǎn)編號(hào)，標(biāo)號(hào)遵循以下原則(1)從正極開(kāi)始標(biāo)1(2)導(dǎo)線連通的節(jié)點(diǎn)標(biāo)同樣的數(shù)字(3)沿著導(dǎo)線過(guò)一個(gè)用電器，數(shù)字1(4)到遇到電源負(fù)極為止(5)要求所有點(diǎn)的標(biāo)號(hào)要大于等于1，小于等于負(fù)極的標(biāo)號(hào)2、畫(huà)圖(1)在平面上畫(huà)出節(jié)點(diǎn)號(hào)(2)根據(jù)原圖畫(huà)出節(jié)點(diǎn)之間的用電器或電表(3)整理，美化3、注意事項(xiàng)進(jìn)入第二步畫(huà)圖階段，先畫(huà)出節(jié)點(diǎn)號(hào)12，其中