去極端化教育學(xué)習(xí)心得體會

1、去極端化教育學(xué)習(xí)心得體會去極端化教育學(xué)習(xí)心得體會【篇一】【篇一】眾所周知，中小學(xué)教師肩負(fù)著培養(yǎng)新一代德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀接班人的重要任務(wù)，責(zé)任重大，使命艱巨。如果中小學(xué)生思想上存在問題就很容易被敵人利用，我們一定要立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，用自己的一言一行，一舉一動教育和影響學(xué)生，努力做各族學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人?！叭O端化”守住中小學(xué)生陣地，教師承擔(dān)著特殊的責(zé)任和使命，應(yīng)該讓中小學(xué)生成長為“去極端化”的先鋒。作為一個教育工作者我認(rèn)為，學(xué)校是教

2、書育人、傳播思想理論知識的重要陣地，學(xué)校是傳播理性和科學(xué)的場地，也是境內(nèi)外“三股勢力”與我們爭奪青少年的戰(zhàn)場。最近，“三股勢力”特別是一些宗教極端分子想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，甚至使一些人走上違法犯罪的道路。因此，作為教書育人的校園理應(yīng)筑牢“去極端化”思想的防火墻毋庸置疑，學(xué)校是人類進(jìn)步的一個顯著標(biāo)志，是傳播理性、科學(xué)和知識的場所。正如新疆師范大學(xué)歷史學(xué)院院長、副教授阿巴拜克里阿布來提所說：“學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，無論小學(xué)、

3、中學(xué)還是大學(xué)，都應(yīng)堅(jiān)決反對宗教干預(yù)教育，學(xué)生在學(xué)校就是向老師和課本學(xué)習(xí)，老師有責(zé)任引導(dǎo)不同民族、不同層次的學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)，相互尊重包容，彼此欣賞，共同崇尚和平與發(fā)展。這些現(xiàn)代思想比學(xué)習(xí)知識還要重要，學(xué)生擁有了現(xiàn)代化的思想，擁有理性和科學(xué)的素養(yǎng)，就不會受宗教極端思想的影響?！弊鰹橹行W(xué)的教師，我們要竭盡全力培養(yǎng)愛黨、愛國、愛疆的高素質(zhì)人才，讓學(xué)生明辨是非黑白，團(tuán)結(jié)起來抵制宗教極端思想，敢于向暴恐分子發(fā)聲，這樣我們才無愧于‘人民教師’這神

4、圣的稱呼。所以中小學(xué)全體老師要正確認(rèn)識宗教活動與風(fēng)俗習(xí)慣的關(guān)系，認(rèn)清宗教極端主義真實(shí)目的，引導(dǎo)學(xué)生抵制宗教極端思想的滲透：其一，要加強(qiáng)學(xué)生們、尤其是中學(xué)生的思想政治教育，應(yīng)增加思想政治教育課程。要堅(jiān)持依法依規(guī)處理“校園宗教問題”，抵御和防范宗教極端思想滲透，必須堅(jiān)持教育引導(dǎo)與依法管理相結(jié)合，對中小學(xué)生教職工和學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)和法律法規(guī)的要嚴(yán)肅處理。其二，校園要加強(qiáng)學(xué)生們的法制教育，維護(hù)育人陣地。中小學(xué)作為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者的基地，也

5、是境內(nèi)外“三股勢力”進(jìn)行滲透、破壞、爭奪的主陣地。當(dāng)前宗教極端主義妄圖占領(lǐng)中小學(xué)思想陣地要抵御宗教極端思想，加強(qiáng)學(xué)生法制教育?！逼淙?，中小學(xué)要建設(shè)開放式教學(xué)模式，開辦論壇邀請各民族文化名人、學(xué)者、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和高管、創(chuàng)業(yè)者等到中小學(xué)舉辦講座廣泛開展校園文體活動和比賽，活躍校園文化體育氛圍加強(qiáng)社會實(shí)踐，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門，深入農(nóng)村、社區(qū)、工廠、機(jī)關(guān)，充分發(fā)揮智力優(yōu)勢，在實(shí)踐中親身感受社會的進(jìn)步加強(qiáng)中小學(xué)科技文化建設(shè)，增強(qiáng)中小學(xué)生科技創(chuàng)新意識

6、。我校根據(jù)以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)“去極端化”宣傳教育活動具體工作實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，切實(shí)落實(shí)方案要求，明確具體任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，抓緊為開展“去極端化”教育活動第二階段營造校園德育氛圍。我校充分利用學(xué)校公眾微信、QQ群、校園廣播、簡報(bào)、黑板報(bào)、升國旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動、家長學(xué)校、道德講堂等宣傳陣地，大力宣傳開展“去極端化”活動的重要目的及深遠(yuǎn)意義，切實(shí)營造濃厚的活動氛圍，為下一步工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、繼續(xù)努力方向我校將緊緊圍繞“去極端化”教育這一主