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1、2014年初級經(jīng)濟(jì)師基礎(chǔ)知識真題年初級經(jīng)濟(jì)師基礎(chǔ)知識真題一、單項選擇題(共70題,每題1分。每題的備選項中,只有1個最符合題意)1()是社會經(jīng)濟(jì)制度變革的根本原因。A生產(chǎn)力的發(fā)展B生產(chǎn)關(guān)系的變化C人民覺悟的變化D社會基本矛盾的運(yùn)動2當(dāng)前的要素市場中,對商品市場和其他要素市場的發(fā)展起著越來越重要的影響而逐漸成為市場體系核心的是()。A勞動力市場B房地產(chǎn)市場C信息市場D資本市場3使用價值是商品的()。A自然屬性B本質(zhì)屬性C交換屬性D社會屬性
2、4貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能是指貨幣的()職能。A價值尺度B流通手段C支付手段D貯藏手段5在我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度建立的過程中,對民族資本的社會主義改造實行的是()政策。A和平贖買B強(qiáng)制收購C自由選擇D分化瓦解6在壟斷資本主義階段占統(tǒng)治地位的資本是()。A工業(yè)資本B產(chǎn)業(yè)資本C銀行資本D金融資本7我國現(xiàn)階段的全民所有制經(jīng)濟(jì)采取的是()形式。A國家所有制B股份合作制C混合所有制D集體所有制8我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度建立之后,社會的主要矛盾已轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>
3、()。A社會經(jīng)濟(jì)體制與市場經(jīng)濟(jì)體制兩種經(jīng)濟(jì)體制之間的矛盾B人民日益增長的物質(zhì)文化需要與落后的生產(chǎn)力之間的矛盾C無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級兩個階級之間的矛盾D社會主義和資本主義兩條道路之間的矛盾9在我國社會主義初級階段的分配制度中,各種生產(chǎn)要素應(yīng)按()參與分配。A性質(zhì)B重要程度C規(guī)模D貢獻(xiàn)10根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)制度,公司的權(quán)力機(jī)構(gòu)是()。A股東大會B董事會C監(jiān)事會D經(jīng)營管理層11根據(jù)國家統(tǒng)計局對三次產(chǎn)業(yè)劃分的規(guī)定,第二產(chǎn)業(yè)是指()。A農(nóng)業(yè)B工業(yè)和建筑業(yè)
4、C服務(wù)業(yè)D工業(yè)和農(nóng)業(yè)12國民生產(chǎn)總值和國內(nèi)生產(chǎn)總值的關(guān)系是()。A國內(nèi)生產(chǎn)總值=國民生產(chǎn)總值+國外凈要素收入B國內(nèi)生產(chǎn)總值=國民生產(chǎn)總值-財政支出C國內(nèi)生產(chǎn)總值=國民生產(chǎn)總值+財政收入D國內(nèi)生產(chǎn)總值=國民生產(chǎn)總值-國外凈要素收入26為了反映某年度政府預(yù)算執(zhí)行的結(jié)果,需要編制()。A多年預(yù)算B該年度的預(yù)算調(diào)整方案C該年度的政府決算D該年度的部門預(yù)算27貨幣制度最基本的內(nèi)容是()。A規(guī)定貨幣單位B規(guī)定貨幣材料C規(guī)定貨幣名稱D規(guī)定價格標(biāo)準(zhǔn)28
5、被稱為“第三代貨幣”的貨幣形態(tài)是()。A可兌現(xiàn)信用貨幣B不可兌現(xiàn)信用貨幣C電子貨幣D代用貨幣29在不兌現(xiàn)的信用貨幣制度下,貨幣發(fā)行權(quán)主要集中于()。A中央銀行B貿(mào)易部門C財政部門D投資銀行30征信是債權(quán)人對債務(wù)人的()進(jìn)行調(diào)查。A還款能力B借款情況C家庭情況D社會關(guān)系31關(guān)于信用本質(zhì)的說法,正確的是()。A作用與經(jīng)濟(jì)主體的支付能力無關(guān)B信用不是一種債權(quán)債務(wù)關(guān)系C信用是獨(dú)立于商品、貨幣之外的經(jīng)濟(jì)范疇D信用以償還為條件32在金融市場上,金融
6、產(chǎn)品價格的波動使一部分人的收入增加,另一部分人的收入減少,這體現(xiàn)了金融市場的()功能。A反映B配置C補(bǔ)償D聚斂33在金融市場上,將金融工具銷售給特定的機(jī)構(gòu),這種改行方式稱為()。A柜臺發(fā)行B場外發(fā)行C公募發(fā)行D私募發(fā)行34某商業(yè)銀行簽訂買入500萬美元的即期合約,同時又簽訂一年后賣出500萬美元的遠(yuǎn)期合約,該銀行使用的是()交易方式。A貨幣互換B期限互換C利率互換D期權(quán)互換35某人向銀行借入50萬元,年利率為6%,以復(fù)利計算,兩年后連本
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